《北大7春0208006-古代汉语专题作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北大7春0208006-古代汉语专题作业.docx（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、填空 （共 5题，每题 2 分，共 10分） 鼓励独立完成作业，严惩抄袭。1. 东汉的是我国第一部系统分析汉字字形的字典，首创了部首分类法，建立了个部首字。 （教材第一章第二节）011填空题试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：2. 中国近代有四位研究甲骨文的著名学者， 被称为“甲骨四堂” ，他们是董作宾、罗振玉、 和郭沫若。（教材第二章第一节）一般*未评分*012填空题*试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：3. “四体二用” 说是认为， 象形、指事、会意、形声是的方法， 转注、 假借
2、是的方法。（教 材第三章第一节）一般*未评分013填空题*试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：4. 古文今译的要求一般归纳为、达、雅。 （教材第九章第二节）未评分014填空题*试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：5. 在音韵学中，古人用一个汉字代表一个声母， 声母的代表字叫，历史上影响最大的 十六字母”系统是在（朝代名）出现的。 （视频课件 14 ）未评分a015填空题试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：二、单选 （共 5题，每题 1
3、 分，共 5分） 书目答问的作者是清朝的 _。（教材第一章第一节）未评分*6.A.B.C.D.王引之王念孙张之洞段玉裁7.试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 在“六书”021单选题*一般*未评分中，是最能产的造字法。 （教材第三章第一节）象形 指事 C. 会意A.B.D.形声10.A.B.C.D.9.A. B. C.D.试题编号：022试题类型：单选题标准答案：*试题难度：一般试题解析：*考生答案：考生得分：*是否评分：未评分评价描述：*词调的名称叫做 _。（教材第十章第二节）8.词牌 词谱 词名 词律试题编号： 023
4、试题类型：单选题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 隋代陆法言的 _可以说是现存的韵书之祖。 （教材第十章第一节）*未评分韵集声韵切韵广韵试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 中原音韵反映的是024单选题未评分*的语音系统。 （视频课件 14）A.B.C.D.上古汉语 中古汉语 近代汉语 现代汉语试题编号： 025 试题类型：单选题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 三、名词解释 （共 6题，每题 3分，共 18 分）反切（教
5、材第一章第二节）11.12.一般*未评分*试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 会意（教材第三章第一节）031简答题*未评分试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 句读（教材第九章第一节）032简答题*一般*未评分试题编号： 03313.14.试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 犯孤平（教材第十章第一节）简答题*未评分15.试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生
6、得分： 是否评分： 评价描述： 五音（视频课件 13）034简答题*未评分16.试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 平水韵（视频课件 16）035简答题*未评分*试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述：036简答题未评分*四、17.简答题 （共 3题，每题 9分，共 27 分） 请举例说明形声字的常见结构形式。 （教材第三章第一节）18.试题编号： 041 试题类型：简答题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述：
7、请举例简要说明古今汉语的词义变化主要表现在哪些方面。*未评分*教材第六章第二节）19.试题编号： 042 试题类型：简答题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 请举例简要论述宾语前置的主要类型。 （教材第八章第一节）般*未评分*五、20.析。试题编号： 043 试题类型：简答题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 分析论述题 （共 2 题，每题 11分，共 22 分） 在古代汉语中， 如果不是，*未评分征、伐、侵、袭”是否具有同义关系？如果是，请利用工具书进行辨请说明你的理由。 （教材第一章，视频课
8、件 9）试题编号：试题类型：051问答题*标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：21. 什么是古体诗？什么是近体诗？请简要论述古体诗和近体诗的区别。一般*未评分第十章第一节）试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述： 六、请解释下列划线词的意义和用法。 （教材第四、五、六、七、八章） 22. 至天都侧，052问答题*未评分（共 9题，每题 1 分，共 9 分）从流石蛇行而上。 （游天都）试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分： 评价描述： 23. 假舟楫者，061简答题未评分
9、*非能水也，而绝江河。 （劝学）试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分：062简答题*未评分24.评价描述： * 晋侯饮赵盾酒。 （左传）25.试题编号： 063 试题类型：简答题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 强本而节用，则天不能贫。 （天论）*未评分*26.试题编号： 064 试题类型：简答题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之。 （史记）般*未评分*试题编号： 065 试题类型：简答题 标准答案： 试
10、题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 时充国年七十，上老之。 （汉书）*未评分试题编号： 066 试题类型：简答题 标准答案： * 试题难度：一般27.28.试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述： 儒以文乱法，侠以武犯禁。*未评分韩非子）29.试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 卒廷见相如，礼毕而归之。067简答题*一般*未评分史记）30.试题编号： 试题类型： 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣
11、战河南。068简答题*未评分史记）069简答题*试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述： 七、阅读下面的文字，并将划线部分翻译成现代汉语 1）.未评分（共 3题，每题 3 分，共 9 分）子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。栋也。使夫往而学焉， 夫亦愈知治矣。 ”子产曰；“不可。 人之爱人， 求利之也。 今吾子爱人则以政， 犹未能操刀而使割也， 其伤实多。 子之爱人， 伤之而已， 其谁敢求爱于子？子于郑国， 栋折榱崩，侨将厌焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使 学者制焉。 其为
12、美锦， 不亦多乎？侨闻学而后入政， 未闻以政学者也。 若果行此， 必有所害。 譬如田猎，射御贯，则能获禽；若未尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获？”注：子皮：罕虎，春秋时期郑国人。名虎，字子皮。尹何：人名，春秋时期郑国人。 子产：春秋时期郑国人，名侨，字子产。31.子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。072简答题32.试题编号：试题类型：标准答案：试题难度：试题解析：考生答案：考生得分：是否评分：评价描述：侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。未评分*试题编号： 073 试题类型：简答题 标准答案： 试题难度： 试题解析： 考生答案： 考生得分： 是否评分： 评价描述： 人之爱人，*未评分*33.伤之而已，其谁敢求爱于子？求利之也。 今吾子爱人则以政， 犹未能操刀而使割也， 其伤实多。 子之爱人，试题编号： 071 试题类型：简答题 标准答案： * 试题难度：一般 试题解析： * 考生答案： 考生得分： * 是否评分：未评分 评价描述： *