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1、.三年级下册英语暑假作业8_月_日 星期_一、写出所给字母的左邻右舍。注意大小写1. b 2. E3 Dd 4. Ff二、单项选择 1、-_is that woman-She is my English teacher ,Miss Chen . A Where B who C what 2、-How many _can you see ? -Nineteen. A kite B kites C cat 3、I _a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 4、-Who is that girl ? -_is my sister . A
2、 I B He C She 3、 阅读理解 Tom and John are good friends. Tom is twelve years old. John is thirteen years old. They are good students. They like to eat hamburgers.Miss White is their English teacher.She likes them very much. 1, Tom and John are good friends. 2. Tom is twelve years old. 3. John is twelve
3、years old. 4.Tom likes to eat hamburgers. 5. Miss White thinks认为they are good students 6.John doesnt like to eat hamburgers._月_日 星期_一、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。10分 1、A、 banana B、 pear C 、 short 2、A、 pencil B 、car C 、 ruler 3、A、 pencil B、 book C、 school 4、 A、 dog B、 pig C、 play 5、 A、 red B、 one C、 green 6、
4、 A、 girl B、 teacher C 、 bus 7、 A、 class B、 school C、 pen 8、 A、 Chinese B、 English C 、class 9、 A、 mother B、 father C、 teacher 10、 A 、twelve B 、five C 、box单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的
5、观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。三、选择题。 1. Do you like _? A. ice cream B. an ice cream C. a ice cream 2. Whats that? _ a car. A. This is B. Its C. Thats 3. This is _ orange chair.单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学
6、生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 A. a B. / C. an与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 4. Is it your cake? _ A. Yes, it isnt B. No, it isnt C. No, it is. 5. This is _egg and that is _ CD. A. an, a B. a, a C. an ,an 6. Would you like an egg? _. A. Yes, I am B. No, Im not. C. Yes, please. 7. Look at _ my cap. A. a B. the C. /*;第 2 页