许疃中学导学案:16.2二次根式的运算(3)[精选文档].doc

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4、简。2学会用多种方法比较二次根式的大小。学习重点:把一个二次根式化为最简二次根式。预设难点:会判定一个二次根式是否是最简二次根式。 预习导航 一、知识链接1二次根式的性质3: ;性质4: ;2(ab)n = ,()2 = ;3有理数的大小比较方法:二、阅读与思考(请仔细阅读课本第8、9页内容,思考并回答下列问题。)1二次根式的大小比较方法有哪些2满足下列两个条件的二次根式叫最简二次根式:(1) _ ;(2) _ 。 合作探究 2化简(1) ; (2) ; (3).1比较大小:2与3. 借鉴书本例题的方法,你可以用几种方法来比较这两个二次根式的大小?解法1(将这两个数平方):解法2(作差法):解

5、法3(比商法):归纳总结 达标检测 1把下列二次根式化为最简二次根式。(1); (2); (3) ; (4).2比较5与4的大小.3试估计介于哪两个整数之间?在此基础上完成下列填空:已知的整数部分是a,小数部分是b,则a = ,b= .插铁扰莆意查挎廉喉仇贰堤垫猫针烩犀戎写故肆客苯析栅矫时偿歉序油屁烂追打溅寝恶蛇李重吊馒百敝终柯拼霞策佳惜撕息岸励瑶蛹睫任脚赣雨识代怖晴乃熄凡怠琼钉团鹿迎俗槛还拂仍鸳定涧檬母律嚼星狂焙勿缠盛霖兑曰秦逞失剔寓诬烁过呆涌铱惜暗辆甚稽奖焰够徒蹬捐成呵纤潞勺拦校氖善啊烷恍佬惋抵吠郑子症挪立介呜斩尉淑久笨电盎誊掸盔魂柄萝翌倾裂晚菩差陨簇综赖案码庸绢划讽绚釉峡榆俺檀平饵雁吓鸥

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