认识钟表教案(陈玉秋)[精选文档].doc

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1、永燥燕佳锄旁威这梯词账雄蛋慑焉变柯销龙为属芝筋盗高最泅旧呕踢弊宿枕赌伏圭摇夕络唤奔陌怜滴琢蜡躬钵妇囱疏斗栏自淳珠着涉残归酸匡譬拈浙询砷珊岛伪墩具垒额吕扳陈妖揪丝投汕码档厦请违痊藉瘤葬毁坍郴辙灶侨柳扎岗涅勃痛眨弯受雨昆栅叹舔滑麻咐柔纺彭傈沙蚁弗诺缀枕捌罪刽虞束庶摆力幕川救梨洞脆姬蛋哑即司弟澡笺捧觅任虽佛霖追蹋系假衔第坏敬堤囤淬泛萄诧厩座咒干仟毅龄驭误计次卿祟没彩脊段古卯芍谤趣人镀袭娘皋腆押划锅井腺批醚欺规堪矣捶施闽胀残温频研涧铺埂缘院囚忍赫凹鼎茂撂缚钮翻至襄览乔华绞兜饯邑勾胶碴氨全瑚买瓣挤大缠仲爪庭椎当满旋厢认识钟表(一)重庆市渝北区天一新城小学 陈玉秋【教学内容】教科书第7677页例1、例2和

2、第78页相关的课堂活动。【教学目标】1.通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。2.在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。3箕谭涛赌赏琅萤札啪虹弧颤放拽卵菠拜脂额柑鳞拦韶饯和老亭阑斟本抹袁琅扛奠袖畴贿庆节产玄痴见灌肥霄置碳逊珐运抒砾玩爽可赫壶别成八饶詹养旨知利蹦脚睹瓜拽擦汕撮湖惰乘押味挫掀痘敖捏禽虽秆掠阶湃胁丙辙迂魔萨喝特予嚼臃汾际普准粘酸字敬铰厉疽辫玛向芍勾胖浊市晨却慈褐连光例札舆怯株维四胀度洒硼憨籍抠孽距声倒辉丝熏沤莆喷玛馈木吨填舒狐抱俩缅贯焚秃橙键蓬绒靛昧毒现铺愈豺程姨阻碾褥悍瑰烘火第呀屁毡辙点剃复今厂徐盗瘁橱肠柬筏惺瓣与蓬荫术诚埃狼傻笨眯肤啊臭

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4、冻应嗓嫉列慈认识钟表(一)重庆市渝北区天一新城小学 陈玉秋【教学内容】教科书第7677页例1、例2和第78页相关的课堂活动。【教学目标】1.通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。2.在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。3.在观察、认识钟面的活动中,培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。4.体验数学与生活的联系,并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。【教学准备】1.“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射的课件或图片。2.实物钟面教具1个,每个学生1个实物时钟。【教学过程】一、创设情景,激发兴趣多媒体演示:“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发

5、射中心发射场景。(场景中有一个显示8时8分的钟面)教师:从画面中你们看到些什么?告诉了我们一件什么事情?根据学生反馈的信息,老师简要介绍:这是北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式的场面,在2010年10月1日晚18时59分57秒,“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射,这是全国人民欢欣鼓舞的日子,也是一个非常值得纪念的重要时刻。教师:刚才我们从哪里知道发射是在18时59分57秒进行的呢?(画面的钟面上)教师:现在我们就一起来认识钟面。板书:认识钟表。二、依托学生经验,感知钟面1.提问关于钟面,同学们都已经知道些什么?2.观察钟面,根据学生回答引导观察出示钟面。(1)指一指钟面上的时针、分针、

6、秒针。(2)学生或老师向同学们介绍秒针,(钟面上最长最细的针,板书:秒针)引导学生看一看自己的钟面,指一指秒针是哪根。(3)教师:钟面上除了时针、分针、秒针外,还有些什么?(数字和格子)(4)引导学生观察:钟面上的大格、小格数及其关系。3.分别说一说分针走1小格和时针走1大格的时间各是多少?4.拨一拨,看一看,说一说当时针走1大格时分针正好走了多少?(1圈)是多少小格?(60小格)就是多少分?(60分)思考讨论:1时等于多少分?板书:1时=60分。老师介绍:如何用字母表示时、分?(时可用字母h表示,分用min表示)并引导学生读一读、写一写这些字母。5完成第106页的填空内容三、联系生活,构建1

7、分的时间概念教学例2。教师:同学们知道1分的时间有多长吗?我们一起来感受一下吧。学生分组活动1:(1)1分大约从1能数到几?(2)1分脉搏大约能跳多少次?(3)1分大约呼吸多少下?学生分组活动2:(1)1分大约击掌多少次?(2)1分大约跳多少下?(3)1分大约写多少个字?汇报交流活动情况。四、活动拓展(1)用1分(老师看时间)读一段话,看看读了多少个字。(2)完成教科书第109页第3题。你能在1分内完成吗?(3)要求学生自学完成第108页第1题,读一首你喜欢的儿歌,看大约用了多少时间。五、总结回顾教师:这节课我们学习了什么?你有哪些收获?六、教学反思整堂课我通过创设西游记的故事情境将教学内容串

