《扫一室与扫天下》两单.doc

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1、南指挥镇西指挥小学 新课程有效教学行动工具四年级语文“扫一室”与“扫天下”问题导读评价单班级_ 姓名_ 组名_ 【知识链接】陈蕃 东汉著名的政治家,为官清正廉洁,刚正不阿,被世人称为“不畏强御陈仲举”。【导学流程】一、预习感知。1、我认真预习了课文,又认识了一些新的生字朋友,还会给生字组词:(垃)_( )_( )_( )_( )_( )_2、我结识的词语好朋友,它们分别是: _3、我最喜欢的句子: _4、我会辨析形近字,还会组词垃( ) 圾( ) 污( ) 浊( ) 皱( )拉( ) 及( ) 亏( ) 烛( ) 波( )二、朗读课文,整体感知。1、这篇课文共_ 小节。我最喜欢第_节,把你喜欢

2、的小节用“”画出来,读给同桌听。2、再读课文,了解大意。(1 )读了课文我知道陈蕃是一个 的人。(2)我会按原文填空。 屋子里又脏又乱,桌子上 _ 地上_;墙壁上_ 。物屋里不仅 _连 _。三、在小组内再读课文,说说你知道了什么?读了这篇课文,我知道了:四、预习了课文,我还有不明白的问题,需要和大家共同交流:1、_2、_ 家长评价: 组长评价: _南指挥镇西指挥小学 新课程有效教学行动工具四年级语文“扫一室”与“扫天下”问题训练评价单班级_ 姓名_ 组名_ 同学们,有付出,就有回报。学完了本课,你们一定有不少收获吧!敢于接受挑战吗?试试看,你一定行!【导学流程】一、看拼音,写词语 Zh zh

3、zo go ng zng fng wn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整,再根据意思写词语.又( )又( ) 满不( )( ) 不( )不( )( )直( )壮 ( )风( )雨 ( )存高( )功()名()学()五()( )( )烈烈1、完全不放在心上。 ( )2、形容混乱:乱糟糟。 ( ) 3、理由充分,因而说话有气势。( ) 三、写出下列词语的近义词。 懒散-( ) 沉思-( )随意()污浊()满不在乎()四、我会查字典。、“薛”部首是(),除去部首剩()画,该字第画是(),组词()。、“轰”是( )结构,第6画是( )。3、“暄”用音序法应查大写字母( )。五、按课文意思填空。 1、这篇课文讲的是( )时代,有个青年陈蕃,虽志存高远,喜爱读书,但生活很( )连自己的书房也很少( )。他父亲的朋友告诫他,连一间小小的屋子都不扫,是扫不了天下的,课文用( )寓意平常小事,用( )寓意轰轰烈烈的大事。 2、这个故事还警示人们:不积跬步,_,不积小流,_,只有勤于“扫一室”,才能“扫天下。” 教师评价:_

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