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1、八年级物理运动和力教案(知识点 经典练习题 答案)运动和力 一、运动的描述 1(机械运动: ?定义:在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 ?机械运动是宇宙的普遍现象 2(参照物: ?定义:被选作标准的物体叫做参照物，作为参照物的物体均视为静止的。 ?判断方法:看是否与参照物的位置发生变化。 ?两物体同速、同向，则两物体相对静止 ?任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同，同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止
2、的相对性。 二、运动的快慢 1(匀速直线运动 定义:物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动。匀速直线运动的物体速度不随时间和路程的变化而变化。 匀速直线运动的路程时间(s-t)图像: 2(速度 表示物体运动快慢的物理量。 ?匀速直线运动中: 定义:在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 ssv,t,公式: 变形， s,vttv物理量 国际制单位 常用单位 关系 速度() 米每秒(,/s) 千米每时(Km/h) 1m/s=3.6Km/h 3路程(,) 米(m) 千米(Km) 1Km=10m 时间(,) 秒(s) 小时(h) 1h=3600
3、s 意义物体在1s内通过的路程是多少米 ?变速运动中: 变速运动的定义:运动速度变化的运动叫变速运动。 总路程平均速度, (非匀速直线运动:求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间) 总时间物理意义:表示变速运动的平均快慢 ,212,若前一半路程中的速度为，后一半路程中的速度为:? 12,，,12,，,12若前一半时间中的速度为，后一半时间中的速度为:?, ,122?一些物体运动的速度:人步行速度约1.1m/s，自行车速度5m/s;大型喷气客机速度900km/h;客运火车8速度140km/h;高速小汽车速度108km/h;光速和无线电波310m/s 三、长度、时间及其测量 1(长度的
4、测量 ?测量任何物理量都必须首先规定它的单位; ?长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺; ?长度单位和符号:国际单位制中长度的住单位是m，常用的单位有千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(m) 纳米(nm) 3369单位换算:1km=10m、1m=10dm=100cm=10mm=10m =10nm。 ?长度估测:黑板的长度2.5m;课桌高0.7m;篮球直径24cm;指甲宽度1cm;铅笔芯的直径1mm;一只新铅笔长度1.75dm;手掌宽度1dm;墨水瓶高度6cm。 ?刻度尺的使用方法: (1)选，根据实际需要选择刻度尺( (2)观，使用刻度尺前要观察它的零刻度线是
5、否磨损、量程、分度值。 (3)放，即尺的位置应放正(使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐;刻度尺应与被测物体的边平行;对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体。不利用磨损的零刻线(用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要从整刻度开始)。 (4)看，即视线不能斜歪，视线应与尺面垂直( (5)读，即读数，要估读出分度值的下一位数值。 (6)记，指记录(记录测量结果包括准确值、估计值和单位 ?长度测量的特殊方法 ?测多算少:(叠加法，以少积多)(纸厚、金属丝直径) ?以直代曲:(棉线、滚轮子)(地图上铁路长度、圆的周长) ?等长测量:(圆锥的高、硬币和球体的直径) 2(时间的测量 ?时间单位:秒(s) ?测
6、量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脉搏等。现代:机械钟、石英钟、电子表等。 ?秒表分度值:0.1s 3(误差 ?定义:测量值与真实值之间的有差异。 ?产生原因:受仪器和测量方法、测量环境限制。 ?减少误差方法:多次测量求平均值、用更精密的仪器 ?误差与错误区别:错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，可以消除;误差不能消除，但可以减小。 四、力 1(力的作用效果:改变物体的形状、改变物体的运动状态(说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变)。 2(力的单位:牛顿 简称牛 用N表示 3(力的三要素: ?
7、内容:大小、方向、作用点 ?力的示意图作图:用带箭头的线段表示力的方向和作用点 画力的示意图的要领:确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。 ?力的图示作图:用带箭头的线段表示力的三要素(要画出标准，用线段的长度表示力的大小)。 4(力的测量: ?测力计:测量力的大小的工具。 ?分类:弹簧测力计、握力计。 ?弹簧测力计: A、原理:在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。
8、C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 5(物体间力的作用是相互的 ?施力物体和受力物体同时存在 ?必须有两个或两个以上的物体才能产生力的作用，单个物体不能发生力的作用，不接触的物体也可发生力的作用(但两者之间必须有相互作用)。 ?相互作用的两力大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上、同一直线上。 五、牛顿第一定律 1(牛顿第一定律 ?内容:一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ?a. 有条件:不受外力(受到平衡力也一样)b、对一切物体而言;c、实验推理概括出来的 d 、“总保持”是“原来是怎样，后来也仍然是怎样”e 、“或”是指两种状态必居其一
9、。 ?牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 ?牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 2(惯性 ?定义:物体保持运动状态不变的性质 ?a.理解:惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，质量越大惯性越大，与物体是否受力，运动快慢均无关。 ?解释生活惯性现象的4个步骤:第一步:先确定研究对象原来的运动状态;第二步:突然发生变化的情况;第三步:由于惯性研
10、究对象继续保持原来的运动状态状态;第四步:所以研究对象会发生。 ?惯性与惯性定律的区别:惯性是物体本身具有的一种属性;惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。惯性没有条件，惯性定律是有条件的(任何物体在任何情况下都有惯性，即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力，物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的)。 六、二力平衡 ?定义:物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 ?二力平衡条件:两个力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。 ?平衡力与相互作用力区别:平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在二个
11、不同物体上。 ?力和运动状态的关系: ?不受力或受平衡力静止或匀速直线运动。 ?受非平衡力变速运动。 不受力作用(理想情况) 静止状态 ? 平衡状态 匀速直线运动状态 受到平衡力作用(实际情况) 中考物理汇编 一、选择题 1错误未指定书签。(甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋( ) A(向甲运动 B(向乙运动 C(静止不动 D(在原位置转动 2错误未指定书签。(我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图，某物体分别用两条路径从M点运动到N点:第一次先从M到P，再
12、从P到N;第二次直接从M到N，则物体的两次运动( ) A(路程相等，位置韵变化相同 B(路程不等，位置的变化不同 C(路程相等，位置的变化不同 D(路程不等，位置的变化相同 3错误未指定书签。( 年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。如图l所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是:( ) A(刘翔 B(看台上坐着的观众 C(地面 D(刘翔前方立着的栏 4错误未指定书签。( 湖南益阳)在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则( ) A(小明相对于车是向后运动的 B(小明相对于小华是静止的 C(小华相对于车是向
13、前运动的 D(小华相对于小明是向前运动的 5错误未指定书签。(红孩乘车去北京，绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”。她们所选的参照物分别是( ) A.汽车、地面 B.地面、汽车 C.汽车、汽车 D.地面、地面 6错误未指定书签。(游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是( ) A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木 7错误未指定书签。(甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向南运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是( ) A.甲乙车可能都向南运动
14、B(甲乙两车可能都向北运动 C.甲车向北运动 乙车向南运动 D(甲车一定在向南运动，乙车向北运动 8.( 吉林)小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是( ) A、路灯 B、路边的树木 C、小明 D、驶来的校车 9.( 十堰)关于运动和静止，下列说法错误的是( ) (A(拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B(站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C(站在地球上的人决定地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D(飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 10( 广东广州
15、)为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适( ) A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 11( 山东滨州)晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是( ) A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 12( 上海)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图左所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间