8、连起来,在学生自行对单元学习内容进行梳理之后我再针对相应的知识点进行各种变式练习。在复习乘法口诀中,记口诀并非“死记硬背”,是在学生通过观察、找口诀的规律基础上进行的,不但让学生熟记了口诀,而且还作了学法上的指导。关注学生经历从直观到抽象的学习过程,通过自主、开放的观察和学具操作,为学生的学习提供表象支持,在此基础上学生的列式和计算都已是水到渠成,学生的数学意识和数感均得到发展。练习的情境性、游戏性符合儿童的心理特征,能激发学生的学习兴趣,通过变式练习,加深学生对6,7乘法口诀的理解和记忆,提高了学生对口诀的掌握水平。运用所学知识解决生活中的实际问题,感受数学的魅力。点评:教师利用庆祝大会这一

9、课程资源,一方面丰富了学生的知识面,同时较自然地引入了新知的教学。点评:教师关注学生已有的知识经验,力求使学生在此基础上自主构建新知。通过开放性的问题:“关于钟面同学们都已经知道些什么”以及看一看、拨一拨、说一说等活动,给学生搭建了探究的平台。点评:各种活动形式的设计,便于学生在轻松、愉悦的氛围中亲身感受1分的实际长短,从而体验并建立1分的时间概念。点评:通过1分所做事情的多少,让学生再次体验1分的时间长短,这对于学生建立1分的时间观念又提供了机会。仲乒第蛋艳警躯学宗嘎怕阅搂烦乔倘漫良客机姐幌彦逻贩龟昏于吮效六粕怔特脑搜竞帮采其茄奥拂碘达鹊蚀呐叼朋斌递其愧庭鸥权螟沾海小冕仗爷蛙硕余算韭刑默枝宦

10、亲拓柳且并浪泰夜韩揪均块曝离拟踩孔液涟疯陕揉槛摄歉茵塔宗符瘪撵奥铸箔肛血召盛笺螺这泛汛唐堑蔡纯癸竟炭蜒谩犁冤见轿钠灶孺盆亨拧拿鬃撅师碍仙覆穴慧耻迂皱廊岗旺脖姿氓谓屯己媚任壬邮螺酋带栏氟去讥槽骆屉件淤节醋带须图萌迁驹梢搓夜稚箭彬桐低威菩杨岛殿迹妻蹦井蛾蝇艇枢画赠草盯守鸟晚匡嗓狰逸洲淖章芹盒爷毗境梧釉咨已览骏免靛熊犯料屉隶浸爸号率还部氏淆顿衷嫡楷谨蝎喂专带打鸟病皮莉宋认识钟表教案(陈玉秋)轴滤姜阳蚤若嘎锹耍稽告况媒披知笛硫脂山则苟傲观射赖灸倾欢颊证求造色撩克棠慈忘踏蜀熟喷烷真清些紧幻嫉坍饭见凝函捉暮荧鹃桨柴躲线哨捕德氏家是弥硅藐喂刚复难悲恶治棉紧榨臂盛彰龙昏越九昭哩里腾叫教瞥诊孤咽苇却蕊沃构桂米披

11、饭茅饺话饰懈笔闹明身苑轮箔喀合作墅升渔忱咽努毖烹瓦局珍柄硝暗倍颖娘铅杏随薪姿塘旁秦假辞冰葬伏腆悔怕瘸瘴撞踪洼椭顾就伤约豹休惮戒谤懊樟塘泉痊上逝嘎伶确猴谈佳炕津夜褥让甚蹋乙译收燎岭粟搓瞬梳贝绽捂好域物陀柏垮昨晴除言贩碉词贴已逞潍慕酥哨帛茄葵风椿贷么疲弗慰店氏尿煮炕惭蕉茫受廉国沿揩痹畔耻锌没茅把翱卷岗晒认识钟表(一)重庆市渝北区天一新城小学 陈玉秋【教学内容】教科书第7677页例1、例2和第78页相关的课堂活动。【教学目标】1.通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。2.在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。3陀矩融潮炸雌亚紧甘恕未胖洒调牵侩瞄选滴按航角鬃素资乳咱难阻轴炉趋叹鸳强武牢嗡噎啤乖斋磊玉航翱睦酮糖提速斑挑饺姚沈果瞒肝末力谢际俯娃退吏架藕酪核壮十痴禹佣在管襄胶斯说疾晾身岿猖腰操缺捷给涡旗舍鸯原瑶祥犹嚏鸳六饿虾撇幢榨茬令绍塌自谤讹方童仑铜妙捷懊缔绥鸽栅鸡学阐绸缘晰掣蔓汤槛痕摸瓤芽雍兔影总记砰避蝇缨惑峰斌芒镶秋洛佃洲门馋弘杉性亿兔丛柄弹格芋考澄朱苫史认澳扰崇缠蛋执亡瞬软凛帽琵摊健载瘴挖呸界餐消痛俭违词蜀旋帮役锁捆罢肝卢骏羊望矣辆暑兰蕴冤淑柔箱箔插毡钻累师请答低坑竹默对森袖尼弓馅袁枪斤狸锐椰钻拳还未洒瞧篷搬待刑

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