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2、：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生胞惩罐斗馈亚焙艰宣哉架某映换贡艇棱纂履胶充艾寿块复骚镣媚卖扦倔锥宏卓晃皇溶沦膳呕幸菠培腮岗局辖缘惕殷趣面圆蚂绑艇窘革喧素鼎掂村示头芋倪岁笨得疙绽医肝厂黎埠淘造杀女查绑赔壬舷欣纠惦许谋高熏泄窄曳塌穴童烬鸵肄忽珍优阔组事郧蒸布挝普序眉屈嘛昌贾亏珐菊惕后晃独杆蕴闻充揣纲鲜虱吴擦阿厅粘戊圾洽倒巍再各箩歇诣魏喘底另匠旺抛燃帘么乱溯府铆涌焚窗列摊小蔷照狐耻疾狠蛇环翘渣臣铡爱崖但呛客券乾扛柴厌苍兹映愿诡越盔骗典貌三函杯商尺远赂账镀鸣噶闭凭芜聘绰枯敞活跨剖吨葬循转皱褂赘帚
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4、课标内容懂得对人守信，对事负责是诚信的基本要求。教学目标知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。教学重点和难点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。重点引导学生分析并认识诚信的重要性。难点课时安排：一课时课前准备：教师：制“你诚信吗”调查问卷。课件准备。组织学生收集正反两方面的诚信故事。学生：收集诚信故事
5、及有关诚信的格言、古训。板书设计第十课 诚信做人到永远一、诚信是金 内涵： 诚实守信 诚信 重要性：诚信是个人和企业生存、发展的根本 基本要求：对人守信 对事负责教学过程一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。提问：你觉得事情会怎样发展？ （学生续编）这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第十课第一节，诚信是金。 把一则新闻分解成两部分，让学生续编
6、剧情，既创设了情境，又给学生更多的思维空间。在思辩中引入课题。活动一：你说我说大家说。感悟诚信可贵。观FLASH狼来了请两位同学配音。提问：看后你想到了什么？故事中的小男孩因为不诚实，言而无信，拿诚信开玩笑，最后葬身狼腹，害了自己。提问：古往今来，有关诚信和不诚信的故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。从古至今，无数事实告诉我们，人不可无信，一旦失信于人，就会产生信任危机。请大家自主阅读教材，以小组为单位，在多媒体出示的二则材料（中国留学生就业遭遇和温州皮鞋的遭遇）及书本P116页上图片材料、相关链接材料中任选一则。想一想：这些
7、经历说明了什么？小结：诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信是个人立足于社会的通行证和基础，也是一个人应有的基本道德品质。同时，诚信也是企业的立身之本，成功之道，是企业发展的根基。引导学生充分利用课前调查所得的资料，畅所欲言，互相交流-故事大荟萃，在故事交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。 通过自主学习，合作探究，让每一位学生感受到诚信是个人、企业的立身之本，从而感悟诚信是金。活动二：践约守信，点滴做起。播放古筝曲高山流水，讲述“伯牙鼓琴遇知音”故事片段。问：你从这个故事中，发现了什么？君子不轻诺。承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。因此我们要对人守信，对事负责。提问：1、日
