学校创先争优活动总结.doc

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1、-范文最新推荐- 学校创先争优活动总结 我校党支部以区党委的党建创先争优方案为依据,严格执行学校党支部党建工作计划,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,带领全体教师积极争先创优,取得了可喜的成绩。现将我学区党支部党建创先争优工作总结如下:一、建立健全各种工作机制。1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程,牢固地树立常抓不懈的思想,严格按照教委和区党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强学校党组织建设的部署,结合本学区实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划,认真制

2、定全年党建工作计划和季度计划,月份工作安排,并认真贯彻落实。2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会,研究落实学区党支部组织建设工作,并及时以书面形式向区党委汇报。3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制,坚持开展“双创、双带”活动。二、认真做好发展党员工作。1、认真制定年度发展党员工作计划,始终保持13名入党极积分子常数,建立入党积极分子名册,健全“推优”制度,强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理,确保新党员质量,本年度我校支部新发展党员二名。2、坚持发展党员工作“十六字”方针,严格按照党章、发展党员工作细则(试行)和组织部门印发的

3、发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作,切实把好“入口关”,做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。三、大力加强组织建设。1、完善学校班子各项工作制度,切实加强学校民主管理,以贯彻落实中国共产党农村基层组织工作条例为重点,以抓好学校校务公开民主管理为关键,建立健全学校组织各项会议规章制度,推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标,坚持实行学校中层干部目标考核制度,做到责任、考评、奖惩三落实,切实加强了学校教师的管理,充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订党风廉政建设目标管理责任书和党员目标管理责任书,确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处,更

4、好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动,组织全体教师学习了有关的法律法规,并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育,切实提高班子成员的整体素质和管理水平,做到了务实、高效、奉献的工作作风。3、切实加强学校精神文明建设,深入开展创建“十无校园”活动,加强对学生“五爱”教育,努力提高学生的思想道德和科学文明水平,努力营造了一个文明、优美的校园环境。四、扎实发挥党员的先锋模范作用。1 建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理,党员联系贫困生,民主评议党员制度,切实用党章规范党员行为,强化党内监督。2、认真做好党刊党报的征订,党费收

5、缴及党建信息的采写、上报工作。3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动,把关心热爱学生,做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合,把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。4、规范党员活动建设,丰富党员活动内容,充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹,加强对党员的思想政治教育。     这次从xxxx中学的暑期实践活动是从7月14号开始的,一直到21号才结束,为期七天。在这七天的时间里,我的工作没有分主要次要的,自己负责的一个数学课的内容上完了,就帮忙上体育课,因为体育课是两个班一起上,学生比较多,所以需要的老师也多。此外,还在后

6、请组里帮了一下忙,剩下的就是调研了。总的来讲,我的工作比较散,但都很有收获。    在支教方面,因为有一节课给台风冲掉了,所以只上过一节数学课,讲了“数独”和一个思维游戏题,上课时秩序还不错,但就是自己思维不是很清楚,差一点被学生误导了,不过,据我事后的了解,这节课还是讲得比较清晰的,学生也能理解。除了一节完整的数学课以外就是听课了,总共听了三节课,语文课、数学课和历史课。那节语文课是点评作文课,由唐韵诗和陈启祥讲课。我觉得好的地方是课堂气氛不闷,一般的作文点评课很多人都会觉得很没有意思,但是这节课不会,因为这个作文是续写桃花源记的内容,大家比较感兴趣,而且老师讲

7、得方式也挺不同的,最后还有奖品鼓励;数学课呢,晃世剑讲了几道数学题,还表演了一个魔术,因为老师事先和学生说过如果大家认真的话,到时就会教他们一个魔术,所以提前吊起了大家的胃口,自然课堂秩序也很好啦,而且因为是初中生,所以好奇心还是比较重的,大家也很有趣味的学习这个简单的小魔术;历史课主要讲了古埃及金字塔的知识,补充了学生的课外知识,而且还通过布置大家做金字塔,达到手脑并用的效果。总结这三次的旁听和自己的一节数学课,我觉得教学首先要提起兴趣,这可以通过很多方式,比如奖励、表演,或者手工等,之后教师也要做好课堂准备,要让一节课能够完整的讲完也是需要付出的,在以后的学习中我也会针对这些方面多做些努力

8、。    在调研方面呢,我们除了向参加活动的初一、初二级学生发放一些问卷之外,还对当地的指导中心书记、学校的主任、老师、当地的大学生和在读初中生做了访谈,内容不多,但是意义很大,起码我们对当地的义务教育情况有了更深一步的了解,而且在访谈中,我们也锻炼了自己的口才和速记的能力,要知道做好一个访谈不是那么容易的,措辞、礼貌什么都要很注意,当然,我们这次只是一个小小的采访,效果可能就没有专业的那么好。    在后勤方面,轮流着煮过几餐饭,因为工具的缺乏,所以发挥的余地不大,不过在这七天的活动中,这部分算是学到蛮多东西的,从买菜到煮饭,从洗菜到调味,都让我觉得自己的厨艺顿时提高了不少,而且自己煮饭有一个好处,就是不用花那么多钱,比去外面吃快餐更实惠。    总结这七天的活动,就一个字:值。 按照县委开发20185号文件要求,我局开展反腐倡廉警示 5 / 5

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