教学课件2.ppt

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1、汽车离合器的构造与拆装,眉县职教中心曾光耀,教学目标1. 掌握离合器的功用2. 了解离合器的类型及要求3. 掌握常见离合器的结构、原理4. 初步了解离合器的检修,教学重点: 1.离合器的功用、类型和性能要求; 2.离合器的基本组成和工作原理; 教学难点: 1.离合器的工作原理理解; 2.日常简单故障的认识。教学方法:任务驱动法、问题教学法、讨论教学法、分组教学法,导入:,设置任务: 新手小李开车过程中发现汽车起步过程中经常会出现汽车向前突然窜动,甚至发动机出现熄火的情况,教练告诉他是离合器掌握不够好,他向你请教并帮助他解决这个问题,你如何做?,引出新课:一、离合器的概述,设置疑问自动挡汽车和手

2、动挡汽车是不是都有离合器?那这两类常见的汽车的离合器结构上有什么区别? 1. 什么是离合器?离合器在哪?有什么用?分离、接合的零部件总成;位于发动机与变速器之间;切断、传递发动机传向传动系的动力。2. 离合器的功用1) 使发动机与传动系逐渐接合,保证汽车平稳起步;2) 暂时切断发动机的动力传动,保证变速器换档平顺;3) 限制所传递的转矩,防止传动系过载。3. 离合器的分类摩擦离合器:(还可以进一步分)液力偶合器:电磁离合器:,4. 对离合器的要求1) 保证可靠地传递发动机的最大转矩又能防止传动系过载。2) 接合时应平顺柔和,保证汽车平稳起步,减少冲击。3) 分离时应迅速彻底,保证变速器换档平顺

3、和发动机起动顺利。4) 旋转部分的平衡性好,且从动部分的转动惯量小。5) 具有良好的通风散热能力,防止离合器温度过高。6) 操纵轻便,以减轻驾驶员的疲劳。,一、摩擦离合器的基本组成设置活动:组合配对安装(不同的离合器部件,让学生分组识别离合器的名称并尝试进行匹配组装),二、离合器的结构,1. 曲轴2. 从动轴(变速器一轴)3. 从动盘4. 飞轮5. 压盘6. 离合器盖7. 分离杠杆8. 回位弹簧9. 分离轴承和分离套筒10. 回位弹簧11. 分离叉12. 离合器踏板13. 分离拉杆14. 拉杆调节叉15. 回位弹簧16. 压紧弹簧17. 从动盘摩擦片18. 轴承,基本组成以下四个部分包括:主动

4、部分:飞轮、离合器盖、压盘从动部分:从动盘、从动轴压紧机构:压紧弹簧操纵机构:离合器踏板、分离拉杆、分离叉、分离套筒、分离轴承、分离杠杆等,任务引导:了解了离合器的基本组成结构,新手小李的问题能不能帮他解决?引导学生注意力的转移离合器的结构及其工作原理。 1) 接合状态飞轮、压盘、从动盘三者在压紧弹簧的作用下压紧在一起,发动机的转矩经飞轮、压盘通过摩擦力矩传至从动盘,再经从动轴(变速器的一轴)向变速器传递动力。 2) 分离过程踩下离合器踏板,分离拉杆右移,分离叉推动分离套筒左移,通过分离轴承使分离杠杆内端左移、外端右移,使压盘克服弹簧右移,离合器主、从动部分分离,中断动力传动。 3) 接合过程

5、缓慢抬起踏板,压盘在压紧弹簧的作用下逐渐压紧从动盘,传递的转矩逐渐增加,从动盘开始转动,但仍小于飞轮转速,压力不断增加,二者转速逐渐接近,直至相等,打滑消失,离合器完全接合。,三、离合器的工作原理,3. 几点说明1) 离合器自由间隙和踏板自由行程离合器自由间隙:离合器在正常接合 状态下,分离杠杆内端与分离轴承之 间应留有一个间隙,一般为几个毫米。 为什么要有自由间隙? 如果没有自由间隙,会导致离合器打滑。踏板自由行程:自由间隙反映到离合器踏板上,使踏板产生一个空行程,称为踏板自由行程。 踏板自由行程的调整:改变分离拉杆的长度等。,自由间隙,2) 压盘的驱动方式传动片:应用广泛,窗口凸台:BJ2

6、020,传动销:CA1091,3) 分离杠杆高度的调整调整的要求: 所有分离杠杆内端的后端面必须调整到与飞轮端面相平行的同一平面内。调整的必要性: 分离不彻底,汽车起步时颤抖,严重时发动机熄火。调整方法: 分离杠杆内端的调整螺钉(BJ2020) 分离杠杆支承螺柱上的调整螺母(EQ1090),分组任务:学校张老师最近发现自己的手动挡的桑塔纳轿车的汽车发现一档起步动力不足,转速上去了,车子一冲一冲的,经检测确定为离合器问题。现在以小组为单位,对桑塔纳离合器进行拆装,并讨论故障原因,最后得出结论,填写报告。 工作原理进一步分析:1.离合器接合时是靠飞轮与从动盘、压盘与从动盘之间的摩擦力矩传递动力,如

7、果摩擦力矩不够大,则离合器的主、从动部分就会发生打滑现象,使汽车起步困难,加速不良,严重时产生焦糊味、冒烟。2.摩擦力矩与飞轮、压盘和从动盘之间的正压力及摩擦系数有关。压紧弹簧性能下降、断裂,自由间隙过小等会导致正压力不足;从动盘表面有油污、不平等会导致摩擦系数下降。这些问题都会导致离合器打滑。3.离合器分离时会给曲轴一个向前的轴向推力,若轴向窜动量过大,会导致分离不彻底。,四、分组训练,总结讲评:,各组对自己所做的结论汇报展示,由教师最终作以评定,补充并总结,各组对照自己的结论作反思和修正。板书设计,发散思维:(作业),1.汽车上所用到的离合器除了今天学习的传动系的这几种类型,在汽车的其他地方有没有用到不同的离合器,分别是什么?2.在驾车过程中经常会进行所谓的“半坡起步”,在“半坡起步”的过程中,人们经常会提到“半联动”的状态,请思考“半联动”是离合器处于一种什么样的工作情况,

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