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1、2018-2019年小学语文安徽小升初精品冲刺试卷【15】含答案考点及解析 班级:_ 姓名：_ 分数：_ 题号 一 ? 二 ? 三三、文言文阅读四 五 六 七 八九 十十一 十 二总分 得 分 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 ?分评卷人得 一、选择题 ? ） 1.下列句子说法正确的是（A只有一个地球这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文，用了列数字、作比较等 说明方法。 塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，主要是由于瀑布上游的人们乱砍乱伐。B 这句话是错误的。”“大地不属于人类，而人类是属于大地的C 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了！D A【答
2、案】 略【解析】 选词填空。2. 爱惜爱护? ）书籍的习惯。）他从小就养成了（?（1 ）。?（2）粮食是宝中宝，人人都要（ 维持?保持 ）不了一家人的生活。?3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）着艰苦朴素的优良作风。）老红军战士始终（?（4【答案】手舞足蹈?手到擒来?手忙脚乱?爱不释手?妙手回春?眼疾手快?心狠手辣? 情同手足 略【解析】 ）?下面句子中，引号的用法不一样的一句是（3. 。”宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球A 的话题。”今天，我想跟大家谈一谈“合作BC当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有 一种如人“书 的感觉呢？”城
3、 。”“必修课D中午15分钟的写字，是我们每天的 B【答案】 【解析】思路分析：本题考查学生对标点掌握和运用情况。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。引号的作用主要有：a表示引语b表示特定称谓c表示特殊含义需要强调d表 示否定和讽刺。名师详解：A、C、D 三项的引号都表示特定称谓。B“合作”中的引号表示特殊含义需要强调。 。早”相同用法的句子还有：鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“ 易错提示：对引号的几种用法理解不到位，致使解题时出现错误。 ）下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（ 4. 他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。A 对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，
4、乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。B C得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益 彰啊。 教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。D C【答案】 【解析】试题分析：A项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”，符合当时的语言环境；B项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；D项中“忍俊不禁” 指的是无法控制自己，指忍不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有C项中的意思是“相得益彰”指两个人或
5、两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而句子中着重要表达的是她一个人的表现好，所以用这个词不合适。由此判断 。“C”答案为 为下列句子中的省略号选择正确的用法。5.省略号的用法：A表示省略递增的次数。? B表示语意的跳跃。? C表示说话结巴，欲言 又止。 ）始终不见丈夫回来。（?1古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 ）?我不在，你在家里做些什么呢？（谢谢上帝，总算活着回来啦。2 ）?缝缝补补（3我嘛 略【答案】 略【解析】 ?分评卷人得 二、现代文阅读 ? 阅读短文，回答问题。6. 水?挑一天，妈妈叫我去挑水，我说：“怎么能挑得动一担水呢？”妈妈说：“试试嘛。”“好吧！”我 答应了。我挑
6、起桶走到李奶奶家的井台上，先放下一只，再把另一只桶挂在水担钩上，伸进井里，左摆一直，右晃一下，好不容易才打进小半桶水，可把我气急了！我把姐姐找来，把挂着桶的水担塞到姐姐手里。姐姐边做示范边耐心地对我说：“你先把桶靠近井壁一边，再用力往另一边拉，紧接着往下一按，水就会灌满桶的。如果还不很满，你可以把桶提起来，离开水面，然后再往下一蹲，水一定会灌满桶的。”说着，姐姐把那桶水灌满了，像是没费力气就提了上 来。我把另一只桶挂在钩上，伸进水里，学着姐姐的样子做了，果然，水就乖乖地灌满桶了，我也把这桶水提了上来。我把两桶水分别挂在担钩上，弓下腰，侧开步子，挑起了这担水，我摇摇晃晃地往前走，没走出五步，肩膀
7、就疼起来。我用手使劲往上托住水担，脸涨得通红，脚步歪歪扭扭的，没有个准儿，半道上，我实在挑不动了，只好让姐姐替我把这担水挑到了 家里。 ”“你第一次挑水，能挑半桶也就可以了。妈妈对我说：第二天，我挑着两个半桶水还在道上歇了一次，才到家里。就这样我还是累得直喘粗气。但 我并不灰心，坚持天天半桶半桶地挑。 现在，我挑起一担水，在路上不用歇息，也可以不摇不晃地挑到了家里。妈妈瞅着我稳实的步子，说：“挑水这活你已会干了，记住，万事开头难，只要有决心，什么 ”也能学会。 ）概括第一部分的段意。1（ _ 画出描写我第一次挑水时打水的句子。）用2“”（ 。）把描写姐姐打水动作的词语按顺序写出来：_（3 。_
8、从这些词语可以看出姐姐打水的动作很 ）填空。4（ _过去我挑两个半桶水（怎么样） _现在我挑起一担水（怎么样） _发生这样变化的原因是： ）你从文中学到什么道理？5（ _ _ 【答案】 略【解析】 ?分评卷人得 课内语段阅读。7. 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 解释下列词语的意思。 _复：_ 乃：(1) 当做他的知音。_）这里指_把（2 。_”的原因是：3（）伯牙“破琴绝弦 。_。表达了可见，对于钟子期的死，伯牙 ）面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？4（ _【答案】（1）于是?再（2）伯牙?子期（3）子期死了伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更 悲痛欲绝朋友间的深情厚谊?了解
9、他的知音了 略【解析】 ?分得评卷人 四、书写 ? 规范书写词语。8. 忠心耿耿熙攘?【答案】幕墙轿车?婀娜? 略【解析】 ?五、语言表达分得评卷人 ? 悦读采蜜本9. 成语大观园 风平波息 风平浪静 波光粼粼白浪掀天 风急浪高 惊涛骇浪 波涛汹涌 波澜壮阔 名句吟诵阁 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 子期子期兮，你我千金义， 历尽天涯无足语。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。 格言感悟台 柏拉图美具有引人向善的作用和力量。? 美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东
10、西。 姆 毛 德莱顿约要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。? 【答案】 略【解析】 ?分得评卷人 六、填空题 ? ）部。?鹿”用部首查字法应查（“10. 比BA 鹿广CD A【答案】 略【解析】 把下面加点生字的音节补充完整。11. S?j?p?ch?ch?y? 遭殃躇?踌?解剖?咳嗽?济南 u?u u ?ng【答案】 略【解析】 多音字组词。12. 【答案】 略【解析】为喻，告诉我们要想使知识愈来愈渊博，就需要不”活水?一诗中以“13.朱熹在 ”断吸取新知识的名句是：“_？为有源头活水来。 问渠那得清如许【答案】观书有感? 【解析】试题分析：观书有感原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠
11、那得清如许？为有源头活水来。译文：半亩方塘像镜子一样清澈明净，天光云影全被它反映出来。要问池塘里”活水的水为何这样清澈？是因为有那永不枯竭的源头，源源不断地为它输送活水。诗中以“ 为喻，告诉我们要想使知识愈来愈渊博，就需要不断吸取新知识。，构。绿树映衬着?的双手?地从茶树上14.采茶姑娘个个?，她们用 的情景。?成?。这段写的是 俊美的身影 神采飞扬 灵巧 敏捷摘下一片片嫩芽【答案】? 采茶女采茶 一幅美丽的图画 【解析】紫妍。内容简介：课文以优美的语言，对碧螺春茶试题分析：这篇课文叫碧螺春，作者:作了生动的描写。主要描写了碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝的情景，表达了作者 对色、香、味、
12、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。 ?分评卷人得 七、信息匹配 ? 解释下面指定的虚词的意义和用法。15. 问其故 其： 而日中时远也 而： 孰为汝多知乎 孰： 及日中则如盘盂 则： ）就）代词，谁（42）表并列关系的连词（3【答案】（1）代词，他们（ 略【解析】 ?分评卷人得 八、书面表达 ? 习作百花园16.因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气的形成与危 害，对人们生活的严重影响，给环保部门写一份防治雾霾天气的建议书。注意建议书的格式。【答案】雾霾天气的形成主要与城市的大气污染有关。写作时，应结合平时对雾霾天气的调 查了解动笔。 略【解析
