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1、长春版语文（二年级下）,小音乐家扬科,课文写了一件什么事？（注意弄清楚事情发生在什么时候，什么地方？）,认真思考：,为什么称扬科为小音乐家?,他能成为音乐家吗?,快速默读课文： 1.注意课文中的生字、新词。 2.用一句话说说：扬科是一个怎样的孩子？,从前,波兰有个孩子叫扬科。扬科的母亲是个短工。他八岁就做了牧童。扬科瘦瘦的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。,牧,牧童,牧场,牧马,牧民,m,扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到乐声。有时候他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！”,田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是
2、乡村里能听得到的一切响声，他都注意听，他觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈“呜呜”作响。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。,树林里：树林在奏乐，噢咦，噢咦田野里：小虫为他演奏果园里：麻雀为他歌唱堆草料时：风吹得他的木杈呜呜作响,小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。,切,qi,（切开）,qi,（一切）,只要哪怕也,只要看到亲人，哪怕就一会儿，我也知足了。,扬科用树皮和马鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么拉，也不像乐队里的小提琴那样好听。它声音小，太小，就像蚊子哼哼似的。可是他还一天到晚拉着,人们都管他叫小音 乐家扬科。,根据课文内容填空：,1.扬科是一个_的孩子。 2.傍晚，青蛙_地叫起来，啄木鸟_地啄着树干，甲虫_地飞着，扬科躺在河边_地听着。,田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。,傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。,它声音小，太小，就像蚊子哼哼似的。,读一读，背一背。,吹奏 一切 提高 田野讨论 躺下 蚊虫 牧童,写一写,