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1、初中物理教案-8.1电功电功率 教案 (3)电功电功率 教案 电功率 班级: 时间: 年 月 日 一、教学目标 1、知识与技能 理解电功率;能说明额定电压和额定功率的含义，区分额定功率和实际功率;能运用公式P=UI和P=W/t进行有关的计算。 2、过程与方法: 通过与机械功率、速度概念的比较形成电功率概念的过程，认识“类比”的科学方法。 3、情感态度与价值观: 观察各种家用电器的额定功率和额定电压(额定电流)，以及在不同电压或电流时的工作状态，懂得安全用电的重要性和必要性。 二、教学重难点: 重点:电功率概念 难点:电功率与电功的区别 三、教学工具: 四、教学过程: 环节 等级 教师活动 学生
2、活动 表现标准 在学生已经知道电功的概念的基础上，通过实验演示不同灯泡发光,，让学生比较相等的时间内电流通过哪一个小灯泡做的功较多, 比较在比较中学生会发现:不同的用电器消耗电能观察灯泡的亮电流的快慢不同。相同时间内亮的灯泡耗电多，灯能说出亮的灯B 暗，比较消耗做功泡一样亮，耗电一样多。 泡消耗电能快。 电能的快慢。 快慢 怎样才能比较电流通过不同用电器做功的快慢, 通过类比速度、机械功率的概念，形成电功率的概念。 相同时间，做功多的做功快; 做功相同，时间少的做功快; 做功多少与时间都不同，功与时间的比值大的，做功快。 电功率=电功/时间 电功率是表示电流做功快慢的物理量，也是表示用电器消耗
3、电能快慢的物理量。 P=W/t P=UI 单位:瓦特 学习电功率的电功白炽灯40W，表示工作时每秒电流做功40J，概念，说出电能说出电功率B 率 也意味着每秒消耗40J的电能。 功率的物理意的概念。 节能灯11W 电视机150W 义。 电冰箱200W 洗衣机300瓦 电吹风1000W 空调2000W 不同的用电器，消耗电能的快慢是不同的。 通过播放影片同一盏灯泡在用电高峰傍晚时电压较低电灯较暗，而在正午时电压较高电灯较亮。启发学生讨论、思考并提出猜想与假设，再通过小灯泡亮度变化的演示实验，使学生理观察灯泡亮能说明额定(实解额定功率和实际功率。 暗，了解到灯际)电压、额定额定用电器的铭牌上，标示
4、的是正常工作值，该值B 泡的亮暗不(实际)电流和功率 即为额定值。 同，实际功率额定(实际)功例如:灯泡“220V 40W”:40W为额定功率，也就不同。 率的含义。 220V为额定电压，此时电流为额定电流。 实际生活中，用电器的功率可能低于或者高于额定值，长时间高于或者低于额定值会损坏用电器，尤其是长时间高于额定值。 能运用公式 P=UI P=W/t，欧姆定应用 B 练习册上习题 列式解答 （1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.律和串并联电弦心距:从圆心到弦的距
5、离叫做弦心距.路的特点进行三三角函数的计算有关的计算。 五、课后练习 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。基础: 1、电流在单位时间内所做的功叫做 ，可用公式 表示，他的国际单位是 ，它是反映电流做功 的物理量。 2、用电器正常工作时的功率叫做 ;某种电饭煲正常工作时的功率是700瓦，它表示 。 弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。3、一只灯泡上标有“220V 60W”的字样，在家庭电路中工作30分钟，电流做功 焦。 4、标有“220V 100W”字样的灯泡，如果灯泡正常工作时，它两端的电压
6、为 伏，通过灯泡灯丝的电流强度为 安，灯泡灯丝的电阻为 欧。 5、把电阻R1和R2串联后接到6伏电源上，通过R2的电流是0.2安，R1两端电压是2伏，则R1的电功率为 瓦，通电10秒在R2上做的功为 焦。 提高: (6）三角形的内切圆、内心.6、有两个定值电阻，第一次将他们并联在电源两端，消耗的总功率为P1，第二次将他们串联在同一个电源两端，消耗的总功率为P2，则两次消耗的总功率大小关系是 。 7、有三支规格不同的白炽灯泡上分别标有“220V60W”“110V60W”“36V60W”的字样，它们在各自的额定电压下工作，则通过 灯泡的电流最大， 灯泡的电阻最大，在相同时间内，电流通过三个灯泡所做的功 (选填相等或不相等)。 8、一用电器接在电路中，若电压增大为原来的2倍，则用电器的功率为原来的 倍;若将用电器的电阻增大为原来的2倍保持电功率不变，则应将电压变为原来的 倍。 9、在如图所示电路中，电源电压为6伏不变，电阻R1的阻值为10欧，闭合电键S，电压表的示数为2伏，求: (3) 扇形的面积公式:扇形的面积 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)四、教学重难点：(1)通过R1的电流; tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；(2)R2的电阻; (二)教学难点3)电阻R2的电功率。 (