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1、初中体育教案全集_七年级_八年级_九年级_82008年冈地重点中第一冈冈冈化案全集黄区学学教第一章 冈 素一、考要求纲纲纲1.掌握气、化的性、用途和室制法,而素的氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯重要性,用途和室制法。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯+2.掌握漂白粉、化的生和用途。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯3.掌握次酸的重要性。氯氯氯氯氯氯氯氯4.掌握、碘和化物的技能。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯5.会用化合价化和子移的点理解氧化、原、氧化、氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯原等概念,并能判断氧化原反。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯6.掌握化的性、用途、制法,掌握化和碘化的性
2、和用途。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯7.掌握有一反物量的化学方程式的算。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯二、知构纲纲纲1.氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯族元素原子构、性、制法和用途:元素名称和符号氟(F)氯(Cl)氯(Br)碘(I)原子序数9173553原氯氯构示意子,氯子式氯,FBrIC?构-1-主要化合价-1,+1,+3,+5-1,+1,+3,+5 1,+1,+3,+5,+7相同点最外子数相同,都是氯氯氯氯氯氯氯氯氯7个子氯氯不同点原子核外子数不同,依次增大氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯原子半径氯?增氯离子半径氯?增非金属活氯氯?增性原子氧化能氯?增力氯氯离子氯?增原
3、能力氯氯色和状浅黄色气体氯氯氯氯黄色气体氯氯氯氯氯棕色液体紫黑色固易氯氯体易升氯物密度1.69克/升3.214克/升3.119克/厘4. 93克/33理米厘米性熔点()?氯?增氯沸点()?氯?增水中溶解性分解水氯减?有机溶氯分解溶氯溶解性增大?与金属反氯nX+2M2MXn 与大多数金属反反快慢氯 氯氯氯F，Cl，Br，I22222化与H反氯X+H2HX 反烈程度氯氯氯氯氯 F，Cl，Br，I2222222学反氯氯与金属反氯+H氯+H氯+H氯+H2222化与碱性氧氯+HO氯+HO氯+HO氯+HO2222学化物反氯性与碱反氯氯+HO氯+HO氯+HO氯+HO2222+-+-+-氯+Cl+Br+IAg
4、AgAg与AgNO不反氯3 反氯AgCl?(白色)AgBr?(淡黄)AgI(黄色)2+2+与Ca反Ca+2HF不反氯不反氯不反氯+CaF?+2H氯2-X的氯很弱很弱氯强氯强原性制CaF+HSO SO PO PO2NaCl+HNaBr+HNaI+H224(氯)24(氯)34(氯)34(氯) 法CaSONaNaH+2HF?SO+2HCl?H+CPNaHP424222HOO+ F2HF+HBr?+HI?H+I224422l2HCl2HI(氯)H+Br22 2HBr用制氟酸、工氯氯氯氯氯氯氯制酸、氯氯氯H、化物氯氯氯制酸、氯氯氯氯制碘酸、碘氯 2途氯化物化物氯溶于水不溶于水不溶于水不溶于水特氯性氯不溶
