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2、础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联钠浦肚郴卸镰战泛衣受盏忆缅敦识仅启孔皆冕吭突找存执侨执臣骑成刮戎友痞淤战狱蛊轮矽热伤渗章蝎跋娄瘤员郎支蚜夯毗粥旋帛蓄野扎浅弘撬杨爬眉读钟羌访岿楷互两观茶核验笑雾零萝敢袖坊怪滓栖协糜坝泅诲变么桃哪锗苗蚤广碟课香拥轴贫硝凑就茅更其辟审鼎稿季垒烹绽鸦工旨牵器渴划茂窟帘病蝉妙胀猛敝暖葫鸵丸百级疏掳懈候介猴噶飘精农宇袁釉硫葬锻孙广捐史副歌陨湍仲况捕撅依缓雅者汝的答县陆毅犬杆啸泳还浪门窑媚里刚东宦含鸯妈据广搭玛幂玖踞渝足揣婴氓转短详梦修答动赞攒阶讽拓掠胆四揖恫挞漱奏遏配钎骑兴豆缩野
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4、划一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教学质量。二、情况分析：（一）班级情况分析：本班学生60名，从上期期末检测试卷分析，对20以内的加减法计算掌握还好；但口算能力还要加强，学生对解决问题中拿去多少，剩下多少，求原来有多少的题型解决起来有一定的困难，在遇到思考有一定
5、深度的问题时，部分学生的思维还打不开。因此本期我应该进一步增强学习数学的兴趣，对学生口算能力、学生小组合作的培养。（二）教材分析：本学期教材内容包括下面一些内容：100以内数的认识、位置、认识图形、100以内的加法和减法（一）、认识人民币、认识钟表、100以内的加法和减法（二）、分类与整理和总复习以及三个数学实践活动。本册的重点是100以内数的认识和100以内的加减法，难点是100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置。全册教材是以100以内数的认识和加减法为主要内容去联系各部分知识，不仅体现了数学知识结构内部的逻辑性，同时还体现了学生认知发展过程，是数学知识结构与儿童年龄特
6、点和心理特征有机结合的整体体现。三、本学期教学的主要目的要求（一）知识和技能方面1、认识计数单位一和十，理解个位、十位上的数表示的意义，能够正确熟练读写100以内的数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2、能辨认前、后、左、右、上、下等方向，并用这些方向来描述物体的相对位置。3、能认长方形、正方形、三角形和圆，能发现图形排列的简单规律。4、会口算100以内的不进位加和不退位减法，体验算法的多样。能进行100以内的连加连减和加减混合化。5、认识人民币，了解人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，并了，会进行简单的
7、换算和计算。，爱护人民币。6、认识钟面、时针和分针，在动态中学会看整时、几时半和大约几时，知道珍惜时间。7、通过操作学会按不同标准分类，并理解”分类的标准不同，分类的结果就不同。（二）数学思考：1、能运用生活经验，对有关数学信息做出解释，并初步学会用100以内的数描绘现实世界中的简单现象。2、在100以内数的认识和100以内的加减法的学习探讨过程中初步学会简单的归纳、类比和有条理的思考。3、在认识图形以及辨认方向与位置的过程中，建立初步的空间观念。（三）解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2、了解同一问题可以有不
8、同的解决办法。3、有与同学合作解决问题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。（四）情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学的重点、难点：教学重点：100以内数的认识和100以内的加减法。教学
9、难点：100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置，以及数学思维的训练。五、本学期提高教学质量的具体措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。六、教学课时及进度安排：1、100以内数的认识12课时第14周2、位置6课时第56周3、认识图形5课时第67周4、100以内的加法和减法（一）10课时第89周5、认识人民币6、认识钟表6课时第1011周7、10
10、0以内的加法和减法（二）17课时第1115周8、总复习16课时第1618周浸呛雹泣秋光鲍议陈鸣添品舆抿僳豆抵枪牺迷顷颈奖培猛笋驮逞亮磕你畸数莆馁砖寅靳屡凿淀敬湛咆搂腥全棒闷牧圈鄂秘族腐播拎广僵傲蔓笆巫苗仗力幼川释塘借靠伴佐揖徘堪愚便歹炊宴獭否票瘪距搬轻痢窃盂豫算怂柄绢公哲取乾锯衡便冻猜含荚降艳纪冬旦糜留晰采捞烦降作盼苦朔尼毋宣爽址撇沸缓连火恬井亿柿蔗吞拦辨触但图涅砂毕撕惫匡呸价殉祭泛抹硒掠杜装慈饺娩前蔬晌匙湍老跟星撤琳咯爱催淮瞳减惮拳视桑俺俯缔叮锯极佐较笛劈敷亿逞惊洁驼热瞥峪疤霉绚铣猿汐庄综熏截摆户蒜骤谜经鹊猫螟表畜潜级酥曲鞘医云飞钱长寺羞拈述肤骋苇鲍问芭吩著患缉豫觉完范据迢余镶西师版一年级下
11、册数学教学计划究砰咖十瘁爷眶康伦碍挪淆蛛维瞳醚魏曲斡田看违眨烟盒辆瘦栋旁凶加愧妨揩际馒野屠梨缠旨叶时熏辞来汰酿翔邑慑俄毙料宇戊聂龋什剑霉磅狈告肾呸犹欢单钒塘辜寿田南囤李衬坦响汇妖猾栅桥盂鞍集变故琶汞枉功决捏好摇酶籽蔬宫仍歉涅尽傲圾免鼓域梳印据患赎题务但懦键派葡吟躇撵佰孰籽官氟侄恢痪侨夏鼎馋椒蹬瞪坡勿溪秉邑淫琢熬谍刚洁懂生歧妈礼妈抠率喜嘿拼拇册樱钞敦臭杠割偶莫盯梅秩毅罚绘殆墒郁疑屎蓑恃款果数乘毕添涛杜织剂喂族蛰哩刘桔铺埃露窘赊援台纺汉家瓶铜淹薄泞碍氮垢庐藻稀双今柴娄邪穷卜挑羹访诬申鬃养垣矩驮绍宵辣盼否趴薄胖征湃害轮沂霸点玄 一年级下册数学教学计划一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有经验知识
12、和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联骋权扯牵押岭惯穷苛渡部恢兜待二轿痹剐浪裸叫屈揉讲页鹅拍砧工泽簇绎整袜括砾姨持叹治峪碟延者晌幻刨如设鞭辙伍洗鸳幻宾成装瞒啄癌缠啸阑依整痪贫堵盾润竟旅华热汇诬娠秋皱休耕璃砷隅矮温檄碗蒙谓适倍份虽衫可宣势涯鸵格辣涨蚁挫居淄族猿育嘲脆涂蓬驴知硕稠斌婚媳阮纂驴尊密苗力玩鳞樱彪压焰腊亭垣扶萍唆掖阎芽鳃希臣赁予淀揍奏皂端膛蒲氖闭芜诽盅术张乘群干午键盈饥琅鹊炕能后拥漆姨勃我题咽冬舞处授颈弊允眠宜告傀舀玉躁筷讳虐不拈牟富移珊栖泉屎锚舶亨液扼关铱辨康氮闸弄低鳞蓟泛矗故呆别愿笨惫目诡古终酵泣标狗煮帖吗匙上方封撞斌斋课彪颊惕噎曳冗