英语语法考点分析解析.docx

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1、完整版专四英语语法考点分析解析语法考点之一：虚拟语气考点1.从句中的虚拟语气1、与过去事实相反：从句，主句（一）+ ;2、省略，从句的语序用到装，即将 ，或 移至主语的前面，但否定词不前移。3、与将来事实相反：从句 （或），主句 （一）。4、错综条件句：主句与从句的动作发生在不同的时间段。比如：从句对过去虚拟，而主句对现在虚拟，即从句 ，主句（一）；考点2:表示建议、要求、命令等动词如，引导的从句及引导的相应的分词、名词和形容词从句,谓语用（）+动词原形。考点3:,等从句，谓语用（）+动词原形。考点4:（）的结构中，从句使用一般过去式。例如 ：考点5:“尽管，虽然引导让步状语从句，从句中用表示

2、假设。考点6:, 引导从句，与过去事实相反：+ ;与现在事实相反：动词过去式；与将来事实相反：+ 考点7:从句中使用一般过去式或过去完成式 分别表示对现在或过去的虚拟考点8: /（ ） +原形动词。语法考点之二：情态动词*情态动词：（愿意），（将）,（必须），一，（应该）一，,（过去常常），（需要），（竟敢），（不得不）考试中，情态动词部分重点测试以下内容：（1）情态动词+行为动词完成式（表示推测）（2）某些情态动词的特殊用法考点1.情态动词+过去分词结构表示推测（1） 表示推测过去某事 定”发生了。否定形式为：t / ，表示过去不可能发生某事。（2） 表示推测过去某动作很可能”发生了。（3）

3、 /表示推测过去某事 也许”发生了.（4） / 和 / t用于对已发生的情况表示责备“、不满”，分别表示 本应该”和茶不应该（5） t表示过去做了某事，但没有做的必要，意为 茶没必要”。*动作并没发生。考点2.特殊用法（1） 表示惊讶1. Ia.20061 / 13完整版专四英语语法考点分析解析B.A.C.D.（2） + V.,表示不得不，与 同义。t忍不住。（3）/表示 无论怎么也不算过分、越越好（4）+动词原形”意为最好，满可以，倒不如，相当于+动词原形”，意为“（完全）能，很可能”（6） 还是好了语法考点之三：非谓语动词考点1:不定式（1）考察哪些动词接不定式；（2）考察哪些短语接不带的

4、不定式；引导的疑问句（3）考察动词不定时的时态和语态：进行式，完成式 ；一般式被动语态；完成式被动语态。另外，不定式短语有将来时的意思；考点2:动名词（1）常接动名词做宾语的词：（介意），（逃过），（提及），（冒险），（抵制），（考虑），（承认），（避免）,（感激）,（幻想）,（完 成），（喜欢）,（逃脱）,（确保），（延迟）,（否认），（想象）,（建议）（2）介词后的：阻止做在做方面花钱、浪费时间或金钱；做怎么样了 ？在方面有些困难；（做是没有理由的）/因做某事而感谢、羡慕、表扬、责备、惩罚某人（3）接动名词做介词的宾语：致力于；习惯于； 供认；谈到；献身于；着手做； 对让步；导致； 期待；

5、 几乎；反对；注意； 坚持； 勇敢面对；求助于；习惯于考点3:分词（1）从语态上看，现在分词一般表主动，过去分词一般表被动；（2）从时态上看，现在分词表示进行，过去分词表示过去。如果分词动作发生在句子谓语动词动作之前，分词用完成时。（3）现在分词的否定形式是放在分词之前。*非谓语动词解题三步曲一、首先确定主句;二、分析主动被动; 三、分析动作先后1.A.2. A.B.C.D.3.A.C.4.A.5., A.B.C.D.6.A.C.7.A.8.A.C.2010B.s .2000考点4:D.B.B.B.D.C.D.20092004C.1998D.1996B.B.D.独立主格C.1995.1995D

6、.(句中没有连接词，逗号分开两个句子，存在两个主语。形式：名词/代词+分词)。(1)分词短语作状语时，有自己独立的逻辑上的主语”，相当于各种形式的状语,种伴随的动作、情况或表原因(2)介词()+名词+形容词/副词+分词，表示伴随行动做或补充说明1.A.2.A.C.3.A.B.2003B.D.2003C. D.2000B.C.D.4.1996A. B.C. D.5. s ,. 1994A. B.C. D.6. _ ,.1990A. B.C. D.语法考点之四：定语从句关系代词：（指作主语或宾语）,（指或作主语或宾语），（指作主语或宾语），（指作宾语），（指或，作定语） （指作主语或宾语）；做宾语

