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第 4 次 课 教 案年 月 日 星期 章 节： 地面提沉冲靠组合（一）_教学任务：掌握提沉身韵的基本要求并准确做出，掌握组合中每个动作姿态的要求并准确做出，基本掌握第一部分组合顺序并熟练表演。培养学生身体的协调性、平衡能力和柔韧性，培养学生身体的韵律感。使学生初步感受和体验舞蹈时呼吸与动作、呼吸与神韵的密切关系。_重点、难点：动作的协调性、准确性动作与呼吸的默契配合_教学内容提要：一、 组织教学：1、 师生问好。2、 复习上节课内容。二、 新授：1、提沉的单一动作：训练目的：使学生初步感受和体验舞蹈时呼吸与动作、呼吸与神韵的密切关系。增强舞蹈时自然呼吸的能力，不断提高自身舞蹈动作的表现力。单一动作；提沉 2、组合动作顺序：前奏：四拍，后两拍沉准备姿势：双腿盘坐面向一点，双手后背18提沉一次28四拍提沉一次，第二次沉时停一下再沉。38四拍提沉两次，右左手各撩收一次。48双手提沉一次，“1、2”拍双撩至山谤位，“2”拍后半拍沉手翻掌到摊掌位；“3”时摊掌亮相，“4”沉（手心向上），“5”撩到山膀位，“6、7、8”沉，背手。5、68内盘手提沉右、左共四次。三、复习、巩固四、结束：1、 总结课堂学习情况。2、 布置作业。_复习思考题、作业：复习：地面提沉冲靠组合第一部分_课后小结：