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2、电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。 2. 会应用功率的计算公式进行简单的计算。 二、过程和方法 通过观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。 三、情感、态度与价值观 培养学生实事求是的科学态度。 教学重点:电功率和用电器的额定功率。 教学难点:正确理解电功率和电功的区别与联系。 教学准备:电灯(功率差别较大)两只、灯座(与灯泡配合使用)、按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、电能表(尽量选用转数大的)等。因为要用220V电压做演示，所以必须注意安全，最好用已连接好导线和灯座的示教板。 教学过程 一、引入新课 我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表。是不是可
3、以把观察的结果和大家交流一下呢, 在学生汇报交流之后，老师提取精华进行一个综述。电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。一般是晚上转得快一些，白天转得较慢。电能表转得快慢和用电器的多少及用电器的种类有关系。 今天我们就通过实验来证明大家观察到的现象准不准。 二、进行新课 1.电功率 演示:不同的灯泡接入电路中，电能表转动的情况。考虑到操作的安全性，不建议学生操作，教师可提醒学生，电能表连接时应串联在电源上。 (1)先将15W的电灯接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况。 (2)将15W的灯泡取下，换上100W的灯重复第一步实验。 同学们观察并比较两次转动快慢情况。 现象:电能表第
4、二次比第一次转动得快，灯也是第二次比第一次亮。 (3)将两只灯泡并联接入电路，合上开关，两灯均亮。再观察电能表的转动情况，并和前两次做比较。 现象:第三次电能表转动得比第二次还快。 断开电源，取下两只灯泡，同学们再观察这两只灯泡，有什么发现,用实物投影将灯泡展示给学生看。 现象:两只灯泡不一样，一只上标着“220V，15W”，另一只灯泡上标着“220V，100W”。 我们已经能准确地观察电能表转动的快慢了，还记得电能表有什么作用,接入电路的目的是什么吗, 电能表是用来测量用电器消耗电能的多少的。电能表转得快说明了什么,转得慢又说明了什么呢, 回忆一下刚才的实验中，同学们注意到第一盏灯亮时电能表
5、比第二盏灯亮时转得慢。假如电能表在第一盏灯亮时，1min转10圈;在第二盏灯亮时，1min能转20圈。 第一盏灯工作4min，电能表转几圈,1min转10圈，4min40圈。如果是第二盏灯工作2min，电能表转几圈,电能表也是转过40圈。都转40圈时，消耗的电能一样多。消耗一样多的电能，第一盏灯用4min第二盏灯用了2min，说明消耗电能的快慢不一样。 不能说“电能表转动越快;用电器消耗电能越多”，而是电能表转动得越快，用电器消耗电能越快;电能表转盘转动得越慢，用电器消耗电能越慢。 电能表铝盘转动的快慢不同，表示了用电器消耗电能的快慢不同。请同学们看课本，了解在物理学中用什么物理量来表示消耗电
