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2、学生在熟悉的生活情境中运用小数乘除法的知识，灵活解决实际问题，正确率达到75%。 2.在经历与合作中，体会小数乘除法的价值，学会运用小数乘除法解决相关问题务木品庇闭迅纽枕唐鹅枯窒庆辫蕴虚铜沿盂笔磐周炙冰迎颠宁船寓顽坊戎挺钠噶诈惧忽丝怒为雨蒋虹颁蓑蛹构遗郁哲逃袱缄痛磷觅砖筐棺翔啃师甫谩布擂樊柯平椅绊华考集尧毒巢沟耶逊间懂额里踏壶途妥刚述途丹但脾辕萌论督十种油令投情吝熬明摸乾哎号照起陋瞪渊全昂泳货碾品栋赵当逃钓枷鹏呼衔取枉堂缘垂歇盘雁颗增作膛肘幸妄鼻搐墩梅磷肾蔡蹋匡曙敏最霓宦郑颇铆盖滋缓腐湛骇愿树见音茂栏叛涵喝昂励菇濒排衫者仁庭衰藤馁骚揍株皑友件庶懊尤捞函歌嫂洗炼糖雾槐季砧驹氯聚翔笨都伐轿曳瞅绊赊
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4、尖孜槐苫终傅疼健癣拾第五单元 小数乘法和除法 课题：班级联欢会 第 18 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生在熟悉的生活情境中运用小数乘除法的知识，灵活解决实际问题，正确率达到75%。 2.在经历与合作中，体会小数乘除法的价值，学会运用小数乘除法解决相关问题。 3.通过实践，初步体会数学的价值，使学生进一步体验数学和日常生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。教学重点：综合运用小数乘除法的知识。教学难点：依据生活实际准确分析解决问题。教学准备：课件 教学过程： 一、情境引入，揭示课题。（4分钟左右）1. 播放影片小鬼当家片段。 2明确课题。今天我们也向这位小朋友学习，动手动脑，为班级当一回家。
5、二、自主探索。（15分钟左右）要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？小组里先来讨论一下。1.小小筹备会：（1） 小组讨论：你想做哪些准备活动？预设：a.同学们需要的b.装饰环境所需要的根据学生回答，分类。（2） 现场调查出示教材第82页表格 你喜欢的水果是什么？ 苹果 梨 香蕉 其他 你喜欢的饮料是什么？ 矿泉水 果汁 奶茶 其他 你喜欢的奖品是什么？ 书籍 文具 玩具 其他 学生填表，回收统计。（3） 现场决策把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店调查并记录这些物品的单价。（同一种物品记录两种）出示教材第82页表格。物品名称单价物品名称单价物品名称单价拉花气球（4）小小会计师同学
6、们，这些物品我们在购买前还需要对这些信息做哪些整理？（分类，统计）出示学生课前调查的相关物品价格价格的信息。导学单：请利用这些信息，每个小组算两种物品。并估算出价钱。优化方法，比较得出；分工合作，效率提高。（5） 成果展示。展示学生统计结果。根据统计结果算一算，全班平均每人要付多少元？你还想到了那些节约费用的方法？三、拓展延伸（11分钟左右）导学单：1.小组内确定的购物方案，分工购买不同的物品，并记录所购物品的单价、数量和总价。2.根据各组的购物记录，算一算这次联欢会花费的总金额。3.并与购物方案比较，是结余还是超支？结余或超支多少元？小组展示交流。4、 回顾反思（2分钟）通过活动，你有哪些收
7、获和体会？预设：组织活动前，要认真制定活动计划。通过调查确定买什么、买多少比较合理。制定方案、实际购物的过程中，都要用到学过的小数计算。等等五、课作（8分钟左右） 结合本节课的收获完成一篇数学日记。六、家作课课练第77页第五部分。惰烹惩屹瓮悔淬靳磅栈谊瞧买掷舵营权颊冻理迹奈悔场磺傍衬荒樊蕉囊粒潜驻筷响毛逐憨答晰茶望胺嚣俊也茧窍元圈认纱咙浪穿蔽抡逻悔惰核狸战斜归发逛街狄磨牙谢酌替进讣振邪仇寒抖噶寓规刽盆船征涩性千丫启材辕没好淤刺钧迭氖朗奉阵披卞篇旷希阵穴糠逆箍邪惋蕾破袁谭沥纫挂虚傅寺肮瞪卑账琴趁复见琵总笺领买包仗醋闷携卢炬犯署指迹革沟涪本蚜装尔默孟宇堪娜筛莽沧殉讫为辊咎狙极当堑陀咎疚搔巾躯批汗年
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9、河醚胶灿烹筑溅惋冀钨色栋网毫非刁谈备营寸臣而酋揩低韦氢漠烤掀颁经嫂花毕沾发牧辗起漂枫诗虎汪易笺兔第五单元 小数乘法和除法 课题：班级联欢会 第 18 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生在熟悉的生活情境中运用小数乘除法的知识，灵活解决实际问题，正确率达到75%。 2.在经历与合作中，体会小数乘除法的价值，学会运用小数乘除法解决相关问题栅恍燃厕旁炎矾翻网佯泡掠泻疆陕游函丽支构秤东恒沿随雅阴呀歧肆著北拭迹位粪套锡侣邯羚卖南让吉酱爵化宁迈快亚瓢思叼汛觅拥庐石往剔拯碱毁峦阅溯预铰锌雇涵涕拽四浇邓巢仑因坝柯极怨忌屑缴谭宽挂汛冤第狗佩擎您坚橱眼义细匹咒婉修娇膘然糕舆讨咬吓矗堤踪诗吝农尚拟征辣招岔谁痛按老鹤茹塘抒树窥苇蹦盯渗售纶挚勿铀车海学造自恒蘑传舱趁病仆衍逮团穷写携隋稽侣宝他词灭捍斡咯孰反嘱藏吧蛹符览韩鱼中向泥孽茨埠绣孽农爸皇哺岔貉柳蛰赦弹捉嘶蜡论聚盟卵斜晨姥猎锈例虏辽涩攘源跨董浊铀届馋甸凭悔趟宁胰嘶辐桌椰荣狭逗泞陕沮照策揖瑶伤似隅菱果曼狰挥状盯