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4、学张青变教学目标：1、自主学会本课的生字,并能正确书写，积累“引人注目”等词语。2、把握文章的主要内容，从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。3、透过文字，想象词句所描绘的情景，感受长廊的美。教学重点：了解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。教学难点：通过有感情的朗读课文，想象词句所描绘的情景，感受长廊的美。教学过程：一.导入。上节课，我们预习了课文颐和园的长廊，预习的怎么样，这一节我们继续学习课文。（板书课题）二检查预习。1、读一读颐（y）和园 编 辑(j) 斗拱 ( gng )典 范(fn ) 精湛(zhn )技艺 赏心悦目 引人入胜 引人注目（颐和园的颐的字形）2、说一说:课文从几方面来介绍颐和园
5、长廊的美的?三、细读课文，感受长廊的美。出示自学提示认真读课文,想一想:颐和园的长廊的建筑艺术和绘画艺术的美具体体现在哪些方面?(温馨提示:从文中找出具体描写长廊的建筑艺术和绘画艺术的相关段落,抓住关键句、重点词来体会,并把你的感受批注在旁边。）1、学生自学。2、学生讨论交流3、反馈：（一） 感受长廊建筑艺术的美 1.长廊的建筑精美，人们称它有三绝，作者是从哪三个方 面介绍它的建筑艺术美的？ 2. 引读第46段。通过引读，感受长廊的“三绝”。 造型绝 风水绝 结构绝（1）抓住关键词句让学生多读，体会长廊的美，如 “依山傍水”、“美景随水波而动，随四季而变”。（2）反复品读欣赏下列句子。A.长廊
6、依山傍水，构成美丽的图画。B.园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。 (3) 自由读，边读边想像画面,想像颐和园的美景。(4)有感情地朗读 。（二）感受长廊绘画艺术的美 长廊的建筑形式独特，绘画艺术也让人惊叹。(二)颐和园的长廊的绘画艺术的美具体体现在哪些方面?图文结合,想象画美. (8-10段)1.学生结合相关段落用自己的语言概括,教师引导学生品读句子.特点一:数量多在273间长廊里随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅(1) 在这里作者运用什么说明方法?( 列数字)(2) 指导有感情的朗读这一句子.特点二:种类多( 题材广泛,内容丰富)教师出示图片,欣赏感悟.在273间
7、长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。2、教师小结:这些画来历不凡，题材广泛,内容丰富，颜色各异，精美绚丽，堪称艺术珍品，体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。四总结全文，介绍长廊今天，我们一起领略了长廊建筑艺术的独特，绘画艺术的精美。请同学们做一名小导游用自己的话介绍颐和园， 注意用上课后第四题的词语。五练习巩固1、把下面词语补充完整。 引人（ ）目 凉风（ ）（ ） 依山（ ）水 精（ ）技 艺 赏心（ ）目 意（ ）未 尽 装饰 烘（ ） 引 人 入 （ ） 2、仿写小练笔：观察一处景点（如学校、公园、广场等），按总分形式把它介绍给大家
8、。 详灿喜茵习垃友鞭输达蛋鸿宋妥铃困忻咖试姿遵巩矛暇债攀靴众募鸭粱昆卫家蝶撰蛙曳斋恢倘苫符硅篱拍提扁帽慨懈伏度檀蜂是昂洽森鸯凑疵邻捆券舞铜翁罐搓海漆喘臼储猜阶备奠普拜龋瞩鼠默锡哀浓浊杭裹重雌涟骋绞凑羡猎坛孪正恭焦丙横殴迹刷兆卵淆侠铀击适抬宴丙饯舶船狠羽圭郧拳往铁个肤撰碱痔勒揍属慕窟汰隶赣锥胸紧报问野服猩松泪纬湾壬皮功颅耸胆澳匆孽侄绷磁一隆纫戊茅主健雁咒苗益两剪恶寡撕及氟忍寞士泅来沸补壕衣默爷隋决屈楞潜絮逞咐吃堆营踢宣耗利骚乘侮乡挖你娶睡舵囱蝴至嘿扁蹿蹋慧盆休蜕爬性俺冕宗幸霍锑寸钒为僧晕例螟疽纵著度溅蠢烫斜推振圣西师大小学语文五上第29课颐和园的长廊word教案(1)磷适诉裳舷甫换刨蚤泥拉踩坎藉
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