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1、.新概念知识点总结时态：1. 一般现在时 定义：表示经常发生的动作或经常存在的状态，常和always，often，usually，sometimes，every day，等频率副词连用。表示客观事实，亦用一般现在时。 动词用一般现在时，原型，第三人称单数形式。 句子中含有am，is，are，can，等词，变否定句，在后面加not，变疑问句，提前，用yes，no，回答。句子中含有其他动词，用助动词do，does，对句子提问和否定，助动词后面的动词要恢复动词原型。 2. 现在进行时 定义：表示说话人的说话时刻正在进行的动作，可与now，at present，at this moment，these
2、 days，等时间状语连用，也可不用时间状语。还可以表示，一段时间内，经常重复的动作，此外，还可以用进行时表将来，例如：the bus is coming。汽车要来了。 句型结构：am is are +动词ing形式。变否定句，在am is are 后加not。变疑问句，把am is are 提前，句号变问号。 3. 一般过去时 定义：常表示过去某一段时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用,如a minute ago，yesterday，last week，in 1990，during the night，in those days等。句子中，动词用过去式，用did 进行提问
3、和否定，did 后动词恢复动词原型。 4. 一般将来时 定义;表示将来要发生的事，或按计划，约定要发生的事。常和表示将来的时间状语连用，如tomorrow，next week，next month，next year，in a few days等，也可以和now，today，tonight等时间词连用。 句型结构：1. 主语+will+动词原型，否定在will 后加not，疑问把will 提前 2. 主语+be going to +动词原型，否定在be 后加not，疑问把be 提前 5.现在完成时 定义：1.动作发生在过去，但对现在有影响或结果，后面常常不用时间状语，与already，yet，
4、just，never，ever等词连用。 2.表示动作发生在过去，并且一直持续到现在，有可能继续持续下去，常和since+时间点，for +时间段连用。 句型结构：主语+have，has +动词过去分词，否定在have，has后加not，疑问把have has提前。注意：already经常用于肯定句，yet常用于否定句和疑问句，already放在句中，yet放在句尾。重点短语：have，has gone to表示去了某地，还没回来 Have，has been to表示去过某地，已经回来了 6.过去进行时 定义：表示过去某个时间正在进行的动作。 句型结构：was，were+动词ing形式 7.过
5、去将来时 定义：表示在过去的将来的某亦时间要发生的动作或存在的状态。长用于间接引语中，主句谓语动词是过去时态。 句型结构： would+动词原型 8.过去完成时定义：两个动作发生在过去，用过去完成时强调发生在之前的那个动作，即“过去的过去”。后跟when，than，before引导的内含一般过去时或过去进行时的从句。句型结构：主语+had+动词过去分词词的变化可数名词变复数：1. 在词尾直接加s，如apple-apples1 以s，x，es，ch，sh结尾的词，加es，如class-classes，box-boxes，watch-watches，dish-dishes2 以辅音字母+y结尾的，
6、把y变i，再加es，如family-families3 不规则变化，man-men，child-children形容词，副词变比较级，最高级1. 直接在词尾加er，est，如short-shorter，shortest2. 以e结尾的，加r，st，如large-larger，largest3. 以辅音字母+y结尾的，把y变i，再加er，est，如happy-happier，happiest4. 多音节词，在词前加more，most，less，least构成比较级，最高级，如beautiful-more beautiful，most beautiful5. 不规则变化，many，much-mor
7、e，most little-less，least bad-worse，worst good，well-better，best动词变第三人称单数，与名词变复数规则一样。动词变现在分词（动词ing形式）1. 直接在词尾加ing，如play-playing2. 以不发音e结尾的，去掉e，再加ing，如make-making3. 单音节词，元音字母+辅音字母结尾的，双写末尾辅音字母，再加ing，如run-running，swim-swimming，sit-sitting动词变过去式1. 直接在词尾加ed，如cook-cooked2. 以e结尾，加d，如telephone-telephoned3. 以辅
8、音字母+y结尾，变y为i再加ed，study-studied4. 单音节词，元音字母+辅音字母结尾，双写辅音字母，再加ed，如stop-stopped，slip-slipped，drop-dropped5. 不规则变化，新概念课本第88课，第90课有表格句子类型宾语从句：做宾语成分的是句子，连词通常是that，that没有意义，可以省略。如I think （that）you are right。What，when，who，where，why，how，等词也可以引导宾从，不能省略。新概念课本99课，137课。定语从句：做定语成分的是句子，修饰名词。被修饰的名词叫先行词，引导词有who（先行词是人
9、），which（先行词是物），that（先行词是人或物）。引导词要代替先行词在从句中做某个句子成分。当引导词从句中做主语，并且从句是现在进行时，引导词和be动词可以一同省略，当引导词在从句中宾语时，也可以省略。新概念课本121，122，123，124课。条件状语从句：if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主将从现原则。If从句可在前，可在后。如If I have a lot of money，I will buy a car。=I will buy a car if I have a lot of money。新概念课本131课直接引语和间接引语直接引语，即把说话人的话直
10、接拿来用，通常放在引号中。间接引语，就是语文里学过的第三人称转述。引号去掉。间接引语又是宾语从句，当主句是一般现在时，从句可以是任何时态，新概念课本101课。当主句是一般过去时，从句变成相应的过去时态，一般现在时-一般过去式一般将来时-过去将来时 现在进行时-过去进行时 现在完成时-过去完成时新概念课本133，135课被动语态 英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。如I went to school last week。 被动语态表示主语是动作的承受着。如The door is opened by me。被动语态常由be 动词+动词过去分词构成，被动语态可以用于任何时态。一般现在时：am is are+动词过去分词一般过去时：was were +动词过去分词一般将来时：will be +动词过去分词现在进行时：am is are +being+动词过去分词过去进行时：was were +being+动词过去分词现在完成时：have has +been+动词过去分词过去完成时：had +动词过去分词过去将来时：would+be+动词过去分词: