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1、小学试题总复习混合三年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 积累与运用 u rtu mx mi f n zh zhn l n_xi n m u n i o md n zh zhu n jia_2. 下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。 请你把它找出来，并把这个答案在序号前的横线上_A即使 B 波滔 C 辛苦 D 克服_A大厅 B 思索 C 警惕 D 神洲_A莲篷 B 晴朗 C 青山绿水D 情人_A摇头摆尾B身强力壮C 始忠如一D 鸡飞狗跳3. 比一比，再组词斯 _撞 _桩 _烘 _端_孤_期 _童 _脏
2、 _供 _喘_狐_4.下面划线的多音字读音错误的是（）A . 便（ pi n）宜 B . 投降（ xi ng） C . 教（ ji o）书 D . 羊圈（ qun）5. 选词填空。一 _画面。一_金光。（束幅 ）老师的神情变得 _了。（严肃严格）刚摘下来的杨梅，非常_，味道好极了。（鲜艳新鲜）6. 按要求写句子。例：翠鸟蹬开苇秆飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。_例：这不正好说明了他不是一般的队员吗?这正好说明了他不是一般的队员。这美妙的琴声怎能不令人陶醉?_7. 连一连第1页/共3页8. 对对子：“月明山寺远”对（）A . 骑马踏花归 B . 桃李自成蹊
3、 C . 风细水亭虚 D . 闲亭鹤影单9. 关联词填空。我班的杨帆同学 _爱踢足球， _爱打篮球。张华同学 _自己学习好， _还愿意帮助别人。双休日，我们 _到公园去玩， _去野外郊游。_我们的国家现在还不够发达，_再过几年，一定会有大的发展。10. _ 知松柏，患难见 _。11. 日积月累1. （1）_，冰在薄处裂。2. （2）万壑树参天， _。3. （3）穿花蛱蝶深深见， _。4. （4）_，鸟笼里飞不出雄鹰。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（ min）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。 牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房
4、里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xng）来，百灵鸟护士进来问： “睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（ sng）神经，促（ c）进血管、内分泌（ m）系统正常工作，对各种病都有疗效（xi o）呢！”1. （1）这段话共有 _句。2. （2）牛伯伯住的是 _医院。3. （3）“哪有什么魔法呀 对各种病都有疗效呢！ ”这段话是 _对_说的。4. （4）音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“ _” 划出来。13. 读课文奇异的植物世界 ， 回答问题。本课写了小星和同学们
5、_，为我们展现了一个奇妙的 _。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗说 _ 我见不到太阳 _长得太小了 _“别难过，我帮你把大墙推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。第2页/共3页“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，
6、在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“ ，。”C.，“ ，？” ，“ ，。”D.，“ ，？” ：“，。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B . 别的小树小草的帮忙 C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C . 自己细细的藤儿 D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C. 生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作 (30 分 )15. 这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。第3页/共3页