16、的距离大于2米，则( ) A. 甲的s-t图一定为图线a B. 甲的s-t图可能为图线b C. 乙的s-t图一定为图线c D. 乙的s-t图可能为图线a 13.( 玉林)甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下图右所示，下列说法中不正确的是( ) (A(甲同学比乙同学晚出发4s. B.4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动 C(0-8s内(甲乙两同学运动的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等 S/米 a 8 b 6 4 c 2 t/秒 2 4 6 8 12 10 14( 湖北黄石)目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300Km左右的轨道上绕地飞行，环绕地球飞
17、行一周时间约为90min左右。若飞船在赤道上空飞行，则飞船里的航天员在24h内可以看到的日落次数最接近( ) A.2次 B.4次 C.8次 D.16次 15. ( 常州)运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是( ) A ( 跳远运动员助跑一段距离才起跳 B( 举重运动员把杠铃举在空中不动 C ( 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D( 箭被弓射出后仍向前运动 16.( 达州)关于力和运动的关系，下列说法正确的是:( ) A(某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力 B(在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡 C(只要有力作用在物体上物体就一定运动 D(1,的力可能比800,的力产生的效
18、果好 17.( 湖北咸宁) 重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中:( ) A.它们都做匀速直线运动 B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力 C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 D.前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度 18.( 北京市)如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 地球 地球 地球 地球 A B C D 二、填空题 19( 江苏南京) 年2月，首批“长
19、鼻子”校车在南京投入使用， (1)校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树 (运动或静止)的。 (2)每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成伤害。 (3)校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km,h，“40km,h”是指校车在行驶过程在的 (平均速度或最大速度)。 (4)小明早晨7点乘校车去上学，7点25分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km,h，则小明乘车地点到学校的距离是 km。 20( 山东菏泽)某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图6所示，则汽车行驶的平均速度是_km/h 21( 山东聊城，第II卷第4题)如图为网
20、球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度_，网球受到的摩擦力方向向_。 22( 甘肃兰州)目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 (填长度单位)的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。 23( 湖北随州)场地自行车赛的赛道是圆形的，该圆形赛道的半径为R，甲、乙两运动员沿赛道骑自行车的速度为V和V，且VV，两同学在同一起点开始1212沿相同方向骑自行车，则两人第一次相遇的时间是_(用题中字母表示结果)。 24.( 吉林)用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的 发生了改变。请你写
21、出这一物理知识在生活或生产中的应用 。 三、作图题 25( 贵州铜仁)一辆汽车在一平直的公路上 以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行 驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像。 四、实验探究题 26.( 玉林)在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响(，我们做了如图14所示的实验?、?、?及推理?。 (l)为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。 (2)实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 (选填“快”或“慢”)。 。 (3)进而推理得出:如果运动物体不受力，它将 27、在
22、“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 (1)图18a的探究方案中研究对象是小卡片，图18b的探究方案中研究对象是 ; (2)小明选择了图18a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响; (3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。 (4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些,为什么, 28. 在一些马路口，人车相撞的交通事故有所
23、增加，有人猜想事故的发生与行人横过马路时的错误判断有关. (1) 如图8所示，一位行人准备横过马路时，正好有一辆轿车从距斑马线100m处驶过来，轿车行驶的速度与时间的关系图像如图9所示，行人行走的路程与时间的关系图像如图10所示. 如果马路宽12m，问: 行人能否在轿车到达斑马线前完全穿过马路, (2) 为了减少在斑马线发生人车相撞事故，请你分别向交警部门(或道路建设部门)、汽车司机和过路的行人各提一项合理的建议. 参考答案 选择题: 1-5 BDAAB 6-10 ABDDA 11-15 BADDB 16-18 DDB 二、填空题: 19运动 惯性 最大速度 12 20.40 21. 减小 左
24、 22。微米或um 2R,23. 24. 运动状态 泼水 扔东西 v,v12四、实验探究题 26. (1)同一高度 (2)远，慢 (3)以恒定不变的速度永远运动下去 27. 小车;大小，方向;同一直线;a方案对实验结论的影响小一些，因为小纸片的重力可以忽略不计(因为b方案的小车要受到摩擦力的影响) 28. (1) 该行人不能完全通过马路，有人车相撞的危险. (2) 给交警部门的建议: ? 设立警示标志，提醒注意安全;? 设立强制减速带. 给汽车司机的建议: ? 通过岔路口时要减速慢行;? 注意观察，避让过路行人. 给过路行人的建议: ? 正确估计车速和车距，保证足够的过路时间;? 宁停三分，不
