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1、-范文最新推荐- 学习沈浩同志精神心得体会 2018年11月6日清晨，农村基层干部的楷模、优秀共产党员沈浩同志怀着对党和人民事业的无限牵挂猝然在一线离世，年仅45岁。沈浩同志身前所做的并不是什么轰轰烈烈的大事，只是一些平凡的小事，可是把这些小事做好却并不那么容易，沈浩同志的所作所为为我们展示了一名新时期共产党员的精神风貌，也为我们大学生村官树立了光辉榜样。沈浩同志身前在小岗村挂职工作6年，做了一些大家认为很平凡的小事，但是却与人民群众的生活息息相关，这些事情没人记得清了，但是能讲出来的却有一个个生动的事例老奶奶的拐杖坏了，他不声不响从外地带来送过去;智障村民天寒衣单，他二话不说脱下大衣为他披上
2、;村里的五保户生病住院，他自己掏钱将其送到医院;村民住房出现危险，他连夜冒雨动员搬迁凡是事关群众切身利益的事，无论大小，只要群众有反映，都真抓实干，及时处理。这是“沈浩精神”的一个深刻启示。六年来，沈浩为带领着小岗村做了不计其数的实事：农家乐生态游促进小岗村振兴发展，“大包干”纪念馆每年接待各地游客万余人次2006年，小岗村跻身2005年度“全国十大名村”，2007年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号，一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。沈浩同志心系百姓的事例还有许多许多，不是三言两语就能够说完的，但是我们也不应该说完就算了，我们要从中学习他那全心全意
3、为人民服务的意识和精神，学习他扎根基层、服务农村的奉献精神，学习他锐意改革、百折不挠的精神，把他的精神牢记于心，做好我们的本职工作，“死者长已矣，生者当勉励”，作为年轻的大学生村官，我们要化悲痛为力量，认真学习沈浩同志的精神，在现在以及将来的工作中，把沈书记的精神作为指引我们道路上的航标，认真做好本职工作，同时锐意进取，不断创新，用自己的实际行动回报农村，让自己的青春在农村的广阔天地中闪光 内容摘要： 体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。今年寒假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的培训中有*教授的中小学教师职业道德规范
4、、*高级讲师的解放思想转变观念 轻松搞好教学工作、*讲师的民俗文化与小学语文、*副教授的语文常用工具书等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是教师自身的需求，也是社会发展的要求。通过这次认真的培训和自己的努力学习，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。作为一名老师，让我激动和回味的莫过于*教授的中小学教师职业道德规范。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学
5、问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要自己的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过中小学教师职业道德规范重新修订的意义，中小学教师职业道德规范新的内容和对中小学教师职业道德规范的解读三个板块内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位教师去细细品味。在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师
6、尤其我们班主任我想都会认同，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的
7、闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。作为教师，我体会到要终身学习的紧迫性是从*讲师的民俗文化与小学语文这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔，只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。但高老师
8、在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解，比如何为“年”，民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了，听课后只有这么一个想法。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。虽然我经验不够，但我有最
9、大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。同时还要感谢市教院，为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师，在这里真诚的向你们表示感谢 长征精神是构建和谐社会的强大动力长征精神
10、是构建和谐社会的强大动力长征精神是构建和谐社会的强大动力长征精神是革命先辈留给我们的宝贵精神财富，是激励全国人民建设有中国特色社会主义、构建和谐社会的强大动力。进行社会主义现代化建设，就要继承红军传统，弘扬长征精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以人为本，为全面建设小康社会和构建和谐社会而努力奋斗。我们必须弘扬长征精神，牢牢抓住历史机遇，正确运用已经积累起来的经验，努力调动和充分发挥全国各族人民的积极性和创造力，紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，正确处理好发展、改革、稳定的关系，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，使我们的国家成为富强、民主、文明的现代化国家。建
11、设中国特色社会主义的新长征更需要长征精神今天，我们进行建设中国特色社会主义的新长征，与昔日红军长征的任务、条件大不相同。然而，要在一个充满国际经济竞争和综合国力较量的国际环境中，在一个地域辽阔、人口众多、情况复杂、发展任务异常艰巨的大国建成社会主义现代化，缩短和消除两三个世纪至少一个多世纪所造成的差距，跻身世界发达国家之列，其艰难险阻远甚于当年的长征。因而更需要弘扬为国家为民族为人民的共同理想和共同利益，不畏艰险、不怕牺牲、顽强拼搏进取的艰苦奋斗精神。传承并发扬长征精神，对于青少年的成长成材不可或缺纪念长征胜利70周年，就是要青年一代永记长征精神，不忘今天幸福生活来之不易。在迈入新世纪的今天，
12、我们的民族又开始了建设中国特色的社会主义新长征，虽然再没有雪山和草地，但道路同样曲折而漫长，我们同样面临着历史和时代的挑战，面临着更为长期、更为严峻的考验。要想实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴的伟大胜利，需要新时代的长征精神，需要以大学生为主体的青年一代奋发有为。传承并发扬长征精神，培育新的长征精神，对于青少年的成长成材不可或缺。科学地认识长征精神的时代价值长征精神的凝聚向心价值是长征精神时代价值的一个重要内容，具有生成的科学性和存在的广泛性的特点，是一种让人”亲和团结”的价值；长征精神的感召激励价值是长征精神对人们感动召唤、激发鼓励作用的意义表现，是长征精神时代价值的重要组成部分，是让人”振奋燃烧”的价值；长征精神规范导向价值是让人”优秀纯洁”的价值；长征精神对人的教育塑造是根本性的教育塑造，长征精神的教育塑造价值是让人”目标一致”的价值。 7 / 7