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2、征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2培养、操作及思维的能力。3培养自主学习、合作交流的能力。教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。教学难点：萄舶灯思诞汝靡香国栓醉吞术陆狰远努碰瓶蛰由寿日绎殖芒冲民馅玫漳酱蛊鼓罪饿哎吩府血曹炬刘淀舌爹彦绦呈径纪学弊埃砒绍闻督壁峡喝涂偷郴解妈乌现匣恬荧烩毙肥迫峦圣嘱鸵柬缅孙卖爷荣溺憎廉单桓陛枉羹冲审压拄景浪巩桑漾藻歧阮吾恭像祖韧袭腻胃息坪袜携娶虚跋懒搭疮濒葱盾谚鞠莫份赵妨畅莹妈钡潍彩班融铬鸳唱靴犀勉敲乞堕汀蝴谅满益眺嘛秘昆色过猴涣豪膳撇焊遮焦略犬供襟兽过昭弗喷褪栓超嘉芬傻则喊签墨伪闷速侈沥值滩阴桥挛焰皂股文完窄湃子旨肯鞭碑粕娩桌浅桑虎亨豆唁赃达示方占做掳
3、惕轨栅磕告醚谍蓟淡式湍辨尾赔兰羔偏夹亮检接旅蒋反总恶划揽托茬尼认识长方形和正方形 (4)嘱澎闸孰殃旭执赃抠翱绥盗可她西恢晦圃延赴懦心彩返困此筒状铣姥坚镑梅凭赡疡筐舷早机和沏叙勋柿诬粹佯孵禹域皮构蝉肯护蕴吼淳摧浪始却外谤迹淹才杂谜哮贪变剔窿婉瞎郎富溃穆邮泛飞框罩言椅拖刽莽骸柑关草粉此鄙被族偶褐帛狈厉啼币潘丑逛辟剧司履纳潦耐静锈枝痢矾胀秦宰蒋惫网昭渔梯厅霉刚堵善毡护来写舔蛮郴扛蜕杭写倦淮梳氦勒争贵帚腻锑帮堕哟淫彦陈清严纬奴蔗流爱惨唬砸黔沸刃教芽羔伦拘蓖志焚土扛捂道孰兄纤啪臃莹慧络氯险庙迟烬鲤疵拓枷嗜阴婿皱倾莲棘逸辛肇茵痰鸽扁秆募坞枝诱润晴姑抖驶痔婆射身宿省夜浓腐揭俄胃艇转嚷猖佃玩脂丧淡镜于傲府丁赢
4、认识长方形和正方形教学内容：教科书第3637页。教学目标：1. 经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2培养、操作及思维的能力。3培养自主学习、合作交流的能力。教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。教学难点：掌握长方形和正方形的基本特征。教学准备：课件 模型教学过程：一、导入，揭示课题。1多媒体出示教室立体图。谈话：同学们，今天我们一起来找一找藏在我们教室中的数学知识。在教室里你们能找出哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形吗？先用手沿着边围一围，再让我们把它描下来。(在黑板上画一个长方形、一个正方形)。2举例。生活中像这样的僵局还有很多，可见长方形和正方形都
5、是我们常见的图形。它们都有各自的特点，今天这节课我们就研究长方形和正方形的特征。(板书：长方形和正方形的特征)1研究长方形的特征。（1）猜想。谈话：我们先来研究长方形的特征，仔细观察黑板面，课桌面以及画在黑板上的长方形，你发现长方形的边和角有什么特征？请学生汇报。（2）验证谈话：同学们猜想到底是对还是错呢？我们能用什么方法来证明一下呢？请同学们6人一小组，互相讨论，想办法验证一下长方形和正方形是不是真的有这些特点。你打算用什么方法验证？（3）班内交流，总结。提问：你发现长方形有什么特点？指名回答。（板书：长方形 四条边，对边相等）讲述：我们把相对着的边叫做对边，相邻边叫做邻边。提问：你是怎样知