25、抢一秒. 作业题 1、图5所示的漫画十分形象的表示了这位汽车驾驶员在开车时，因未使用安全带造成的严重后果。请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情况, 2、汽车的安全措施之一是行车要系安全带。当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时，系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害。你知道吗,汽车还设置了头枕，头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置，是一个固定且表面较软的枕头，这也是一项安全措施。请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时，头枕会起什么作用,(“追尾”是指机动行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部) 实验题: 3、如图11所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中
26、，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路中的平均速度和，ssvv1212请写出实验的主要步骤和计算、的公式，并设计一个记录实验数据的表格。 vv124、如图11 所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有: ? 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 ? 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ? 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 ? 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 ( 1 )请将上述步骤按照正确的顺序排列 (只要填写序号). ( 2 )在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则
27、是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是( ) A.? 是事实，? ? ? 是推论 B (? 是事实，? ? ? 是推论 C ? 是事实，? ? ? 是推论 D (? 是事实，? ? ? 是推论 5、科学探究磨擦力对物体运动的影响。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 实验结论:表面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的磨擦力越 。 猜想:如果物体不受力，它将 。 6、如图17所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发，
28、同时，照相机开始拍照(如图17甲所示)，以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次(如图17乙所示). 丙 起点 A B C D E 时间/s 0 0.20.4 0.60.8 1.0 路程/m 0 1 4 仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处.请你认真思考后完成: (1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读) (2)分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和 成正比. 计算题: 7、为了传递信息，我国自周朝起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递(到宋朝增设 “急递铺”，没金牌、银牌、铜牌三种，其中“金牌”1昼夜传递500里(已知1昼夜=
29、24小时，1里=500米)，由此可推算出传递“金牌”的平均速度约为多少, 8、2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域发生8(9级大地震，引起强烈海啸。地震发生时，距震中1500公里的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍。如果他们及时接到警报，并立即奔向离海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷走。尚若如此，他们最晚在什么时间接到警报，方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高达500公里,小时，孩子们逃往高地的速度为100米,分钟) 9、全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。在桂林北到南宁之间约437km的铁道线上，运行着两对圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;“城际快速列车”N8
30、01,N802次和N803,N804次。下面是N801次快速列dr 直线L和O相离.车的运行时刻表。 分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:请根据列车时刻表回答下列问题: 23.53.11加与减（一）4 P4-12(1)N801次列车由桂林北到南宁全程的平均速度大约是多少km,h, (2)若列车是由东风4型内燃机车做牵引，列车行驶时机车的功率平均大小约3为2(010kw，那么从桂林北到南宁，内燃机车所做的功大约是多少J, (3)请你根据上述表中信息再提出一个物理问题并进行解答。 10、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。 圆
31、心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。?经过某交通樗牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h,在遵守交通规则的前提下，试计算从樗牌到上桥最快需要用几分钟, ?当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为:最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此时正好是上午10:00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，上桥 40 必须在哪一段时间
32、内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计15km 算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间, (2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）参考答案 B、当a0时1、答案(不给，气死你) 2、? ?B 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.23、远 小 做匀速直线运动永远运动下去 4、?9 16 25 ?t 5、原来前面的车速较慢(或处于静止状态)，当发生“追尾”时，车突然加速，坐在座椅上的人由于惯性，保持原来的慢速运动(或静止)状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头、颈部不被撞伤。 即;6、在刹车时，驾驶员下半身随座椅紧急制动，而上半身由于惯性，仍要保持原来的运动状态，因为没有使用安全带，所以发生图中情况。 五、计算题: 7、2.9 8、孩子们获救必须在上午11时以前接到海啸警报 109、?82.5km/h ?3.710J ?从桂林北到桂林南的平均速度是多少, 解答:16.7m/s （5）二次函数的图象与yax2的图象的关系：10、?27min ?小明告诉他爸爸的那段时间是11?30,13?00