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1、求实务实狠抓落实精细精致精益求精-郭墅中心小学2020年春学期学校工作计划一、指导思想新的学期我校坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴 校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事 业和谐发展，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和 转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面 发展，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。 二、工作目标1、加强文明礼仪教育，做实“小手拉大手”工作，争做文明城 市创建排头兵。加强安全教育，永葆“平安校园”不褪色，做到安全 零事故。2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培 养，激发学习
2、兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，做实“三格 （体 格、品格、风格）育人”文章，全面提升教育质量。3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，持续推进“大 阅读”工作，促进师生共同学习，共同成长。4、加强学科教学质量过程管理以“课堂改革”为契机，以“让 学引思”为抓手，以“小组合作”为载体，以“四步教学”为引领， 发挥学校团队优势，全面提升各个学科尤其是数学学科的教学质量。5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校， 依法治教，依章办事。6、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化 教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化 骨干教师队伍建设。7 、以
3、创先争优活动为载体，有计划推进“感恩教育”系列工作，精细学校管理，凸显办学特色，提升办学内涵。8 、加强教育现代化建设工作，拓宽师生的学习途径，提高学习质量，逐步形成教育现代化窗口校。三、工作重点1. 结合防疫工作，强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意社会放心的教师。2. 强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。3. 牢固树立安全第一的理念， 健全校园安全工作制度， 加大巡查力度，确保师生人身安全和学校财产安全。4. 构建多彩读书文化， 优化多元教育内涵， 提升学生素质教育水平。6. 创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素质。7. 举办六一“读书节”和“艺
4、术节”的展演活动。8. 集中精力，做细校园绿化、美化、香化、硬质化等工作。完善少年宫和成人教育功能室的场地器材， 制度名册等软件材料， 使得学校硬件过硬，软件不软。四、主要工作：（ 一 ） 德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分， 是提高学生素质的关键。 本年度坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“做最好的自己”德育特色，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。1 、加强教师队伍的建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，重视师德师风建设，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求
