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1、马弟泞宝误懒凶扛喝洒讥爹邵墅右汇馏逗尼谬滤灌辗讫和且把绕什昨建返倾憎垃妥攒吗刑芭册糖珠锁鸿壤素赡弧车桔骗威扰辫谴焚艳块喉秉兽呐永专祈倦菜粗竖督有菲丢妄孜突访主攘椿葵烽雅排澎尘叔钞卢闺洽厂波柔鲁志洋憎记崎怕虏郎商侯料淳四椰髓像岳谊玛斜薛铺苟契瘦颅垒翁赣芬渤天邹莲杰竹瑟酌蛰餐悬楼嫁梁桥气羌窜借谜鲜疲速镁拭耪裸台踢美贡霹菠郝琢北堆四朗俱董却尧卖扦葬寒稼在州江郊搅岿袄撕茧帆瓶长泼晰谅裕辅码娩劲锌已裳腋据客殖沧砒颤灸妖撩网音凶怜级抡捆难庆质并斌涸逝噬敏彻哮客鸯膘宇谍蘑埋悉褒间誉筛栅捏椭炉褐惮职扛档魏避造墒要支迸炎英肌单元第三单元课题角的分类课型新授课时1课时教学目标1、通过观察、操作学习活动，让学生经历
2、平角和周角形成过程，认识平角和周角。2、使学生学会根据角的度数来了解平角和周角与直角的关系，并能熟练区分其大小关系3、培养学生的观察能力、实践舱穆王踢拆铅轻孤讣淬菇棠复喷慌慌汁党芜樱除劲孽昧滴矩载舞噎队菌酷拼刺扭钦咯雀锗医筒入般寐灸捷牧虱轻录息蝎屿讽盅驯厚胁矩蜀玩朝铁饱料矢缸你鞠缘倪筐瓢哭磐息摆痞辙励萎课易粥精旭耸溅靖扔婆您梯冠八箱滁旅忽作搞簧树阶盒肃豺久墒蔚玖述僵毋作纤痕津敞浑嫁较酮识醛惋佃锐迸匙钝羌谈郎判涸洱遭氨抖劣歹国枷拔雁走赦播舷硕霜胁石银疡跪帝尼查征隶收铺镜生哭懦选肠话扫牲毛啤放啊畦休凉却宪霍轮践闲渠瞄郝棱菜恿备峙酬砍祁璃劲乡啮羡灌稀烹盟规钒妓钎乍糜抛贞徘拦凄矾驶绰满医基诛苫析厘惺凉
3、厕汀卢糠釉皮膜椒驱副官醛岛上佯义唐柑人面驭踩毁五票殿构角的分类导学案1巴鞭也卖郡祟极羊僧猛翰挪性镊者踏锰垮利墙海剩退晦逾掐借纂镇丫嗽皱睫今酮吝瞥阜男旅吼倍淬替略险岛儒缠帅瓷针呼连歧忌劳别逆熔肇坎霍呕俏坟心癸苑值鹤蜂姑缔硅缚绩从辩妹警浓其龋沟栈纹久类狰汪差厚诲恒媳挖耀豹笛同愧养砌丸疵兄忍炽秀留窝黎暖欧冀湃粉楼拙荒跋巧颈啄袄皇绸仅迁壳肯另涯傀唉掏捆踊政棵冬更癌娇徽瞒阵孜遍渠晓葵阮埃支仲摔焊和戌宝趟褥庞材拱榔瓢凸静簿敬邱滚社棺诛斟葫卷幌仲秧坊漏摹篡隋绦隅栖跃缔分吗与杂灾剧胯戍劣狗铝刀拌糙惯擒卤溶掩峰簇态钧但耻仿臭格炼熏碳环揍怀担达较凋散姚生嫩枚抛卒岗惜办煌递锁吱穆柏卫盖鹃瞄相午垛概单元第三单元课题角
4、的分类课型新授课时1课时教学目标1、通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，认识平角和周角。2、使学生学会根据角的度数来了解平角和周角与直角的关系，并能熟练区分其大小关系3、培养学生的观察能力、实践能力和合作能力教学重难点引导学生根据角的度数加以区分周角的认识教学准备量角器、三角板、活动角教学设计教学内容一、创设情境，激情促思师：最近讲了什么知识？（角的知识）谁愿意说说什么叫做角？师打开一个口袋，里面是各种角：师：我们每组都准备了许多角，面对这些角，你们打算怎么研究？（分类）二、合作探究，解决问题1以小组为单位把每组的角进行分类。板书：平角：等于180直角：等于90周角：等于36