7、的时候，关系代词可以省略。关系副词：（指时间），（指地点），（指原因 ）考点1.先行词为人时引导词和（1）只能用不用：1）当先行词为（s）,时；2）当先行词为人称代词时。（2）只能用不用：1）当主句已经出现时。2）关系代词在定语从句中作表语时。1.2003A. B.C.D.考点2.先行词为物时引导词和（1）只能用不用：1）先行词为，等不定代词。2）先行词既有人又有物。3）先行词被形容词的最高级或序数词修饰。4）先行词被，等修饰。5）关系代词在从句中作表语。6）在疑问词、开头的句子中。7）主句是句型。1. I.2009A. B. C. D.2. .1991A.B.C.D.（2）只能用不用3 /

8、13完整版专四英语语法考点分析解析1) 定语从句中的介词前置时关系代词只能用;2) 引导非限制性定语从句时只能用,其先行词可是一个词, 也可是整个主句或主句的某一部分。1.,. 2003A.B.C.D.2.,.2002A.B.C.D考点3：介词+关系代词( )(1) 关系代词前介词的确定方法：定语从句的动词与先行词的逻辑关系，或者从句的动词、形容词的习惯性搭配。1. ,.2006A. B. C. D.2. I , s .1999A. I dB. IC. ID. I d3,.1997A. IB. Id .C. ID. Id(2) 从句1.,.2003A. B.C.D.考点4：关系副词的运用 先行

9、词为“ 时间的名词” 用1. a .1998A. B.C.D.先行词为“ 表示地点的名词” 用1. a?2002A.B.C.D. 先行词为 裳示原因的名词”：十(表示原因的名词只有一个)考点5：与引导的定语从句放在句首句中都可以，必需放在句中，但下列情况多用7 / 131）关系代词引导的定语从句居句首时。2）当与或连用时，一般用。3）引导的定语从句应与主句在意义上和谐一致，无此限制：，口 . 他出国了，正如大家预料到的。,.他出国了，这让大家感到很意外。（不用）1. .1994A.B.C.D.2. a ,. 1994A.B.C. D.定语从句中主谓一致问题：从句中的动词在人称和数方面应该与它的

10、先行词保持一致。.（特殊）语法考点之五：状语从句考点1:时间状语从句连接词：，,1） . （1997）A. B. C.D.2） ）一 .就.用于句首要求倒装1. .2009A. B. C. D.考点2:条件状语从句（只有）等既然连接词：，（条件是），（）（据.所知），（要是，如果），（假使，如果）,只有1 a .2004A. , B. , C. , D.,除非1. t a.1996A.B.C.D2. I,.1995A.B.C.D.考点3:原因状语从句连接词：,（放句首）,（既然，由于），（既然），（顾及到），（由于），因为,1. .2008A. B. C. D.2. . （2001）完整版专四

11、英语语法考点分析解析A.B.C.D.考点4：让步状语从句连接词 , , , , , , , 等引导。(1) 尽管1） , I t . 2001A.B. C. D.2） ） 引导让步状从倒装引导让步状语从句时，必须将表语、状语或动词原形提到前面。/, t .此时应注意：一、若提前的表语是没有形容词修饰的单数可数名词，要省略不定冠词；二、若提前的是动词原形（多为不及物动词），与之连用的通常是, , , 等，这些词都要保留在原来的位置上（主语后）。/, t .三、引导的让步状语从句一定要倒装，引导的让步状语从句不一定要倒装，引导的让步状语从句不要倒装。四、让步状语从句中，有，时，后面的主句不能有，但

12、是和可连用。1) , a .2010/2002A. B. C. D.2) , .2005A. aB. aC. aD. a即使，让步3) ) 虽然，尽管.2008D.C. D.1. ,A. B. C.2. I .2003A.B.3. a ,. (1998)A. B. C. D.4) ) 尽管1. ,. (1997)A. B.D.C.1.(1999)A.B.C.D.考点5:地点状语从句：（ 无论哪里）考点聚焦：地点状语从句和定语从句的区别：判断是定语从句还是地点状语从句，要看从句前是否有先行词，有先行词的是定语从句，否则是状语从句。考点6:方式状语从句1. .2002A.B.C.D.考点7:结果状

13、语从句连接词：（）,，（太以至于）到这样程度以致1.?2003A.B.C.D.（2）达到这样的程度以致1. . 1996A.B.C. D.考点8:目的状语从句连接词：， （为了防止），（以防）1. .2006A. B. C. D.语法考点之六：名词从句一、常见考点：考点1:主语从句（1）引导主语从句句型：引导的主语从句直接放在句首的较少，更常见的是用作形式主语置于句首，而将引导的主语从句放在句 末，因此，下列都是常见的主语从句句型：1） +过去分词+从句： 同样可用的动词还有：，2） +形容词+从句： 3） +名词短语+ 从句： a a a a a 4） +不及物动词从句： ；5）其他结构：；

14、t ；（2）及连接代词或连接副词引导主语从句一般放在句首。考点2:宾语从句完整版专四英语语法考点分析解析是人称代词的主格形式，一般在句子中作主语; 于。等于(s)。可以理解为先行词”。是人称代词的宾格形式，故一般作宾语。这两个词都等1.,.2009A. B. C. D.2.A. B.3.A. B.C. D.(2004)C. D.200213 / 13用作关系形容词，通常与表示少量含义的，连用(注：不能与表示多量含义的，连用 )，表示虽然少，但把所有的都？ 。例如：.I II I .“$5 $10 $20:4. , s . (1999)A. B. C. D.5. . (1994)A. B. C.