5、教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2 、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。3、践行八礼四仪，开展行为习惯养成教育。小学生日常行为规范 是国家对小学生日常行为规范的基本要求， 本学期各班以班会时间，德育课程，以多样的形式让学生学习理解、掌握小学生日常行为规范，让学生在潜意识深处自觉筑起规范的堤
6、防，从而养成良好的行为习惯。4 、开展主题教育活动。本学期组织好“疫情防护，珍爱自我”、“缅怀革命先烈” “劳动技能展示（竞赛）”等活动。同时各班要强化黑板报要定期更新内容。 培养学生诚信、 积极、 乐观、 向上的情感，促进学生全面发展，切实把立德树人落到实处。5 、开展流动红旗评比活动。流动红旗评比已成为促进学生良好行为和学校整洁有序环境的有效抓手。 本学期学校将继续抓好这项评比活动。 值日教师要进一步加强值日生值日工作， 要力争值日地点与时间全覆盖。不仅要查卫生，更要查学生文明行为与班级午间纪律，值日生每天要按时到岗履行职责，做到定时检查与不定时检查相结合，检查结果每天及时公布。6 、进一
7、步加强班主任工作。疫情防控，班主任要高度重视，思想与行动俩手都要硬。 学校将定期不定期召开班主任工作会议 （特殊时期避免聚集，会议尽量使用网络交流），组织开展班主任工作经验交流，继续实施班主任月考核制度，期末继续评选优秀班主任。（二）进一步强化教学管理与研究，大幅度提高教学质量。教学质量是学校的立校之本， 是学校的生命线。 本学期学校按照上好每一堂课，落实好每一个知识点，教好每一个学生的要求，倡导教师在“干”字上动真格，在“实”字上下功夫，在“创”字上求突破，在“好”字上看效果，抓细抓实教学流程管理和教学研究，具体做好以下几方面工作：1 、强化教学质量意识，让提高质量成为师生的自觉追求。提高教
8、学质量应该实实在在地落实在每一堂课的质量上。 教学质量的高低与教师责任感、自觉性、能力水平、与学生学习态度直接相关。 把教学质量作为绩效考核的一个重要方面， 同时重视引导学生认识学习的重要性， 进一步端正学习态度， 激发学生主动学习的内驱力，真正把提高教学质量成为师生的自觉追求落在实处。2 、优化教学流程管理要求，提高教学的实效。提高教学质量必须提高每一个教学环节的质量， 每一堂课的质量， 每一个知识点的训练与落实质量，每一名学生学习的质量，本学期学校将从实效出发，从细从实有效管理教学流程。（ 1）规范抓好课前准备工作。课前准备主要强调四个方面，一是学生充分进行课前预习， 中高年级要认真布置学
9、生预习作业， 并坚持检查， 要让预习成为学生自觉的习惯， 成为我校提高教学质量的一个亮点。二是认真准备教具、学具，凡是上课需要的课件、挂图、小黑板，教具学具课前必须充分准备好。三是提前侯课，上课铃声一响，教师必须进教室侯课，做好上课的一切准备工作。四是精心备课，备课首先研究教材、教学用书和学生，弄懂教材编写意图，弄清教学目标，弄清重点难点，弄清学生的知识基础。其次是精心设计教学法，教学设计要突出以学生学习为主的思想， 设计重点要放在如何让中下等生较好地理解掌握上， 要精心预设， 课堂训练安排既要注重四基落实， 又要注重拓展提高， 要设计好各环节时间分配， 忌平均分配时间。（ 2）生态课堂，生命
10、发展。认真上好每一节课。课堂教学要突出“让”与“引”、能力为重、素质为本，重在培养习惯和兴趣，积极引导学生体验式、探究式、合作式学习，加强师生互动、学教结合、全面发展。要注重提高课堂教学效率，倡导减负增效、轻负优质，让小学生“人人有向上的追求、天天有成功的喜悦”。低年级要以情境教学、趣味教学、直观教学为主，中高年级要坚持“先学后教，小组合作”，要以追求“让学引思”为目标。让学主要强调自主学习，每节课都要尽量安排一定时间让学生自学。 新进的教师要细细研读学校的“四步走”教学模式和“让学引思”的思想精髓。本学期要形成生动活泼、轻负优质的课堂教学新气象。一是趣味化，每节课都要增强趣味性，调动每一名学
11、生学习的积极性；二是互动化，要改变一言堂的落后做法， 要师生互动起来， 自主地学、 智慧地学， 要多表扬鼓励。三是基础化，教学起点要低，基础目标要尽量每个学生都落实，这是后续学习的基础； 四是现代化， 每节课要尽可能运用多媒体开展教学；五是个性化，要因材施教， 让不同学生的能力有不同的提高。课后要认真做好学情记录与教学反思，以达到弥补不足，改进教学的目的。（ 3）认真布置与批改作业。作业要做到精选、精讲、精练、精批、有收必批、 有批必评、 有错必纠。 作业总量要控制在规定时间范围内，小册可以作为课堂练习，必须认真完成，认真批改评讲。要高度重视日过关检测， 日过关检测不仅能反映学生学习的质量，
