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1、四年级（下）语文归类复习（一）姓名一、 人物形象、景物特征：.一丝不苟、严谨认真的竺可桢.精益求精、追求完美的格罗培斯.尊重人才、求贤若渴、礼贤下士、诚心诚意的刘备.雄才大略、神机妙算、足智多谋的诸葛亮.冲动、鲁莽的张飞.唯才是举、一心为公、大公无私、任人唯贤的祁黄羊.清正廉洁、以身作则、两袖清风、洁身自好的公仪休.身先士卒、救死扶伤、临危不惧、舍生忘死的白衣战士叶欣.善良可爱、乐观开朗、富有爱心、懂得感恩的盲童明明10任劳任怨、含辛茹苦的母亲11保护弱小的萨沙 12英勇无畏、奋不顾身、勇敢顽强、不怕牺牲的老天鹅13团结协作、齐心协力、众志成城的天鹅群14勇于献身、舍己为人、顾全大局的老羚羊、
2、“蚁国英雄”（外层蚂蚁）15临危不乱、团结协作的羚羊群、蚁群16精心侍弄花草树木、营造美好生存环境、追求美好生活的阿联酋人民17天真无邪、淘气可爱的“偷采白莲”的小娃18天真可爱、垂钓专注、聪明机灵的“垂钓”小儿19童心未泯、不拘小节、谦虚友善、不修边幅、潜心科学研究的爱因斯坦20率真可爱、天真无邪的小女孩21一身正气、大义凛然、勇敢坚毅的宋庆龄22勇敢智慧、镇静机敏、胆大心细的撑羊皮筏子的艄公（黄河的主人）23活泼机灵的小燕子24蓬蓬勃勃、能永久保持拒虫香气的樟树25波浪滔滔、气势磅礴、万马奔腾、浊浪排空的黄河二、明白的道理：1走，我们去植树：树木可以净化空气、美化环境、防风固沙，所以我们要
3、多植树造林，爱护树木，保护环境。2第一朵杏花：只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。3苹果里的五角星：创造力来源于打破常规的思维方式。我们要勇于尝试，敢于创新。4最佳路径：尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择，其实本身就是一种最佳选择。5人类的“老师”：自然界的种种生物都是人类的老师，我们要善于观察，勤于思考，勇于探索大自然的奥秘。6祁黄羊：做事要出以公心，行事要光明磊落。7公仪休拒收礼物：为官要以身作则、清正廉洁。8“番茄太阳”：做一个乐观开朗、富有爱心、懂得感恩的人，那么你的生活定会充满阳光。9第一次抱母亲：谁言寸草心，报得三春晖。母爱如山，让我们用实际行动去报答母亲的恩情。
4、10我不是最弱小的：每个人都要保护比自己弱小的人。11鸟语：鸟儿是可爱的生灵，是人类的朋友与“老师”，我们应该爱鸟护鸟。12天鹅的故事：团结力量大，只要齐心协力、众志成城，就没有攻克不了的难关。13“生命桥”、“蚁国英雄”：面对危险这些生灵沉着冷静、团结合作、勇于献身，真是可歌可泣、震撼人心、发人深省。14沙漠中的绿洲：爱护花草树木，营造良好生存环境，人类生活才更加美丽。15云雀的心愿：森林可以防风固沙、蓄水防洪、调节气温、防止噪音，对环境保护非常重要。破坏森林、乱砍滥伐，后果不堪设想。我们要多植树造林，把沙漠变成绿洲。16宋庆龄故居的樟树：做人要一身正气，出淤泥而不染，做一个品德高尚的人。17黄河的主人：我们只要勇敢顽强、智慧机敏、坚持不懈，相信定能战胜学习和生活中的困难，成为学习和生活的主人。2