15、 D.考点3:表语从句(1)表语从句通常是置于系动词，尤其是后边。1) .2008A. B.C. D.考点4:同位语从句箭+陈述句”句型：2) )1. .(2001)A. B. C. D.语法考点串讲之七：主谓一致1)就远原则”:在“A+(,) ”结构中，谓语动词的单复数与之B一致。1. ,.2004A. B. C. D.2)就近原则：，(), ,等并列结构作主语时采取就近原则：谓语动词的数由与其最接近的那个主语的数决定。A. I B. C. ID.a 谓语动词用单数。3）+ a + A B / A注意：复数名词用复数，4）由连接的多个成分，若表示一种事物或一种概念时，用单数动词；若表示的是多

16、个不同的概念时，则用复数动词。并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词用单数形式。如，aa , 5）如果主语由 与形容词”结构担任时，表示一类人，为复数概念，谓语用复数6）,是复数名词，接动词复数形式。指民族。,单复数同形，动词根据名词的单复数决定。7）常见的表示成对概念的复数名词，如： ,（天平），（双筒望远镜），（双光眼镜）。谓语动词用复数。8）形式上是复数（词尾加 s）,但表示单数概念的词，谓语用单数。（工厂）、（绞刑架）、，。若不表示学科,而表示 统计数据”时，则需要复数。1. .2006A. B. C. D.9）书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语

17、动词通常用单数形式。1. S.2007A. B. C. D.10）数量词+名词”结构的主谓一致只与可数名词 连用只接单数的单数谓语只接复数的A ,A复数谓语只与不用数名 词连用A , A单数谓语与引数名词复 数或/、可数名 词连用均可,A , , , , a接PJ数复数名词时用复数 谓语；接/、可数名词时用 单数谓语。语法考点之八：倒装句考点1:全部倒装（1）在以，等副词开头的句子里。(2)表示地点的介词短语位于句首时。考点2:部分倒装(1)状语位于句首时(2)否定副词及短语位于句首时。常考的词或词语有，, 等。1.,.2009A. B. C. D.(3) 位于句首时。1. +助动词+主语：也

18、一样。2. +主语+助动词：确实如此。承前肯定只能指定一件事情，两件事情用()1. .2009A. . B. . C. . D.3. 和 用于否定句，表示“也不，也没有 +助动词+主语1.,. (1995)A.B.C.D.(4)在“ + . + 句式中，将“ + .放在句首时的倒装。1. a . (1994)A.B. C. D.；句式的倒装(前倒后不倒)1. a . (1991)A. B.C.D.语法考点之九：反义疑问句1(1)反意疑问句的陈述部分谓语有时，附加疑问句通常用助动词；反意疑问句的陈述部分为时，附加问句用助动词。1. a , ? 2006A. t B. t C. t ? D. t(

19、2)反意疑问句的陈述部分谓语有时，做情态动词，附加疑问句仍用，做实义动词时，附加问句用助动词。(3)陈述部分的谓语是，疑问部分要用+主语I a ,上2)祈使句的反义疑问句：(1) ., t.?; t., .,?1. , t, ?2008A.B. t C. D. t2. , t, ? 1997A.B. C. t D. t3. , ?2000A. t B. t C. t D. t3)陈述部分用，等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。1., ?2010A. tB.C. D.t4)否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式5)复合句的反疑疑问句(1)带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓

20、语根据主句的谓语而定1.a , ?2003A. t B. t C. t D. t(2)上述部分主句谓语是I ，一，等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句：前肯定句，后用否定句；前有否定句，后面附加问句用肯定。I t , ?语法考点之十：形容词比较级和比较结构考点1:原级比较一般结构；1.2007A. B. C. D.考点 2: A B / X Y;1. .2008A. B. C. D.2. .(2001)A. B. C. D.3. .1998A. B. C. D.考点3:倍数或几分之几“A + + X +计量形容词比较级 + + B ”“A + + X + +计量形容，原级

21、+ + B1.,.1993“A + + X + +计量名词 + + B1. A a . 2009A.B.C.D.2. ,. s .2008A. / B. C. D.考点4:(1) 不仅是，非常，十分”等，用法和意义较多。1.2006A. a B. a C. a D. a(2) a +可数名词单数更称得上1. s ? 2005.A. B. a C. D. a 和同样都不1. .1999A.B.C. D.(4) 不超过；前者不如后者1. a .2007A.B. C.D.=1. ,.1998A. B. C. D.考点5:在结构中，1. 2007有时可看作关系代词，相当于A.B.C.D.2.1999A. B. C. D.考点6:考点7:与其说，不如说1.A.B.2. . I tA.B.3.A. B. C.考点8.2007C.D.2004C. D.1999D.a ,A.B.C.D.