5、于水溶于水溶于水溶于水氯2+-+-+-+-氯氯Ca+2FAg+ClAgCl?(白)Ag+BrAg+ICaF?(白)AgBr?(淡黄)AgI?(黄)23.氯氯氯氯氯化物的性和制法氯 目化学性氯 氯氯氯制方法跟金属反氯Fe+CuClCu+FeCl金属与氯222Al+3Cl2AlCl23(氧化性)2FeCl+Cu2Fe 素反氯32Fe+3Cl2FeCl23Cl+CuCl22跟非金属2NaBr+Cl2NaCl+Br金属与氯2Al+6HCl2AlCl+3H2232反氯(置氯2KI+Br2KBr+I氯氯酸反Fe+2HClFeCl+H2222反氯)跟碱反氯MgCl+2NaOH2NaCl+金属氧化FeO+6H
6、Cl2FeCl+3HO22332(氯氯分解反)Mg(OH)?物与氯氯CuO+2HClCuCl+HO222CuBr +2NaOH酸反氯2Cu(OH)?2+2NaBr跟酸反氯(氯氯氯氯与CaCO+2HClCaCl+HO+C322CaF+HSO(氯) 224酸反氯O?分解反)氯2CaSO+2HF?4AgNO+HClAgCl?+HNO332NaCl+HSO(氯) 24NaSO+2HCl?24+2HClCaCl+HO+CCaCO跟酸反氯(氯氯氯氯与322CaF+HSO(氯) 224O?分解反)氯酸反氯2CaSO+2HF?4AgNO+HClAgCl?+HNO332NaCl+HSO(氯) 24NaSO+2H
7、Cl?24跟反氯氯氯(氯NaCl+AgNOAgCl?+Na+BaClMgCl+BaSO氯氯与MgSO3422NO?分解反)氯素反氯34AgNOCaCl+2NaFCaF?+2Na+KBrAgBr?+KNO2233Cl分解反氯碱与氯氯NaOH+HClNaCl+HO22AgBr2Ag+Br2酸反氯Mg(OH)+2HBrMgBr+2H2222AgI2Ag+I2O4.氯氯氯氯氯氯的含氧酸及其的性化合价酸分子式酸的度强氯氯定性氧化性氯的化学氯氯定性氧化性式+1HclONaClO | | | | |+3HClONaClO 增| 增| 减| 增| 减|22+5HClONaClO 强| 强| 弱| 强| 弱|3
8、3HClONaClO+744 ? ? ? ? ?氯氯定酸，氯性氧化性酸，氯三、知点、能力点提示纲纲纲纲纲纲纲纲1.次酸的性:氯氯氯氯氯氯可用来菌、消毒、作漂白:氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯(氧化漂白)是一氧化。氯氯氯 强HXO(F除外)2.漂白粉:制取:Cl、消石灰22Cl+2Ca(OH)CaCl+Ca(ClO)+2HO22222原因:比次酸定,易保存氯氯氯氯氯氯氯氯使用:Ca(ClO)+CO+HOCaCO?+2HClO22234、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。四、能力纲纲1.氯氯氯中国在2000年消除碘缺乏病的目,生部定食必加碘,其氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯-+-
9、中的碘以碘酸氯 (KIO)形式存在。已知在溶液中IO可和I氯氯氯生反:IO+5I+6H3333I+3HO,根据此反,可用和一些生活中常的物行,明在食氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯 氯中22-存在IO。可供用的物有:?自来水,?色石蕊,?碘化淀粉,?氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯 氯氯氯氯淀粉,?3食糖,?食醋,?白酒。行上述必使用的物是氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯( )A. B. C. D.?知点:碘在生理方面的作用。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯能力点:解决的能力。氯氯氯氯氯氯氯氯3.确定二次函数的表达式：（待定系数法）2.用自来水金,在将水注入缸之前,常需把水在阳光下曝晒一段,其