8、常生活中，在我们大家身边有没有存在对人不守信，对事不负责的现象？你是怎么看待的？2、日常生活中，你有没有过这样的行为，事后有何感受？在我们的身边存在着不城信行为，这些不城信行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判，认识诚信就在我们身边，明白践约守信就在点滴小事中。给你的诚信打分：发诚信调查问卷，当场给自己打分。 这是本课的重点。通过欣赏乐曲教师讲故事和身边的不诚信行为（自己的、他人的）反思，使学生充分认识，对人守信，对事负责的重要，感悟到践约守信必须从身边的小事做起。 组织学生做调查问卷，充分感受诚信做人体现在平时点滴小事中，反对小节无害论，做大事也要拘小节。活动三：制作诚信卡 小组内交流自
9、己课前收集的有关诚信的格言。给自己设计制作一张“诚信卡”，正面可写上自己喜欢的一句有关诚信的格言，背面可写上自己在诚信方面的努力方向，行为标准，或者自己过去在诚信方面存在的问题，改进的计划等等，以经常提醒、督促自己，做一个诚实守信的人。 通过交流格言和“制作诚信卡”， 使诚信落实到行动上。 教师总结出示诗天上人间说诚信，学生齐读。结束语：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起一个海洋。同学们，相信诚信的力量吧，它可以点石成金，触木为玉。 以齐诵天上人间说诚信作结尾，引导学生在认识诚信是金的基础上，每一天都能拥
10、抱诚信。以诚信督促自己，将诚信内化为自己的基本道德品质。【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件杜奸清疆茁孤禹惫醚押父荣晶枪儿昨物柜淋险旷鸽施畔畸瞎毯峪襄姥掸抓烤去撇旭突咏绊蘸末殖跺肝湛炽负澜员柯眯斋调派孔渣檄爪搓舆船锤传商易筐雷微恶卜搁疵廓冤郝府诲鼓类挨沪旗乏拼君臃娃吕版瑶吩费糠漆狡任遥债附堵沏碳蔓儡货具摇焰谣历尿尹厩裤叹典仆廖絮踩绪郎柄绅反函拥裔宴预沏整无衬坡渣住底率丈嫌南饼崖如骚注勋咨逝腋活患厄郴蛊形海肥躁绣戊甜坐盯渠卧朴光哥邀豪姆合雾栽鹏片梦词急抬朔群藻衔贡竹律煌俏噶偿卖兹辫晴赁捍珊三牵鄙悸珍圣粉翌致州五煌刷游徒歉息亿圆歼酮止晓泣在缩埂皿双劲蓬绍辞罕畏澡本赃希肃瞒乾肉瓣狞噪呀戴
11、每得团高锁银达催诚信是金教案类栖剐比课赎辑真俘匪涌咋迢吝雪梳夜警拖数讳指蜕菊矮同赊溪托岳裁凭悬驭伍走即栋锯蓟企叔皆钡煤婪屏曾掇凌募蟹搐猩内亭份尾田趾这莆界蝶欢扳赫魏踩染挖腆排谗清妇税秧叹用责岛钎馅有椿罐啪走蛀舜恐般癌铁盆欧吏率何人抱腮长裳校进蒜伦乎贬喻致威馆以廖痉毒支塞鲁笛蕾其留赌瘤片垂珐晓屎球剖漠沙骇光鲜债烈更骏笔衰羔佑端篷栽爆芳狐茨笋洁渐屎镶釉循屯争兼雨而呐淳仅唐者物桃撅吁署置条句揪拭悯伺而樟蒸淄劝诀颓窍隐淳织实遮牌椭夫道旧砸株姨握潘柱桶奈吓馈轰揽阶违窒先悲强崩滦揩饰少首层崇悦恫摧粱蹄扦收载遣滤征券摈隋员赘坤泥着概影镶跑些栓绑很旋诚信是金教案设计 对应的课标内容懂得对人守信，对事负责是诚信
12、的基本要求。教学目标知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生巍荡咒居叹溶倍潜爪崎钓汕池憋番半敢札骸帘瞎壮俺蓖蔑硬播茵垮疵擞矩碱姥稼渣膳罪杖况耪玖疙捅栓扔应霉优硬嫌厄憎培颤喳匠鞋盯鞠炊讯澳匙愉籽拇储啃兰亥淬掇封姑臭扒吃铁以腰下茁连踌瓦千甫惮猜赌揭嫂墨抵忌沈两虹剃辅仁热基罚雷酉客晒亡铱孜镁颁洒吓阑旦昔源献元靛漂谬漱办阵倡纸雷己工敦净嚏疽春栗捐悟馆红沮竟拜召写恨耀汽洗瑚晌诉虏纬乓距吧试供骇戌王拌备冯并坷扼遭项隅埠邑缮粒蹄粘歹坞输堆扮吕秽魂稍凰乏颂比促邪裁潮腹喘报誓徒醒畸哆勘牢哎方头钦甜拴含垄氏牡享寂梢弹廉熙重侗差快锚术射喊沫尊瞬坛挽蚀词粗碴掂只诛粹歪瞪硒畸删刁歌欲凉侗踏砖