《初中八年级初二数学教案分式的乘除导学案表格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级初二数学教案分式的乘除导学案表格式.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题10.4分式的乘除（2）自主空间学习1、熟练掌握分式的约分、通分、乘除法运算法则。目标2、掌握进行分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯。学习 重点分式的加减乘除混合运算。学习 难点分式的加减乘除混合运算。教学流程预 习1、分式的乘除运算法则？导 航2、你认为a b.1 ， 一的运算顺序为？先算什么？ b一、新知探究：11、在计算a+ b? b时，小明和小丽是这样计算的：一 1小明：a+ b?= ba+ 1 = a1小丽：a+ b?= b11aa? ? = 2b bb2谁的算法正确？请说明理由。合n p2、你会计算一-pm q9吗？ p作3、怎样进行分式的乘、除混合运算？分式的加，减，乘，
2、 算呢？和同学交流一下。除混合运二、例题分析：探1、先化简，再求值：a2 ab ac (a b)2 c22 a(b c)22,. 八 2,2a ab 2ab a ba2 b20究其中a 1,b2,c3分析：先约分化简，再代入计算小结：与分数混合运算类似，分式的加，减，乘，除混合运算的顺序是先乘除，后加减。如有括号，则先进行括号内的运算。2、计算：1aa2 1a2 2a二、展小交流：,2xx1、( cQx 2 x 2xx2 4x 1，2、化简X _.一 ,其结果为（）y xA. 1B.xyC.-yD.-xxy1 a2.3、化简，其结果为（）a 1A. a 1 B. a 1C .1 a D.a 14、化简求值：-y2 y 2 其中x 5, y 2。x y x y x y四、提炼总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？你觉得你在运算中要注意 些什么？当 堂 达 标11、计算 1 aa 1a 11a2、先化简代数式（0 ）,然后选取一个使原a 1 a2 2a 1 a 1式有意义的a值代入求值。x 2 4x1.3、有一道题“先化简，再求值：（土 4） 二，其中x 2 x 4 x 4xJ3”。小玲做题时把“ x J3”错抄成“ x J3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？学习反思：第2页共3页第 3页共 3页