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乘船安全教案1、感知平衡的意义。2、学习用增减数量达到平衡的目的。1、塑料 ( 或木制 ) 小船一只。2、大盆一个，盆里装满水。3、石子若干。4、作业卡。1、 全体幼儿围在水盆边。 教师指水盆： “这是公园的湖，湖上有小船，今天天气好，没有风和大太阳，小石子要乘船去玩。我们看一看，它们应该怎么坐船才安全，才不会掉到湖里。 ”接着示范：把石子摆到船的两边，使之倾斜，逐个移动石子，直至达到平衡。教师要边讲边示范，使幼儿明白道理和方法。2、指导幼儿做练习：(1) 在每 3 组物体中，找出和圆点数一样多的物体，并画线圈起来。(2) 启发幼儿数一数，说出每排物体的数量，然后比较它们的多少，知道将多的组去掉 1 或将少的组添上 1 都能使两组物体一样多。(3) 将猴子和气球一一对应的比较，差多少气球就添画多少气球。