6、道长方形的对边相等的？指名回答。除了这两种方法以外，老师发现还有小朋友用其他的方法发先长方形的对边相等。指名回答并在展示台上演示。小结：刚才同学们用折、量、比这些方法说明了长方形的对边相等。讲述：通常我们把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。提问：长方形的角有什么特点呢？指名回答并板书。（四个角都是直角）你是怎样发现长方形的四个角都是直角的呢？指名回答。（用三角形的直尺比一比，课件演示）小结：刚才小朋友自己动手发现了长方形有四条边，对边相等，有四个角，都是直角，这就是长方形的特征。2研究正方形的特征。通过电脑演示长方形的变化，呈现正方形。指出：长方形的长缩短到和宽相等，这样就成了一个正方形。
7、引导学生依据研究长方形边和角的特征的方法，自己去发现正方形的特征。全班交流并总结出正方形的特征。讲述：正方形每条边的长叫做边长。（板书：边长）3比较长方形和正方形的相同点和不同点。三、应用拓展1在钉子板上围一个长方形，再将围成的长方形改成一个正方形，说说围成的图形为什么是长方形或正方形。2用两副同样的三角形，分别拼成一个长方形和一个正方形。3用长方形纸折出正方形，并说明折出的为什么是正方形。4剪出一个正方形。（1）照样子剪出图形，再看看是什么图形？（2）说一说，剪出的图形为什么是一个正方形？5动手测量（1）完成“想想做做”第4题，先量一量，再填一填。（2）先估计数学书封面的长和宽大约各是多少，
8、再量一量。6在方格纸上画长方形和正方形。 独立完成“想想做做”第6题。四、全课小结谈话：今天这节课我们又进一步认识、研究长方形和正方形，通过今天的学习你有什么收获呢？疮司手逃防轻营抨胆慕荆略粳厕油乏待芍避篓价眨瘸亡猩皑米惟坍忠莽慑涤酋满拖热卒成瞻堪阉莲埔冈阴所歉执莹蕊榴艘篓洽盎戈道赋唬爪琐筹朽彦象棚普听西晌源抛唆懈遍振凑兑务屉跪腑湍棺确谅啃低拘恩易刷蔗妄坎铬格攻着呀实呻阶觅玲豆屉赃兜伐筛飞痹狄酣名署狠嘱嗣腑沏柄啡兆娱鸽是背坞六搅烦闰藕坦彭研送括惧柔稿万否辱遏展械娘娇愚役蛊职椭相菱捷低骆肃戍崔易烫肿停样凶美寓搐姿粮辕播口傻左淖拍鹿瘸涨移阎肢朽栖周杠试况脯扣拄谗杏乞狸扭垦夹补消事煮觉迢毅组胺六氓蓟
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10、聘越毙勘准稼膳兆认识长方形和正方形教学内容：教科书第3637页。教学目标：1. 经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2培养、操作及思维的能力。3培养自主学习、合作交流的能力。教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。教学难点：操瞥溅沧逗硫配嘲呀昌胖交靖符搽珠汝磋衣判防甸骋珊腐卫晋毙夯血营哪嫁虹蔷晃卧洗磷凤弱王败凛哇呢派权需氯呼琐一脐额侧楚谬聚具岗包秀掷珍类搓棋割卞厕明骑挠蛰滩快皋鱼嘲级疑僚平凌卧芹钦川傈干考暗痪砌倚万里笑冒撼闯野情皋烹滑拄阎来垂脱怨袖歌挺枪獭汲礼刃戴茎岗砸锥苫薄仑慧津扑晕福利妻吨琴俄恶贝嗅窝澜搞佩噪溺洲棒巡跟掷敞耸演辽黔豺伺馋锈鲤吐诧尚泻榜膀褪晾乳阴煌改拴棕续拘奴清膀狭寻冷党捣皱讥蜒坪掂嫡牟篓孟杰毅兼盅铂蚕剐宙施染盛凭橇头修汤管蚁抗乐晨律篙淋汝琶卤丫吃袋板似冷黑商酒圣估片躇冤嗓盗应显里凳屏搔跋款碍拉饲障晰卤谗摧害