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1、,你拍一，我拍一，我们一起来学习你拍二，我拍二，朗读课文真有趣儿你拍三，我拍三，认读字词真简单你拍四，我拍四，圈圈画画小意思你拍五，我拍五，合作交流不辛苦你拍六，我拍六，我有想法我来秀你拍七，我拍七，学习检测我第一你拍八，我拍八，下课安全回到家,拍手歌,儒林外史,作者：吴敬梓,你拍一，我拍一,我们一起来学习,22、人物描写一组临死前的严监生,我知道儒林外史是一本 小说。我了解到严监生是一个 的人。,我了解这些,你拍二，我拍二,朗读课文真有趣儿,古典讽刺,很有钱,他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行.,严监生拼命地节制生活用费，从不舍得吃一口肉，过了灯节后，就叫心口疼痛，初时
2、撑后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子买药吃,侄(zh)子(zi) 穿(chun)梭(su) 郎(lng)中(zhng) 诸亲六眷(jun) 那(n)里 哥(g)子(z) 揩(ki)眼泪 两茎(jng)灯草 吐(t)痰(tn) 挑(tio )掉(dio) 登(dng)时(sh) 监(jin)生,我会读,你拍三，我拍三,认读字词真简单,我画出了： 它的作用是： 我的疑问：,我的圈画,你拍四，我拍四,圈圈画画小意思,到中秋以后，医家都不下药了。,从这句我知道严监生已经没救了,一屋子的人，点一盏灯不觉得暗吗？,提示一：和同桌合作，找出描写严监生病重的词句，想想还能用哪些词语来描写？想好了，分工
3、合作展示一下。提示二：小组合作，找出描写严监生神态、动作的词句，并交流想象一下严监生当时心里在想些什么？想好了，推举一名代表说给大家听听。,我们一起学,你拍五，我拍五,合作交流不辛苦,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,（一）,我找到了描写严监生病重的句子：还可以用这些词语来形容严监生的病重：,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。到中秋已后，医家都不下药了。病重得一连三天不能说话。,奄奄一息；命悬一线；气若游丝；命不久矣,（二）,我找到了描写严监生临死前神态、动作的句子：他当时也许在想：,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,严监生喉咙里痰响得
4、一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,你们难道都没有看到点着两茎灯草吗？多浪费啊！,（二）,我找到了描写严监生临死前神态、动作的句子：他当时也许在想：,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,你们难道都没有看到点着两茎灯草吗？多浪费啊！,（二）,我找到了描写严监生临死前神态、动作的句子：他当时也许在想：,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子
5、在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。,我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔的心思呢？你们看那灯盏里的两茎灯草正烧着呢，该费了多少油啊！这哪里烧的是油啊，分明烧的都是银子啊！这些白白地糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气哟！,（二）,我找到了描写严监生临死前神态、动作的句子：他当时也许在想：,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。,奶妈呀，亏你还在我家呆了这么多年，怎么就不明白我的这点心思呢，真是气死我了！,（二）,我找到了描写严监生临死前神态、动作
6、的句子：他当时也许在想：,你拍六，我拍六,我有想法我来秀,大揭秘,赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：爷，别人都说的不想干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉已经就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气,哎呀，果然还是赵氏你懂得我的心呐！这下子我就可以安心去了。,我会填本文采用（ ） 和（ ）描写，刻画了一个爱（ ）胜过爱（ ）的 （ ）形象,你拍七，我拍七,学习检测我第一,我来做一做,神态,动作,钱财,生命,守财奴、吝啬鬼,仔细观察 画中人的神态、动作，通过细节描写，用几句话刻画其形象。,我会说,你拍八，我拍八,下课安全回到家,谢谢观赏！,