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1、小学试题精选复习测试三年级下学期小学语文期末模拟试卷A 卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写汉字d n zh u rxi n sh uy linsh j n_2. 给划线的字选择正确的读音教书 _（ji o ji o）便宜 _（ pi nbi n）窟窿 _（l n lon ）石缝 _（f n f n）否则 _（ f uf o）凝视 _（nn y ）3.辨一辨，再组词既_ 慕_ 坚_ 形_即_ 幕_ 竖_ 型_4. 仿照例子填空。例：气候（温暖）花草 _水源 _空气 _湖水 _景色 _花瓣 _例：（温暖）的阳光_的景象_ 的蝴
2、蝶_ 的花瓣_的王二小_ 的敌人_ 的棋艺5. 火眼金睛，辨字组词。泡_ 审_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 难_ 诲_6. 在下面的词语中选择一个造句。流连忘返窃窃私语允许究竟7. 连一连8. 把古诗补充完整。_,春风吹又生。草第1页/共3页儿童急走追黄蝶， _。宿新市徐公店_，疑是银河落九天。望庐山瀑布_，一行白鹭上青天。绝句9. 在本学期（人教版三年级下学期） 的综合性学习中， 你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事 请用简短的语言写下来。10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注
3、意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11. 日积月累1. （1）_，冰在薄处裂。2. （2）万壑树参天， _。3. （3）穿花蛱蝶深深见， _。4. （4）_，鸟笼里飞不出雄鹰。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题狼和鹿（节选）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被 _得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_了传染病对鹿群的 _。而人们 _要保护的鹿，_在森林中过多地繁殖， 倒成了 _森林，_自己的“祸首”。1. （1）在横线上填上恰当的词语。2. （2）“功臣”指的是谁？用“ _”画出被称作“功臣”的原因
4、。3. （3）“祸首”指的是谁？为什么称作“祸首”？4. （4）这个故事告诫人们 _。13. 读句子，体会划线词语的意思。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗说 _ 我见不到太阳 _长得太小了 _“别难过，我帮你把大墙推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口
5、气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）A.：“， ？”：“， 。” B.：“，？”，“，。” C.，“，？” ，“，。” D.，“，？” ：第2页/共3页“，。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙B . 别的小树小草的帮忙C .
6、墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C . 自己细细的藤儿D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C. 生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作 (30 分)15. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数 300 字左右。第3页/共3页