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1、小学体育微课教案授课教师：武丽教 学 内 容双人合作跳绳场地：田径场器材：音响、跳绳教学目标1、认知目标：学生积极参与跳绳的学习与练习，并能在课堂活动中学会相互帮助与合作；2、技能目标：了解双人合作跳绳的基本跳跃方法，学会跳法，发展学生下肢跳跃能力与身体协调性；3、情感目标：培养学生与人交往的能力与团队意识。重难占八、1、重点：跳跃时汪忠配合，喊口令起跳；2、难点：身体协调、后节奏的起跳。课的结构教学内容教学活动学生活动组织要求准一、课堂常规1、集合整队，检1、学生站队：快、x x x x x备二、热身游戏：查人数和服装；静、齐；x x x x x部快跳快跳2、师生问好；2、认真听讲，明x x
2、 x x x分游戏方法：3、宣布本节课确课堂内容与注意x x x x x(排头两位同的主要内容及要事项；x x x x x10学至标志杆处拿求；3、听清游戏方x x x x x分起跳绳将绳子垂4、安排见习生；法，在老师的指导钟地跑向队伍从同5、游戏：“抓尾下安全的进行游散点分布)学脚下过，同学巴”戏；从绳上跳过去；教师以饱满的热4、听从老师指挥，再从排尾从没同情讲解、示范游戏注意力集中，做好学头顶回来时，的规则与方法，激绳操热身活动，充要蹲下，绳子放发学生的运动兴分活动身体各关回标志处跑回起趣。节。点匕卜一组队员6、跟音乐，带领击掌，下一组才学生T做纯操；能开始。三、绳操1、体前运动；2、体侧
3、运动；3、体转运动；4、腹背运动；5、跳跃运动;基一、激情引导1、慝有激情的1、开动脑筋，认组织队形：本1、引导语：同学引导学生；真思考，明确本节x x x x x部们，你们还记得2、组织学生复习课要学习的内容；x x x x x分我们学过哪些跳单人跳绳动作以2、认真观看教师x x x x x基纯的方法吗你能及组织比赛；的动作示范，建立x x x x x本举例说一说吗3、及时评价、小初步的动作技术概x x x x x部2、复习：单人跳结念；x x x x x分纯1、邀请一名同学1、积极配合老师(3、挑战赛合作示范双人合完成小范动作；xx25二、双人合作跳作跳绳的动作；2、认真看好分解xx分纯2
4、、分解示范，讲示范，牢记动作要xx钟动作要领：解动作要领以及领和重难点；xx)双人同重难点；3、明确练习的要x x结纯向前跳。两人3、提出练习要求，有组织的调动xx束并肩站立，各用求，调动队伍，组队伍，认真练习，xx部外侧手握绳的一织学生练习：同伴之间喊出口xx分端，将纯防于体(1)两人一组徒令，相互配合；xx(后，其中一人喊：手练习；要求：跳绳前前后要求：5“预备跳一-跳”(2)持一根跳绳左右距离要拉开，1、快、静、齐分后，两人立即同练习：一个同学跳避免甩到其他同2、精神饱满钟时向前摇纯，同纯另一个模仿跳学。3、态度端正)时并脚跳起，连纯动作，要求绳子4、有问题要敢于组织队形：续跳数次。落地
5、时双脚跳动，向老师请教，对老同上三、自由创想练习数次后再换师的指导认真听并两人一组散点创编双人跳绳的成右手持绳练习。改正；分布其他方法(3)完整动作练5、主动要求展x x x x四、游戏：习：将绽放于体小，善丁，表现自我，x x x x跳绳接力后，其中一人喊增强自信心；x x x x游戏方法：学生“预备一跳”后，6、对于易错动作x x x x分成人数相等的两人立即同时向及时纠正x x x x四组，各组从排前摇绳，同时并脚7、集体认真练习x x x x头开始，跑动中跳起，连续跳数完整动作；跳绳并且绕过标次。8、开动脑筋，积x x x x x志杆回来将绳子4、教师及时进行极思考，同伴之间x x x
6、 x x传给下一位同纠正和指导；相互讨论双人跳绳x x x x x学，最先完成的5、请同学上台示的其它方式；x x x x x组获胜。范，鼓励学生进行9、同伴之间积极x x x x x规则：点评；练习；x x x x x1、边跑边跳绳，6、对易错动作进10、敢于上台展不允许拿着绳子行示范和讲解解示创编动作。跑；决办法；11、认真听教师2、跳绳在哪里7、学生集体练讲述，明确游戏方中断必须从那个习。法和规则；位置重新开始。8、鼓励学生分12、各小组积极一、集合整队组讨论双人跳绳进行游戏；一八课堂小结的具匕方式；13、游戏过程中三、放松操9、组织学生进注意安全；四、宣布卜课，行练习；14、进行游戏小值日生送还器材10、请学生上台展示成果11、教师小结12、讲解游戏方法和规则；13、示范游戏的动作；14、组织学生进行游戏，教师计时；15、组织学生进行小结。1、集合整队，回顾这节课；2、总结本节课；3、带领学生跟着音乐做放松操;4、宣布下课。结1、集合站队；要求：快、静、齐2、认真听老师总结；3、跟着老师一起放松身体；4、值日生归还器材