12、更能反映学生学习态度。 家庭作业要求学生像课堂作业一样认真完成。 要注意培养学生良好的作业习惯， 做到五认真， 认真审题、 认真思考、 认真作答、认真检查、认真书写。教师对学生的各项作业必须严格要求，课堂作业要在课堂上完成。要强化写字教学，要规范写好每个学科作业。各项作业要严格按照学校统一的格式批改， 严格规范等级要求， 订正要求。（ 4）认真辅导。针对学校学困生比较多的现实，语数外老师要抽时间给班上 2 至 4 名后进生进行辅导， 情况允许， 可以使用钉钉在线辅导咨询，要鼓励他们树立学习的信心，克服学习上的困难，。（ 5）认真考核。教师要在每组或每个单元教学结束时，主动地对学生进行考核检查，
13、 对学生掌握得不太好的内容与掌握得比较差的要及时补救， 避免问题堆积形成恶性循环， 教导处要经常组织一些质量调研抽测，做到防质量滑坡于未然，对学校统一组织的检测，各人要认真进行试卷分析，要分析到每个知识点，分析到每个学生。3 、做实教科研工作，避免形式主义。（ 1） 教研是大面积提升教学质量的最重要途径之一，彰显的是学校教师的水平与实力。 本学期学校将坚持走生本教研、 草根教研之路，以课程标准、 教材变化、学生认知特点规律和大班额教学研究为切入点，进一步提高教学研究和课题科研的针对性、实效性、探究适合学校特点的高效课堂教学模式， 力争成为校本教研星级学校。 重点开展三项活动： 一是由教研组长牵
14、头落实的教研活动， 主要是理论学习、看课堂实录、一人一课说课、听课、评课活动以及公开教学展示活动； 二是集体备课活动； 三是每学期围绕学校课题撰写不少于一篇研究论文。 各教研组按照去年年底总结的不足， 做好本学期的研讨与落实的工作。加强青年教师的培训，与青蓝结对工作。创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长。 包括： 模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。跨学科听课评课。（ 2）本学期将举行“两笔”字（粉笔字、钢笔字）的评比活动，优秀公开课的评选活动。选优秀教师全校观摩，进行青年教师论坛，围绕主题，谈教学智慧。（三）深化特色建设，全面实施素质教育1 、加强各社团兴趣课的管理。每位兴趣
15、课教师（尤其是音体美专职教师） 要严格按照学期初拟定的教学计划保质保量的完成教学任务，让学生学有所长，逐年提升，培养特长生，参加各类竞赛获奖为学校争得荣誉。同时要整理编辑教材，完善校本课程。学期末检查。2 、德育课程逐渐规范化，感恩教材已经下发到班，相关老师要认真阅读，及时有效开展感恩教育，让孩子们懂得感恩，学会施恩。3 、抓好写字教学，提高写字水平。指导学生“写好字”是学校的职责。书法老师认真上好每节书法课，做好评改工作，各科任老师要在学生书写作业时指导学生写字，写字姿势、握笔要正确，字要写规范，还要写漂亮。4 、 打造书香校园， 培养学生读书的习惯。 培养学生爱读书的习惯，是学校教育的重要
16、内容。 本学期， 学校将进一步加强书香校园的建设，定期向学生推介小学生必读书目， 班级图书角图书要充实， 及时更新，保持流通，认真上好三种课型。学校继续组织开展经典诵读活动，引领学生阅读、领悟、运用经典，做有根基、有温度的人。5 、强化体育卫生工作，本学期学校将牢固树立“健康第一”的思想，引导学生增强体质，提高自身免疫力。教育学生勤洗手，七步洗手，避免病从口“出”，病从手“入”。四、安全教育，守护发展生命高于一切。 保障师生生命的健康和安全是学校义不容辞的责任。学校的安全工作要坚持以人为本，树立健康第一，安全第一，预防为主的思想。1、每节课前各科任老师认真履行点名检测制度，有缺课的有异常的学生要及时与班主任联系， 班主任做好晚到学生的或是异常学生的调查（与家长联系）。2、各班学生进出校园，上下楼梯行走的要规范、安全、有序。3、加强值周检查力度。4、学校利用广播讲话、主题班队会、黑板报等形式开展安全教育。5、加强学校门卫管理，严格控制校门口的人员出入。老师们， 2020是非常特别的一年，发展的道路布满荆棘，但我们有一支团结奋进的队伍，我们将无坚不摧。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 相信大家一起努力， 郭墅中心小学一定会在迈上一个新的台阶！