13、】 ?分评卷人得 九、句型转换 ? 按要求写句子。17. )1.没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句 )电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句2.【答案】(1)没有改革开放，就没有今天的大好形势，难道这不是事实吗？ (2)电视机里传出战 士们雄壮有力的歌声。 【解析】试题分析：（1）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。（2）此病 。战士们雄壮有力的歌声“”句属于语序不当，应为 ?分评卷人得 十、判断题 ? 判断。18. ? (? )草原的作者是老舍。
14、(1) ? (? )。“大笑”(2)“取笑”的近义词是 (? )这是一个病句。(3)“秦王虽然不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如：” ? (? )晏子使楚这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子。(4) ? (? )这句话的意思是：孔君平给孩子带来了水果，其中有杨梅。(5)“为设果果有杨梅。”(6)自己的花是让别人看的中“变化是有的， 但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解：指德国沿街一片花海的奇丽 风景没有改变；同时指德国人民“人人为我，我为人 ? (? )的美好境界没变。人” (1)? (2)? (3)? (4)? (5)? (6)【答案】 。尊敬”的近义词是(2)“取笑”“
15、【解析】 这句话的意思是：孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。为设果果有杨梅。”(5)“(6)自己的花是让别人看的中“变化是有的， 但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解：作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更“美 的。”丽规律总结：本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识（作者、古诗词、人物介绍、文言文积累等）的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的 内容，包
16、括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。 考点：综合知识 。“”判断正误，正确的画“”，错误的画19. ）? （）“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。（1 ）（?（2）贝多芬是德国人。? ）（?3）贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲月光曲。?（ ）（3）1）?（2?【答案】（ 略【解析】 判断下列各句使用的修辞方法。20.（1）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮 ）?助。（ ）?2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）?）地球是人类的母亲，生命的摇篮。（3 ）比喻3）夸张（2）排比（1（【答案】 略【解析】 判断
17、正误。21. ）（?6日。?1840（1）英法联军火烧圆明园是在年10月 日二战老兵聚首北京，签署了北京和平宣言。月92005年2（2） ）宣言内容以中、英、俄、法、西五种语言镌刻在北京和平墙表面。（?（3 ）法国作家维克多雨果把火烧圆明园的英国和法国称为强盗。（?（4 ）?）欢乐颂的作者是德国伟大的诗人莎士比亚。?（5 ） （5） （4）【答案】（1） （2 （3 略【解析】 标出，然后在括号里改正过来。”“?22.找出句子中写错的字并用 ） 同学们以经养成了良好的学习习贯。（ 惯?贯【答案】以已 【解析】试题分析：“以、已”是意思不同的同音字。“以”有“于，在（时间）”的意思；“已”表示事
18、情、动作已经结束。本题是说“同学们的习惯养成了，培养良好学习习惯的动作结束了”，而不是“在某个时间”，因此“以经”应改成“已经”。“贯、惯”读音相同，意义不同。“贯”作为名词时，表示“世代居住的地方”。“习惯”在句子里的意思是“长时间养成的学习行为”，“惯”的意思是 。”“习惯“习贯”改成，是固定搭配，所以“习以为常的，积久成性的” ?分评卷人得 十一、连线题 ? 分）4用直线把有关联的内容连起来。（23. 索亚历险记?笛福?汤姆法国? 卖火柴的小女孩?安徒生美国 鲁滨孙漂流记吐温?丹麦?马克?英国?雨果?悲惨世界? ? 【答案】 略【解析】 ?十二、排序题分得评卷人 ? 排列错乱的句子。24. 风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。(? ) 晋察冀边区的北部有一条还乡河。(? ) 河边有个小村庄。(? ) 把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(? ) 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(? ) 河里长着很多芦苇。(? ) 5? 1? 3? 6? 4? 2【答案】 【解析】试题分析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。首先通过阅读每句话，可以确定该题 描写的是景色，然后根据前后句的关系，找出联系最紧密的句子，之后再进行总体排序。