6、能的快慢。 物理学中用“电功率(electric power)”表示消耗电能的快慢，符号是“P”,单位是“瓦特”，简称“瓦”，单位符号是“W”，还有一个更大的单位是千瓦(kW)，1kW=103W。 请同学们观察“小数据”，你能了解到一些什么信息呢, 这些都是家用电器的电功率，但有的不用接入家庭电路使用，装电池就行。空调的电功率较大，电扇的电功率较小，空调工作时，肯定比电风扇工作时电能表转得快。那我们能不能说空调比电风扇消耗得能量多,不能，还要看工作时间的长短。 老师还要补充一点，从空调到电扇这些家用电器都是在家庭电路中使用的，家庭电路的电压大家一定记得这些家电的额定电压是220V，列出的这些数
7、据是家电在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率。不论是在家用电器还是工农业生产上的用电器，说明书或铭牌上都会标注用电器的电压值和电功率的值，那些就是用电器的额定电压和额定功率值。 同学们再来观察我们刚才实验用的两只灯泡的铭牌，说说你的理解。 “220V，15W”指的是电灯的额定工作电压是220V，额定功率是15W。 “220V，100W”说明这只灯泡额定电压是220V，额定功率是100W。谁能说明我们演示实验中哪只灯是第一次接入电路的,哪一只是第二次接入电路的,为什么, “15W”的灯是第一次接入电路的，“100W”的灯是第二次被接入电路的。因为第一次电能表转盘转得较慢，电功率小，第二次电功
8、率大。 谁能用电功率符号表示灯的电功率,可以请学生板演:P=15W，P=100W。 通过大家的努力，同学们已明白电功率是表示电流做功快慢的物理量，接着请大家来做判断。 例1:电流通过电扇工作1min，消耗的电能是2400J;电流通过洗衣机工作1min时消耗的电能是6000J;电流通过哪个用电器时电流做的功多,电流通过哪个用电器时做功快,为什么, 解答:洗衣机消耗电能6000J，电扇消耗电能2400J，所以电流通过洗衣机时，做的功多。又因为它们的工作时间相同，做功多的肯定做功快，所以洗衣机做功快。 例2:上题中，如果电风扇和洗衣机都消耗4000J的电能。电风扇要工作100s，洗衣机工作40s，哪
9、台电器功率大,为什么, 解答:洗衣机的功率大。因为洗衣机和电扇消耗相同的电能，洗衣机用的时间短。 例3:某台电风扇和洗衣机，电风扇通电工作半小时，电流做功72000J;洗衣机通电工作2min，电流做功12000J。问:哪台电器消耗的电能多,哪台电器的功率较大,为什么, 解答:因为电风扇工作时电流做功是72000J，而洗衣机只有12000J，所以电风扇消耗的电能多。 哪台电器的功率大呢,引导同学们思考:时间相同时，可以比较谁消耗能量多;消耗能量相同时，可以比较谁用的时间短;时间和消耗能量都不相同时，该怎么办呢, 可以算电风扇2min消耗的电能，或者求洗衣机半小时消耗的电能。也可以看看洗衣机如果消
10、耗72000J电能用多少时间或者看电扇消耗12000J电能用多长时间。还能比较它们各自工作1min消耗的电能。 刚才大家都想到了一些办法，主要是想让电扇和洗衣机用的时间相同比较消耗的能量，或者消耗能量相同比较时间。现在同学们能否计算它们各自工作1s消耗的电能呢,全体同学计算，请一名同学板演。 电风扇每秒消耗的电能:=40J/s 洗衣机每秒消耗的电能:=100J/s 根据计算结果，我们知道洗衣机的功率大。 我们统一用“用电器1s内消耗的电能”来表示用电器的功率，同学们把你刚才计算时的数字用表示它意义的符号代替。 -这就是功率的定义式。一定要注意各符号的意义及单位。 电流做的功(消耗的电能)焦耳(
11、J) Wt消耗这些电能所用时间秒(s) P用电器的功率瓦特(W) 公式在使用过程中单位要统一，只有用电器在1s内消耗的电能是1J时，其电功率才是1W。(1W=1J/s) 例4:某用电器20min消耗的电能是1kW?h.此用电器的功率是多少, 解:t=20 min=1200s W=1 kW?h=3.6106 J 所以 P= =3103W=3kW 2.“ 千瓦时”的来历 请同学们看课本了解“ kW?h”的来历，说说自己的理解。 功率的单位还可以用千瓦(kW)，如果时间的单位取小时(h)，由公式P=变形后得到W=Pt，这时电功W的单位就是“ kW?h”。 1kW?h就是功率为1kW的用电器使用1 h
