初中小说教学的实践研究.docx

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1、初中小说教学的实践研究小说是一种重人物刻画, 通过完整的故事情节和环境描写来反应社会生活的一种文学体裁。现在的沪教版语文教材中, 小说占据了较大的比重。趣味性、阅读性较强的小说历来是教学的重点, 但从应试教育的角度考虑, 我发现我们的学生在课堂上学到的知识无法转化为一种技能并加以运用, 导致现代文阅读成绩无法提高。我想就这样一个现状来谈谈我们初中语文课堂小说阅读与语文课堂教学中高效课堂的教学方法和策略。小说涵盖了三维目标中的所有方面, 对于学生知识积累 , 能力培养 , 情感塑造都有不可估量的作用, 所以我针对小说教学中存在的问题总结前人的一些经验教训, 结合自己工作这些年来作出的尝试和研究,

2、 发表我个人对课堂小说教学的一点看法。通过课堂授课的形式, 从课堂教学的传统教学组织策略入手, 分析小说传统教学有待改进的方面, 并在此基础上对我们的课堂小说教学做一个分析 , 结合我个人实践研究后发表我个人的一些观点, 来对我们今后的教学做一个参考。本论文一共分为三个部分。第一部分是绪论部分,包括了研究的背景及意义; 理论研究和实践研究的现状以及我将采用的研究方法和思路。第二部分从实际教学成果和学生审美鉴赏能力入手分析 , 关注现实教育的现状, 通过数据分析来研究造成这一现状的各方面的原因。第三部分首先统计了小说在初中阶段现代文篇目中的所占比重 , 并罗列了各年级的具体篇目。随后从课堂小说教学文本阅读、人物分析、情节把握等不同侧重点结合课堂实录进行分析, 列举几种区别于传统教学策略的课堂小说教学的方法, 为我们的日常教学提供一些值得借鉴的宝贵经验

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