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1、家庭美术教育家庭是幼儿教育的第一课堂，家长的言行对幼儿有着较大的影响，那么家长应该如何做好. 这些言语会严重伤害到孩子的自信心及对美术学习的兴趣。我们应该以鼓励为主，并听取当前美术教育在幼儿时期越来越受到家长重视，很多家长都愿意把孩子送到美术兴趣班，让自己的孩子在业余时间培养自己的美术兴趣爱好。但是很多家长只把这些培养孩子美术兴趣爱好的希望寄托于学校和兴趣班，而忽略了家庭教育这一环节，以为只要把孩子送到兴趣班就能提高孩子的美术兴趣爱好及技能，这是一种错误的观念。家庭教育对于提高孩子的美术兴趣起着非常重要的作用，家庭是幼儿教育的第一课堂，家长的言行对幼儿有着较大的影响，那么家长应该如何做好家庭美
2、术教育呢？首先，家长要以鼓励教育为主。幼儿时期，幼儿还处于涂鸦期和象征期，孩子刚刚能乱涂乱画，很多东西在家长看来可能就是太难看，甚至根本就看不懂，但这个时候家长千万不能对孩子说“啊，这个是什么呀，乱七八糟的”，这些言语会严重伤害到孩子的自信心及对美术学习的兴趣。我们应该以鼓励为主，并听取孩子对自己所画作品的讲解，鼓励他们多讲多画。其次，家长要以儿童的审美眼光看待孩子的作品。要始终保持惊讶与赞叹，看懂孩子的心理世界，看懂他们画中所表达的含义，欣赏他们每一次的创意。日本教育界认为幼儿美术活动作为个性化的创造性表现，鲜明地反映了孩子的内心世界，因此，幼儿的画是他们眼中的世界，随意性大、对比强烈、夸张
3、、无拘无束，在无意中创造奇特的令人惊奇的效果，这正是儿童画的魅力所在。所以家长在评价他们的作品时，不要以成人的标准来评判，而是要注意画中是否真实地反映了儿童的内心世界，是否有独特性和新颖表现，也只有了解儿童、尊重儿童认知规律，才能正确评判孩子的作品。另外，家长要多把孩子带到室外。经常带他们去看一些画展、艺术品展等，或者让他们走进大自然观察生活中的事物，这样不仅能开拓他们的视野，陶冶性情，提高欣赏水平，也能培养孩子的创造力、和想象力。因此，家长要想提高孩子的美术兴趣，家庭教育这一块不容忽视，美术教育不仅只是教师的责任，家长的影响也很大。只有在良好的家庭教育氛围及学校教师的指导下，才能更好地提高孩子的美术兴趣，并愉快地学习，其中的每一个环节都是必不可少的。