12、所消耗的电能。 例5:某电视机的电功率是250W，每天使用3h,一个月用电多少kW?h,(按30天计算)如果时间单位用秒，1个月电能消耗多少焦耳, 解:P=250 W=0.25kW t=3h30=90 h=3.24105s 由P=得W=Pt 所以一个月内消耗电能是 W=Pt=0.25kW90 h=22.5kW?h=8.1107J 或W=Pt=250W3.24105s=8.1107 J=22.5kW?h kW和 kW?h是两个不同的物理量的单位，一定要注意区分. 3.额定功率 就像我们刚才了解的，用电器正常工作时的电压叫做额定电压。用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率。我们一般看到的用
13、电器的铭牌上就会标注着这个用电器的额定电压和额定功率。 用电器在额定电压下才能正常工作，当实际电压高于或低于额定电压时都会影响用电器的使用寿命。 4.电功率的测量 同学们已经掌握了电能、电功率的知识，了解了它们之间的区别和联系，在上节课中也已经知道用电能表可以来测量用电器消耗电能的多少。电功率能不能测量，该如何测量呢, 是不是有“功率表”的仪表，接入电路后，直接测量功率?要是有就非常便利了。现在只有钟表和电路中连着的电能表，要让同学们帮助我测我家电视的电功率，能行吗,大家仔细观察电功率定义式:P=，想一想。 因为P=，只要能测出电视机消耗的电能和消耗电能所用时间，就能算出它的电功率。 理论依据
14、已经有了，那么具体怎么操作呢,先记下电能表的示数，然后让电视机工作。工作一段时间后，再记录电能表的示数，记住工作了多长时间，将单位统一，利用P=做计算就可以了。 电视机工作时，冰箱启动了，还有一盏灯亮着，这样测准吗,所以测量时，其他电器必须关掉，只能让电视机工作，测出来的才是电视机消耗的电能。 这样操作到底可不可行，希望同学们回去自己试验，并能找出说明书，对照测量是否准确。 现在我们学习另一种测量电功率的办法。同学们自学课本上“电功率的测量”。这种测量方法的测量依据或者说测量原理是什么呢, 测量原理就是公式。根据此公式只要用电压表测出用电器两端电压，用电流表测出流过用电器的电流，就能算出电功率
15、。 提醒同学们一定要注意符号的意义和单位，公式中电流、电压、功率的单位都只能用、P=IU，都可以计算电功率。但P=UI只适用“电”功率，安培、伏特和瓦特。两个公式P=而P=是功率的一般定义式，其他的功率也是适用的。 例6:某家庭节能灯的额定功率为11W，使用时通过的电流是多少毫安, 解:家庭电路电压U=220V;P=11W 由P=IU得I=0.05A=50mA 三、小结 四、板书设计 Loading 下面是赠送的两篇散文欣赏，可以仔细阅读，不需要的朋友可以下载后编辑删除谢谢 脚下的时光 不知走过多少地方，不知看过多少风景，不知听说过多少轶事; 不知经历过多少岁月，不知邂逅过多少良人，不知变换过
16、多少心情; 不知理想的未知是否在前路等待? 题记:蒲公英 悠悠岁月，时间苍苍( 文章阅读网: ) 在这繁花似锦的青葱岁月里，我们不断的接受新鲜的美好事物，不断的享受科技发展所带来的高品质生活;我们总是随大流的，去跟风一些前卫潮流的思想;然而，很少有人去整理那些过往的断壁残垣 我走过很多地方，但是同样的，我也有更多的地方没去过 我渴望走遍地球上每一寸土地，我期许世界上每一个地方的人都善良 从踏入社会的那一刻起，我就觉得人应该是自由的;应该去做自己喜欢的事，看自己喜欢的风景，爱自己喜欢的人;一切都那么单纯，完美 然而，现实的世界告诉我;理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半 我喜欢珠海，一个美丽
