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1、手工活动课纸品乐陶陶设计活动一欣赏导入准备资料讨论方法1 欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。考虑：这些作品是用什么资料翻作的?用什么方法制作的?2教师根据同学回答板书课题：纸品乐陶陶3同学尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。4师生交流解决捌作问题：(1) 怎样使纸团的大小基本一致? (2)怎样搓纸绳不易松敢?5教师规定时间，同学合作准备材科。6教师示范制作方法步骤(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。(3) 粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。7同学根据出示的草图讨论，
2、什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。8同学为两幅作品提出评价。(1) 纸团排列松散，形象不突出。(2) 未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。9教师引导同学谈谈自身创作的设想。课件出示制作步骤的文字，进行小结。出示一幅草图，引导同学讨论课件出示范图，让同学评鉴掌握技术自主表示10两人合用材科， 各自用纸绳、 纸团制作一幅粘贴画。（出示作业要求）相互评价延伸拓展11同学自评、互评作业。12艺术作品欣赏。课件出示工艺作品欣赏。活动二体验感受纸条的性能、特点尝试探究纸条成形方法1出示厚、薄两张纸条让同学用力拉扯或折制，并谈感受教师总结厚纸条的性能特点：有弹性、易成形。2同学尝试将纸条折成各种不同的形状。
3、3研讨作业，了解纸条成形的多种方法：折、卷、压、扭等。4小组合作将尝试制作的纸条小零件进行组合拼摆。教师适当提供技术指导。作品赏析5出示学习目标， 引导同学欣赏。( 笼统、具象作品，半立体、全立体作品)多幅原作欣赏归纳制作步骤和方法6 教师示范，小结纸条工艺品的制作步骤和方法。(1) 将卡纸裁成等宽纸条。(2) 构思：要求将实物变形运用概括、夸张、添加、想像等方法，使之变得适合于用纸条制作。 ( 出示动、植物变形图辅助讲解 )(3) 制作：运用卷、折、压、扭等方法进行想像发明。(4) 粘贴组合成形。7出示一朵花的草图和相关的纸条工艺品，让同学感受同一内容由于制作方法、组织形式不同， 可发生很大变化。同学作业8，提出作业要求，同学作业，老师指导粘贴固定纸条的方法。研讨交流9以自评或互评的方式进行评价。