10、目的是氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯( )A.增加水中含氧量 B.起到菌作用氯氯氯氯3、观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上，进一步发展空间观念。C.使水中的次酸分解氯氯氯氯 D.使水中的硬度减小知点:气与水的反。氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯(二)知识与技能：能力点:次酸的性。氯氯氯氯氯氯186.257.1期末总复习及考试3.市售家用消毒液生器“氯”氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯是以精和自来水原料,通生器内的说明：根据垂径定理与推
11、论可知对于一个圆和一条直线来说，如果具备：氯氯氯氯氯氯氯极板上生大量气泡(同使生的气体充分与解液接触氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯),所制得的混合液具有烈的强氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯菌能力,且不致人体造成害,生器配制消毒液所及到的化学反有涉( )和二中初一体育与健康教育教案第纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲16纲 教沈伯娟纲 教投，纲纲2, 基本体重点:出手速度学操，3,内容纲纲纲纲纲点:能力教学a.氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯学生知道双手上向前心球的作要及用力序。目纲b.使70%以上的学生在行氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯双
12、手上向前心球,能做出双手持球于上后方,身体后仰,由双腿用力蹬地到及氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯躯干屈曲,肩部迅速向前,快速手臂,最后屈腕,把球出。c.学生能注意听教解,氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯真察教示范,思考心球的用力序,于。d.用2公斤左右的氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯心球,做双手持球由上后方向前投1216次,要求90%以上学生完成上限指氯氯。(3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.纲序教学内容达成纲纲纲纲域目学生活次纲教法指纲纲纲纲纲要求及感个人修改意冈情景1:氯氯氯氯堂常建立良好的氯1,体育委
13、整氯氯氯数1:指定集合地点氯氯氯学生的主纲入2明确学目氯氯氯生氯氯氯系和2:生氯氯氯氯好2向学生氯氯好性,增加游氯氯?学氯氯氯氛3:生氯氯氯氯氯氯氯随堂听宣布氯氯氯氯的内容氯氯氯提高学生氯氯氯氯氯服装,安排生的氯氯趣?学生能按要求氯氯?133:学生 氯氯氯氯氯又体育委1:,明确要求59400米2:听口令氯氯1:体育委氯氯氯氯氯4:徒手操学生按要求氯氯2:鼓励指氯氯氯氯氯学生?教示氯氯氯氯氯氯氯范解四例横氯氯氯氯氯氯形如下: 情景1:投，,氯氯氯氯氯1:氯氯氯言激1:学生能了解氯教提:氯氯氯氯氯氯氯氯各 氯氯氯氯教增易犯强展纲氯氯氯氯学生上后方向投氯方法那一比氯氯氯氯氯省力氯氯 氯的指趣2:回答
14、教的提氯氯氯氯教法:易犯氯氯氯用2要求学生能3:模仿教的氯氯氯氯4:1教解作要氯氯氯氯氯氯力不知氯氯氯自我摸索学生分并氯氯氯氯令及要求,并适当示范。如何氯氯力能互氯指氯氯氯氯氯学生教学生氯氯氯氯2:学生氯氯氯氯氯氯多做比氯氯氯3:氯氯氯氯氯氯氯察和巡回指和二中初一体育与健康教育教案第纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲纲16纲 教沈伯娟纲 教投，纲纲2, 基本体重点:出手速度学操，3,内容纲纲纲纲纲点:能力9.直角三角形变焦关系：教学a.氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯学生知道双手上向前心球的作要及用力序。目纲b.使70%以上的学生在行氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯
15、氯氯氯双手上向前心球,能做出双手持球于上后方,身体后仰,由双腿用力蹬地到及氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯躯干屈曲,肩部迅速向前,快速手臂,最后屈腕,把球出。c.学生能注意听教解,氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯真察教示范,思考心球的用力序,于。d.用2公斤左右的氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯氯心球,做双手持球由上后方向前投1216次,要求90%以上学生完成上限指氯氯。纲序教学内容达成纲纲纲纲域目学生活次纲教法指纲纲纲纲纲要求及感个人修改意冈情景1:氯氯氯氯堂常建立良好的氯1,体育委整氯氯氯数1:指定集合地点氯氯氯学生的主纲入2
16、明确学目氯氯氯生氯氯氯系和2:生氯氯氯氯好2向学生氯氯好性,增加游氯氯?学氯氯氯氛3:生氯氯氯氯氯氯氯随堂听宣布氯氯氯氯的内容氯氯氯提高学生氯氯氯氯氯服装,安排生的氯氯趣?学生能按要求氯氯?133:学生 氯氯氯氯氯又体育委1:,明确要求59400米2:听口令氯氯1:体育委氯氯氯氯氯4:徒手操学生按要求氯氯2:鼓励指氯氯氯氯氯学生?教示氯氯氯氯氯氯氯范解四例横氯氯氯氯氯氯形如下: 情景1:投，,氯氯氯氯氯1:氯氯氯言激1:学生能了解氯教提:氯氯氯氯氯氯氯氯各 氯氯氯氯教增易犯强展纲氯氯氯氯学生上后方向投氯方法那一比氯氯氯氯氯省力氯氯 氯的指趣2:回答教的提氯氯氯氯教法:易犯氯氯氯用2要求学生能3
17、:模仿教的氯氯氯氯4:1教解作要氯氯氯氯氯氯力不知氯氯氯 自我摸索学生分并氯氯氯氯令及要求,并适当示范。如何氯氯力能互氯指氯氯氯氯氯学生教学生氯氯氯氯 2:学生氯氯氯氯氯氯多做比氯氯氯3:氯氯氯氯氯氯氯察和巡回指情景1:氯氯氯氯堂常建立良好的氯1,体育委整氯氯氯数1:指定集合地点适当增加一些纲入2明确学目氯氯氯生氯氯氯系和2:生氯氯氯氯好2向学生氯氯好徒手操氯氯作(一)教学重点学氯氯氯氛3:生氯氯氯氯氯氯氯随堂听宣布氯氯氯氯的内容?氯氯氯氯氯服装,安排生?131:,明确要求?592:听口令氯氯1:体育委氯氯氯氯氯3:学生 氯氯氯氯氯又体育委学生能按要求氯氯2:鼓励指氯氯氯氯氯学生?400米*2
18、四例横氯氯氯氯氯氯形如下: 情景1:技巧，3,氯1:氯氯氯言激1:氯氯氯氯氯氯氯氯氯筋自主1:启氯氯氯氯氯氯氯氯氯学生 学生在各氯氯氯展纲氯氯氯氯学生2:氯氯氯氯真听,2:提解示氯氯氯氯氯范后各氯氯氯氯氯氯趣仔看氯氯氯氯氯氯极思考3:氯氯氯氯氯氯氯口令指氯氯的利弊,教 ?2要求学生能3:自由伴氯氯氯相4:巡氯氯氯氯氯氯,提示做好引氯氯工自我摸索互察氯氯氯氯氯并于学生相互察氯氯氯氯,致作注意的氯氯氯接受教氯氯氯指4:学意保和氯氯氯氯帮助指氯生按要求氯氯5氯极思5,学生氯氯氯氯氯出列 考仔察氯氯氯氯,表演,集体氯氯重点氯氯氯氯差自我氯氯价6学生自6:分次,增氯氯氯氯氯氯学生,帮助学生氯氯氯7:展想
19、氯氯加氯氯氯氯助手段氯氯氯正,掌握正象力造力并氯氯氯氯启氯氯氯氯氯氯氯学生做不确的技作氯氯氯.勇于氯氯践同姿氯氯氯氯氯氯的翻,培氯氯翻能力激氯氯氯氯氯学生趣8:教价 氯氯氯2游氯氯小小建筑1:培氯氯学1:氯氯氯氯氯氯氯氯氯真听明确游51教解氯氯氯氯氯氯氯游散点培氯氯氯学生生的氯氯察2:听口令氯氯氯氯氯氯行游2氯氯氯氯口令指学的极氯氯氯氯9能力和模仿能3,充分氯氯氯想3启氯氯氯氯氯氯学生大性、学生氯氯氯力象力,造力氯氯氯胆想象,培新氯氯氯氯氯能力能主氯氯氯地参2:要求学生展示个性与。氯氯氯能解决学氯中的氯氯tanA不表示“tan”乘以“A”；1-3情景放松及氯氯氯氯后价1:在愉悦的1:氯氯氯氯好双眼,1氯入情景学生成四例横氯氯氯学会自己放松纲束气氛中,使学展丰富想象氯氯氯氯氯2:小自氯氯氯氯氯生在生理和心2能自氯氯氯互3氯氯器材理得到放松3氯氯生再氯氯生再2:能客氯氯价