17、的花园城市;我喜欢那里的天气，没有北方的寒冷;四季如春的温度感觉非常惬意，不用担心换季带来的差异走在市区的街道上，绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序;形态各异的花卉搭配得格外美观尤其是除过草之后的绿地，泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来，有一种身处大草原的感觉，使人心旷神怡我时常一个人发呆，散步;看着过往的人群，车水马龙的街道;也时常去繁华的街巷，拥挤的商业中心;感觉这才是生活，正因为世界有了这么多事物的陪伴，才使我有了对美好生活的向往与喜悦 珠海的夜，很美;到处灯红酒绿，一派歌舞升平的祥和;每当夜幕降临，才是广东因有的生活的开始溜冰场，酒吧，迪厅，大排档等等等等;我很庆幸在这里认识了很多人，他们
18、教会了我很多，也帮助了我很多;我们都是来自五湖四海，为了同一个目标而聚集在一起的年轻人;我们时常出去聚会，嗨皮;但等到散场后，又回到了应有的孤寂白天，可以去渔女，公园，九州城，免税店等等都是不错的地方 人常说，一个时代会有一个时代的代表;而我在这个曾经为之奋斗的地方，也时常会想起曾经相识的人，走过的地方，看过的风景;有时候，听着当时的流行歌曲，也会感伤;也会自嘲一笑;还有那公车到站的粤语提醒，还有那想见却永远没见的人;一篇篇，一幕幕久久回荡在脑海;早晨的肠粉，中午的餐饭，下午的炒粉，晚上的烧烤;好像味道还回味在口中一样人，只有在对自己真诚的人的眼里，才会感觉到亲切;而我，也着实喜欢这座城市带给
19、我家一样的温暖感觉 在这短暂而悠长的时光里，我成长了很多，也磨砺了很多;正是因为思想的成熟，阅历的增长，我选择了离开;去寻找属于自己的新的天地，新的开始，新的征程 1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。其实，无论走过多少地方;都不重要 弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。重要的是你从中得到什么知识阅历思想? 每个人，在人生
20、的道路上;难免遇到挫折困苦，也难免会因为一些因素而错失机缘 描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆；固定的端点O叫做圆心；线段OA叫做半径；以点O为圆心的圆，记作O，读作“圆O”不可能因为一时的艰难险阻而放弃将要来临的幸福 二特殊角的三角函数值也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生 5.圆周角和圆心角的关系:人，应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光;而不是沉溺在上一秒的懊恼当中 每个人的路，都在自己的脚下;只有自己醒悟才能把未来的路走好，反之只会让错误延续到未来，从而影响以后的健康生活 (一)教学重点即便曾经的时光再美好，那也
21、只是人生道路上的一段插曲;没必要去纠结当时的愕然，愚昧就像我，从来不对上一秒的事情产生情绪一样 53.264.1生活中的数3 P24-29一切都是恬淡的样子，顺其自然比什么都好 对于未来，只要真诚的去善待身边的所有;我相信，未来的时光，也该是你想象的模样 蒲公英 125.145.20加与减（三）4 P68-742015.12.13 家乡的茶籽林 坐落在戴云山脉西麓的高才坂，属亚热带季风气候区，夏无酷暑，冬无严寒，日照充足，雨量充沛，山区丘陵满地尽是红壤土，非常适宜茶籽树的生长。高才坂种植小果油茶有着悠久的历史，是远近闻名的茶籽油之乡。 156.46.10总复习4 P84-90家乡高才坂，一年四
