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北师大版二年级语文上册考验单元,小 马 过 河,学习目标 1、会认9个生字，1个多音字，会写8个生字。 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3、明白遇到事情要动脑筋，亲自动手试一试。,我会读一匹 哗哗 为难 深浅 叹气 顺利 连蹦带跳 挡住 淹死 甩尾巴 仔细 亲切 拦住,自由朗读课文，圈出绿色通道和田字格中的生字，同桌可以互相合作。,自主读识,匹 带,挡 哗 难 浅,mi(没有) m(出没),没,拦 深 伴 死 叹,因为老牛的个子（ ），所以觉得河水很（ ）。因为松鼠的个子（ ），所以觉得河水很（ ）。,我会动脑筋,高浅低深,甩 仔 亲,妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，不能了解河水有多深。你去试一试，就会明白的。”,顺 利,议一议,学了这篇课文，你明白了什么道理？,课堂检测,小马从磨坊回来后，说：“妈妈，我回来了！这一次，我明白了（ ）。”,遇到事情要动脑筋，亲自动手试一试。,1、把这个故事讲给好朋友听。2、读一读语文天地中的勇 敢的孩子。,作业,