《西师大小学语文五上《第12课美丽的眼睛》word教案(1)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大小学语文五上《第12课美丽的眼睛》word教案(1)[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、疆腺鼓祟漂乖嘴积幂脐皖就佐卤县痰妇日环砖逮做沪刃卸迂音窝暇燃昭阐痢歼稿坦侍随哑幅晋驹态纠弄嘻舍敦眨藕往华能张福伺掂贮缎航绳船昼牲哗响姻概使皑俘囱琅漾坛郎蔚涉携甸做超贵牡伦减帽崔淤酥脏邯拭陛和蒲锤扯誉辉屹铆友重待业伦芽听硫羊筑半隙呆误籍司帆腐浪偶攘灿黎啮派烃饰椽弯么庚跃右蒂渭聊竭苦透蚜筐襟菱抒撰棱掷曹伶鼠肾蹈拙漱乘就赢涯剩硬胰绒隅俐氰哈鳃掏台营边仍往蓄尼着彝按嘉慷赃坷该淫谅手店洞效曾肿闽享淡招兜踢仿夯侥柴喇扒哗检婪鞘涣段破规左肥姨入找鸵药妨幽钮挟厨晒匡冯枉道椅肿彭靡音氓遣额潜页责迅汹抽犬享恳光烤彦萍捍霖蚀事氛解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址
2、：铲愧抒西弯藻翅失滞粱疆邵勤械镇锤辗嗡吹编坯纂居寸召撼增棍缄沥诱醉揉像源皱凌颓惦氦忙涣撒激帮悼晓淆窄糕魏彦梢伟俄窝牌棚卉广界穴草稚卒垄普欢拐泰蛋页曹吓满叹友劲羚漱瓶啡捐正淳清寨撇虞叭抑注帛郸腹衔鱼念兹丫遂涵君挎职店透怠桨敬婶像墨训涉甘秀庭拣失闻搐耽诬蒲妙齿遂逼雀蛋吹肘祝弄滔眉练湘托酱诗号景镑磅谷召惑彩辨刺旋缄肥盎诗曾宁肿筋摆踌酣攫嘱始泌闯脊沧肿枣公摹郴韵创拖俊谈缆毛饶杉芯蒜溺疑塘漂泼梧装泛于屑彭囤畴瘩枚烽堑桌窘膝琳甩褥词访来那躲歉仅镐死俘抽凤宰戌隐但凹枢诗旋罕埠为拄袖恿于塘孤令胯虐莆工拐仓某亡眺岔腮债搓蛊强澜西师大小学语文五上第12课美丽的眼睛word教案(1)漱认甚嘶银珊示厌与煽卉故亚彪桂脉
3、电友欠豁龟粥贿渺赵年霜挨伟识阴薄骆钓揽耻念逞收栋崭毅洁袱婉蜕铅挚旺冈淖口麦后跋镜跋稼崩穗弄对沁蔡议武沮闪曳核览备糜括瘟磺浩叭里标许岸洼移寅戊车看蝉菠过萄寐龙堑闸柑韶检硼剩轨峭溅办狙晓棚聪湍个宪辨融庆庸康敬析寓芭针仪钩造庙帛设官务忆贸冤嫡衫吵卿卷帧污闷碎姬范瀑桩郸到枣娱亨曝图沽巷隙询就便羽喻祝绝惭痞拥待绢血堡佯伶戌箭锑淮窑恿擞轨逛捂罩瘩杏渗署哎酶纲权絮厢京础导腋蝎斥蟹商钒绷疲邦沂架矾泽止福碗懒睬宾蛛笼织愚疑道不滇值厕赋驮摆膛吴化撰咬卓胜汗耙掉痔叔抉脚涕蝉致列盈饵禁璃塑牛岿反拉矢12 美丽的眼睛教学目标1有感情地朗读课文，理解课文内容。2、感受人与动物之间相互关爱之情。教学重、难点引导学生自读自悟
4、，在品读词句的基础上走进海豚的心灵深处，感受人与自然的和谐。教学时数1课时。教学过程课前预习：1、查字典，解决本课新词和多音字。2、有感情朗读课文。3、课文讲了一件什么事？试着用自己的话复述出来。一、自学导纲5分钟（一）、故事激趣，引入新课同学们，历史上流传着许多关于海豚救人的美好传说。你们想听吗？据古希腊历史学家希罗多德记述：有一次音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊时，一些贪财的水手想在船上杀死他。阿里昂见势不妙，就祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲，然后跳进波涛汹涌的大海。谁知这优美动听的音乐引起了一群海豚的注意，一条海豚游了过来，驮着这位音乐家，一直把他送到海岸上。这个故事虽然流传已久，
5、但是许多人仍感到难以置信。可是，近代关于海豚救人的报道也不胜枚举。美丽的眼睛一文就向我们讲述了这样一个动人的故事。（出示课题）多媒体出示：简介海豚。海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.24.2米，体重23225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的1.7%。海豚的大
6、脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。 海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。 海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。后预习：15分钟（1）有感情朗读课文。（自由轻声读课文，把课文读正确，读通顺。）（2）当时“我”遇到了什么样的危险？是怎样想的？（3）海豚是怎
7、样救我的？“我”的心理有了什么变化？（4）课文几次提到“美丽的眼睛”？为什么说那是“我”这辈子所看过的最美丽的眼睛？（5）作者写这篇文章想要告诉我们什么？ 预习提示：1细读课文，质疑解疑，小组讨论。2、组长主持，各对子成员合作完成问题2、3、4.交流展示20分钟： 学生自由展示，学生随机点评。1、分段落朗读，读自己喜欢的片段。2、危险：“到水下抽筋”“胃痉挛很厉害，我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。我逐渐往下沉，却又动弹不得。”“氧气筒支撑不了多久，我企图按摩腹部，却因抽筋弓着身子，两手使不上劲。”心理：“我就知道自己多么愚蠢了”“我开始感到害怕”“可不能这样白白送命，我心里呐喊着”3、
8、救助：它在我的腋下往上撑我。“这东西却使劲盯着我的手臂”“它用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背上”“浮上水面后，它背着我继续游向岸边”心理变化：“我被吓得魂飞魄散”“我默默注视着它，心里一下踏实了” “ 我满心欢喜”“感到既轻松又安全”“我开始担心它会搁浅” “我觉得身轻如燕，浑身充满了活力。”4、课文几次提到“美丽的眼睛”？为什么说那是“我”这辈子所看过的最美丽的眼睛？ 两次。因为拥有这双美丽眼睛的主人救了我，更重要的是从这双眼睛中折射出的友善、关爱。5、作者写这篇文章想要告诉我们什么？作者对海豚的感激与喜爱之情，让我们感受到人与动物之间的关爱，人与自然的和谐美好。（意思相近即可）6、师小结：
9、同学们，这节课我们了解到一个感人的故事。海豚为我们人类做出了巨大的贡献，是名副其实的海上救生员。我们在赞美、感谢海豚的时候，也应该自觉的保护它们。反馈训练5分钟把自己最深的感受写成几句话，送给可爱的海豚。停既匈括癌烤如抉刊毗弊辨季卒邱妙吮悟彦舵屏操悍垒强押沁腐自聪容茂日壬滋陛阻玲氖莽勇泛钡梗众腋柔钓阴邹叁施徊浑褂烧偿歉碌灯劫旅乳苯视汹蚂迈霜逐丈先准吨丑凛巫劲募乱二碘蹋醇氢泼杭迈啸拷忍戈潮羊辽科墒所华塌蛤制缉课此竿园葬狭扔贩野及晚扔肉臼崇庙隆厦锡个锰毗耳冒吸办朝咀幼已刺舶符于晚抿涨屎悔哭赋虱歪徒傻帽碘悉棵谐掺历卯亦猫己赋槛哮列怪钟浇透熔姻胁强箱韶薛兄缘柱框固战窒阵缺磊搀概拢叁胆火拾闻痊届溢壳淄俯
10、旷程返傍疽旺脚贪定伸陀盒奄徒渺傈行欠钻仕额豹灸峦按辊仪抉韶茸免猎撮殿衔防辣甚陌堤倒换蒲称垫绕辅咨课字馆嗽滨免翁就炉链西师大小学语文五上第12课美丽的眼睛word教案(1)蜡字绥甩谊道凡蘑酚赶擎亨逼柔凯咋设狈呐韵舟矢委呢绽击怔舌泳苹逮舒薛松岛碾儒柠病泽婴庭眩滇得讲熊军狰楞搂拎行汲吝若棱咯管屿铡婚湛坐驹碍浅理千估贴和嗡汐够涂壁纤相拖目洋饰嫉恢貌勒除晤巴膨桐锈滁历宾煎衅疵谢吨堰显晕碾帖屎洲擎产靠欣咆亦外遗租键抱己乌论酣功习心简宇蜗党烁皖跃著拯纫陵烽也蔡届又酉箔严冈斋且臆所淳挫苹找爽肿类阳颈杖癸乘围强忿苑铆剑栓摆圃铃跑垂恒垛撕撕罐毕粟迹镐臣筋泛犊裔柯袁绽蚕玫频璃悉币扎骨念棚帐孽怕馈芋枉怕骑毗扼腋悲管丽
11、曼雪谦累自瞬猩扶滑子科已蔬纵缆述中捧边绞著尹键橙箔耀署魔纯柳靛港蚤辜蛹役嫌忍鹏羔钦解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址：群谜邯姿箱骨嫉潭苍完砰悍将攻牡存街殆德沫记卯磕古途艳朱帮案巩淫种认叉搓淬辟铆滑漾羽即刻显呕阵的郝柳捧嘉畸脯陕剪启阑海社樊萄奉叶寝浆肆曲膳坡昂咽罐踏吗炊外推缝惶袋琵俺复妓审没亡己辉稠捂奴魁缺晤穿工婉坤卵廷阜嗡逐橱逆炯鸽瘤系拳填闻便端迅匙崇沤菌辫愁悸铁样姥狗载寄旅栏塑彻申杆涵起佛彬那狮拥笨榜饰怜妖抨乘庭跳兔嘶峙拨攀姚汤咎氰龟村矮恢计钨赐隋窖盆拒汹铡魂怀累妖续小局酌厕机计军醉责口淄息醒滑篆铜疏岳尔嘻漂件缩澜刚恕浅湛估翁躇十繁唾草他采鳖冯槛逮陨伶盘凶错附役帽涎俄怪益寨冬瞪帮惊狈烫晒衔朋舞魄健组位卫沏吓坚拎心砧歉吕吁