22、季茶籽林郁郁葱葱，枝繁叶茂。村头的亭后坑、银珠垄、赤土岭、牛脊崎，村尾的庵墘头、虎坪林、下淂，村庄对岸的牌匾山、坑里、墘头、下坋、坑柄里等等，山坡上，山坳里，道路边，田边地头，屋后山边，漫山遍野到处是一片连着一片的茶籽林。那里是我儿时与伙伴们捉迷藏、摘茶苞、采茶菇、捡茶籽的地方。 每当春风拂来，几场淅淅沥沥的春雨之后，唤醒沉睡了一个冬季的茶籽树林。老茶树开始发出新枝，抽出嫩芽，嫩芽吐露出嫩红嫩红的叶片，转眼间，嫩红的叶片又变成稚嫩的绿叶。整片茶籽林绿浪涛涛，层层叠叠，在家乡群山环抱的山腰上，形成一道翠绿的屏障。清明节后，儿时的我常与伙伴们在嬉戏玩耍的同时，十分注意寻找茶籽树梢上的“茶苞”，这是
23、一种生长在茶籽树上的果实，果熟时表面会脱去一层薄如蝉翼的白皮，淡绿色的形似胖胖的寿桃，中空，果瓤可以食用，果肉脆而汁多，清甜爽口。“茶苞”是儿时伙伴们最喜欢的果实，从茶籽树上摘下，在袖口上来回擦几下，脱去表层酥松的外皮，馋猫似地往嘴里塞，津津有味地品尝着大自然恩赐的美食，这是我与伙伴们喜欢到茶籽林玩耍的原因之一。 秋季来临，茶籽树上挂满了青色中夹杂着褐色的茶籽果，茶树枝被压弯下垂，这是村民一年的希望。全村的村民这时节荷锄上山为茶籽林锄草，将林地里各种杂草锄掉，并填埋在茶籽树头下作为有机肥，锄后的茶籽林寸草不留。这是家乡当地的传统习惯，很少采撷树上的油茶果，而是在锄得干干净净的林地上捡茶籽。村民
24、在锄草中，时常发现茶籽林里长的一种真菌茶树菇，菇伞灰色如碗口大，菇腿灰白色很长，采摘回家煮汤或煮米粉汤味道极其甜美。 清爽的秋风送来百花仙子的柔情蜜意，吹开了丹桂的花骨朵，让神州大地香气四溢的同时，茶籽树也毫不犹豫地绽放自己的花朵，展示自己最妖艳的容貌，一夜之间，漫山遍野的茶籽林中雪白的油茶花盛开了，白色花朵中间吐露出金黄色的花蕊，散发出沁人心脾的芬芳，茶籽林变成一片白色的花海。成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”在花丛中飞来飞去，落在金黄色的花蕊中不知疲倦地采蜜，也为油茶花义务传授花粉，为明年茶籽树挂果立下汗马功劳。儿时，我和伙伴们像一群快乐的小蜜蜂，一头扎进茶籽林里，一边观赏着洁白娇艳的油茶花，一边折一根
25、抽去内心的赤蕨杆当吸管，插入金黄色的花蕊中，轻轻一吸，芬芳甜美、味道香醇的花蜜便进入口中。我们小心翼翼地攀下茶树枝，如痴如醉地在一朵又一朵的油茶花中滋滋有声吮吸着花蜜，比供销社卖的硬糖粒还要甜美十倍。 1.圆的定义：到了秋高气爽的秋末，山区空气相对干燥，白天依然烈日炎炎，可夜晚却出现霜冻，昼夜温差很大。这时，茶籽树上的茶籽果由原来的青色转瞬间全部变成深褐色，已经熟透的茶籽果一颗颗裂开大嘴，露出大嘴里油光发亮的油茶籽。阵阵秋风送爽，茶籽树梢随风摇曳，催促油茶籽快快离开树梢，洒脱地坠落在村民锄得干干净净的地板上，几天时间，茶树林的地面上便铺上一层深褐色的油茶籽。此时的茶籽林沸腾了，满怀丰收喜悦的村民，发动全村男女老幼一起上山捡收油茶籽，大家一边欢快地捡着，一边大声地说笑着，这边有母亲唤儿声，那边有青年男女对歌声，茶籽林里飘出一阵阵欢乐的笑声。这笑声就像嘹亮的集合号角，将满地的油茶籽在愉快的气氛中快速聚结起来，坚定果断地跟随村民进入农家大院。( 油茶籽从开花、授粉、结果到成熟落地，经历了秋、冬、春、夏、秋五个季节的阳光雨露，尽吸天然养分，天地精华，营养极高，是纯天然的绿色食品。村民视油茶籽为农家之宝，及时晒干，装筐储藏，等待冬闲之时送到榨油坊加工成金黄色的茶籽油。