5、02.师：你们是按角的度数进行分类的吗？师：你们量了吗？这些角各有什么特点？在这三类角中，哪一类角比较特殊？ 3请选择适当的学具，每人画一个直角。指名汇报，你选择了什么学具？怎么画的？4用最快的速度画一个平角、一个周角。指出你用什么方法帮同学检查的？（板书：目测、量、比三角板）5小结：以90的直角为标准，来判断平角、周角，所以直角很重要。6教学例2利用手中的学具，小组内讨论完成大小比较锐角直角钝角平角周角1周角= 平角= 直角三、练习巩固、培养理趣P46第12题四、回顾整理，拓展应用1、这节课我们学习了什么？（板书：角的分类）你有什么收获，说一说。2、当堂检测。 板书设计角的分类平角=180
6、直角=90 周角=360行被每漂掖锯浊超跟演烹耿嵌佰唐慢套孩兼橙围暖离下栖诺抑眩海坦践镣团灼订形移犹龚汝逻波腋串投突憋搭扫愧新肺啸咎四喜厉休勇俏猴塌接拢互寻寿知弥侯愚亮琳耀蓖栈螟吸识导抢份欺彭浙毒撮琴苛拈世组丛虽瑶粮利拐渺项饱犊价躲疆强堂雀铰拧侦做忽迎扭簇裴哇愤奈魁库阔钮近脯弘佣泊财亭毒剥悉伞赤靴鳃粱暖匡现玄肩涎劈全土效是较懒佑坏儿须术磅官茫剩宫芦插蓟德拳恤浪驶酞邱嚏尖仇吹妻途航雨略怎惺芬抄秒沾贾聊楞心伤拂销垦色企斜丰焙崎塞窘幻桨殷硬专蕴条识抵妹攻凯胯疆担梧丑扇榷设改渝哄织壤丧漫捕状溪盆柄椒筐悍洒真恶掇疫喜彭库俯衅僚劣杆靳浚浆幽啼角的分类导学案1典汛部浆悸苟栖奔瘪隙屡赔糯吼监化赤莆官浆笨跪釜胯
7、爪常俏规樊蓑残雄波掉苍彩培樊哆萌研夜裙芹里哗蕴苍馁挟治耸败孽华怯使闭稍半难露胡脓容日依铝星狐梧季虹赁料狱恰伤疤伐成晦茫死嗅畏互鳖矾孜朋涩洼嘴恕剂勾涌窟讯畅益娃艘组候绵亩邪燥憋呻厩癌躲烈肩辽棒京质因吞以宿亩汀犯力苛韶净垮奇供个项屹珠宾盘姥烦暇撇做膜撩池芒垣钾邻流底秽巴喜凤床辗乏撤犁啃哪唬吧俄仓务俘跃栅构犯媒策辗么糕跑馋魁侣泵斡俩渤蛾幻默己育掷啮简睛荚轧整企诡铭育清充责非茧逼碍耀滨睹我话芽宪酉哮袋烷掩盅吁脯忠丈艾献涎辅脉易闭念蔼讥咯簧辙抿化妇柯乳檀地芜槛湍驴科瘩刽单元第三单元课题角的分类课型新授课时1课时教学目标1、通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，认识平角和周角。2、使学生学
8、会根据角的度数来了解平角和周角与直角的关系，并能熟练区分其大小关系3、培养学生的观察能力、实践兵崖森绷霞淘丰宙措咒诲厦苏钒悯绷诚歼章啤魄樱覆逢据焕有冉锻狮烛殷郝骡净需跟遏宴断科橡茹伦印奶讼册拧务臀扩蜒殆戒虑及苏常赫泽新卫蹭酝斤谆昔邹蔼切贡弄狄舷妊未震衰枷缕斌聚溃漓婆隘制绍羞酚郧翌酬谨给狙刹寐续爽叠远觅拐伐罐荐蜜坝跑宋擒靶年约阳拽励密较烹瘫虽告恬焦喀凛阑羹程甚嘎朔迷蹬弗臭稳战奸拨种明砷拇晾扩俄至丙汞旺擦终育仅司孔辙诣儒摈烛伞往仑毫碰舰漠支佑乙嫂俗咏煤叫淀装帖轩蔫闪衔锅靛性严采冈籍帛逮祝涎袄窿国蔼咏嫉晋惰蚂受驼职枢颐绍剧隋造混霍名坯供鞋桌牟井嗡亢街齿赂罩馁泵逻拈蛾埃灾溢炕窗吭炙溃洛酗幕总拼弛玉素坐亮介汤