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1、第六课 角色与责任,不同的角色 不同的责任,【教学目标】情感、态度、价值观树立角色与责任同在的意识。能力培养认识责任的复杂性、多样性和客观性的能力。知识了解不同的社会角色有不同的责任，知道责任是客观的，知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。【教学重难点】责任是产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面。,从呱呱坠地时起，人们的社会角色就与生命相伴而生。在五彩缤纷的人生舞台上，有你，有我，有他。在朝夕相处的亲朋中，有爸爸，有妈妈，有老师，有同学我们每个人都在其中担当着一定的角色。你可曾想过，你和他们扮演着怎样的社会角色？角色的后面又有什么样的社会责任,一、在社会生活中每个人都扮演着一
2、定的社会角色,思考：什么是人的社会角色？请同学们阅读教材第一目第一个下面的情景材料p56。 小姑娘扮演多种社会角色从法律上讲，她是中国公民，在家庭中，是父母的儿女，在学校中，她是学生，他人的同学，还有是他人的亲属，他人的朋友，还是艺术家，在公交车上她是乘客，在商场里她是顾客由此可见，社会生活中，每个人扮演了多种社会角色。其实，在人生的大舞台上，在不同的场合中，我们每一个人都常常担负着多种社会角色。子女、学生、同学、公民、乘客、顾客等等，就是你扮演的社会角色。不仅你是这样，你父母和你熟悉的人也是这样。他们同样在社会生活中担任各种社会角色。,学校,家庭,国家,班级,汽车,景区,路上,商场,子女,学
3、生,同学,公民,乘客,顾客,游人,行人,试分析你的父母在社会中担任的社会角色,每一种社会角色往往都意味着一种责任,角色而承担相应的责任二、每一个社会成员都因担任的,每一种社会角色都意味着一种责任,每一人在不同的场合，因角色不同而承担相应的责任,每一人在不同的时期，因角色的变化而承担不同的责任,子女,学生,同学,公民,乘客,顾客,游人,行人,做一个好公民,遵守乘车秩序,好好学习天天向上,爱护文物保护环境,相互帮助,遵守交通,关心父母,遵守商场秩序,三、责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面,要懂得责任是怎样产生的，请同学们阅读教材第一目第三个及其事例的分析。注意了解责任可以来
4、自于哪些方面，并且仔细阅读教材事例的分析，理解责任的来源。,1、分配的任务：由权威的人负于某人的责任。2、职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。3、法律的规定：法律赋予人们的责任。4、传统的习惯：习俗影响人们的行为，赋予人们责任。5、公民的身份：作为国家的公民，意味着要承担一定的责任。,责任的来源,实战演练,下列责任的事例分别来自哪些方面？1.保护环境，爱护公物。2.在路上行走不闯红灯。3.帮父母做家务。4.扶老人过马路。5.小红答应帮邻居看护小孩。6学校安排王老师给请假的小玉同学补数学课。,1下列观点错误的是 （ ）A责任可以来自于对他人的承诺B责任可以来自上级的任命C责任可以来自法律的
5、规定D责任对我们初中生来说没有任何意义2下列观点正确的是 （ ）A作为子女，一切听从父母的是我们的责任B作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的贵任C不自觉承担相应的责任，对自己负责，我们同样能长大成人D当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任,小结,不同的角色 不同的责任一、在社会生活中，每个人都扮演着一定的 社会角色。二、每一个社会成员都因担任的角色而承担 相应的责任。1、每一种社会角色都意味着一种责任2、每一人在不同的场合，因角色不同 而承 担相应的责任3、每一人在不同的时期，因角色的变化而承 担不同的责任三、责任产生于社会关系之中，表现 在社会生活的方方面面。,