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1、小学足球兴趣班教案篇一:1、小学足球兴趣小组教案 小学足球兴趣小组专项课 课程教案 一、运球 运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的，只要掌握动作要领，运球技术很容易学会。运球也是传球、射门技术的基础，运与传、射的技术要领相似(轻轻将球往前推送是运球，力量稍为大一点击球就是传球;对着门，加大力量踢球，就是射门。从运球学起，再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍，在训练中取得较好和较快的效果。这里介绍十四种运球的技术动作和方法。 第一课时:脚背外侧运球 教学内容: 1、 熟悉球性的练习; 2、 脚背外侧运球。 教学目标: 运动参与
2、:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 课后小结: 第二课时:脚背内侧运球 教学内容: 1、 熟悉球性的练习; 2、 脚背内侧运球。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健
3、康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 课后小结: 第三课时:转体一百八十度，接双脚交替后拖球 教学内容: 1、 熟悉球性的练习; 2、转体一百八十度，接双脚交替后拖球。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 篇二:二年级足球兴趣班教案 第27期足球班教案 教学人员: 训练对象: 二年级报名同学(67岁) 训练时长
4、:约30课时，1课时80分钟 训练地点: 训练用具:足球 主要任务:为了丰富小学生课余文化生活、增强体质、增强团结协作能力、并培养青少年儿童对于足球运动的兴趣，使他们拥有一定的足球运动基础，对报名足球兴趣班的同学进行训练。在约30课时的教学期内，培养他们的足球兴趣，使熟悉足球，拥有一定球感，掌握带球、脚弓传球、颠球、射门等基本功，并适当进行身体素质的训练。 教学大纲: ? 每课时确定一个主要训练项目，围绕其展开训练; ? 讲解足球知识并进行师范表演，约1课时; ? 利用约12课时，进行带球训练，增强球感，并逐步提升一定难度; ? 利用约8课时，进行传球停球训练; ? 利用约4课时，进行射门训练
5、，并逐步增加为带球射门训练; ? 分散利用约3个课时，进行往返跑等身体素质训练，提高足球技能; ? 利用约2个课时进行足球游戏等活动，提高兴趣。 篇三:小学足球兴趣小组教案 足球兴趣小组第一周教案 教学目标: 1?讲明课堂纪律和注意事项 2?熟悉和了解学生的足球基础和水平 3?使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 4?教授简单的足球知识 纠正学生错误的踢球动作和习惯 2?讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身体的协调 3?使学生通过长期训练，养成良好的球感 教学设施: 1?至少每3人使用1个足球 2?学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3?足球场地必须干净、平整、
6、松软 教学方法: 1?个人结合球训练，主要是控球 2?分小组传接球训练和抢圈训练 3?分队比赛 4?教师口授足球知识 5?师生及学生之间讨论 教学过程; 1?师生初次见面，互相介绍问候 2?老师讲明足球课堂的注意事项。主要有:(1)衣着方面，要求每次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。(2)上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。(3)师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假 3?课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑 4?本堂课主要教学内容为: (1)了解学生的足球基础
7、(2)示范正确的控球、传球、射门动作 足球兴趣小组第二周教案 1?练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作 2?足球知识教学:本周介绍当今国际足坛的两大球星 (1)克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo)，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“C罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。2008年，C罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。是当今世界最优秀的足球运动员 (2)梅西(Messi)，生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球运动员，司职前锋同时可以兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗
8、那，他被 大众称为“新马拉多纳”。2009年12月22日，梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，荣膺2009年世界足球先生。2011年1月11日，荣获2010年国际足联金球奖 课后作业; 1?复习本节课所学内容 2?通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识 足球兴趣小组第三周教案 教学目标: 1?继续加强学生球感训练 2?掌握内、外脚背推拨控球技术 3?足球知识教学 教学重点、难点: 1?重点:内外脚背控球技术 2?难点:控球的脚型和接触部位 教学设施: 1?足球2个 2?平整、洁净的足球场地 教学方法: 1?教师讲解控球技术 2?根据教师讲解，学生自主进行带球、
9、控球训练 3?通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范 教学过程: 1?准备活动: (1)全队同学慢跑一周 (2)队长带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等 2?教学活动: (1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合 1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。(2)学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术 (3)师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助
10、改进学生技术 足球兴趣小组第四周教案 1?抢圈训练:学生分两组进行抢圈训练，加强球感，时间10分钟 2?分队比赛:学生分两队，进行对抗比赛，时间为30分钟 3?足球知识教学:老师讲解足球“越位”知识，师生互相讨论，以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象，并对“造越位战术”有所理解 4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。4?放松活动:体育委员带领全班做放松活动。 （1）圆周角：:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.课后作业: 课下学生自主训练内外脚背控球技术 足球兴趣小组第五周教案 教学目标: 4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。1?教授内脚背短传技术 2?简单介绍长传技术 函数的取值范围是全体实数；教学重点、难点: 二、学生基本情况分析：1?重点:传球时的触球部位，球与脚的结合。 2?难度:传球（2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)的力度、精度 教学设施: 1?足球2个 2?平整、洁净的足球场地 10、做好培优扶差工作，提高数学及格率，力争使及格率达95%。教学方法: 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。1?教师讲解、示范内脚背传球技术。 74.94.15有趣的图形3 P36-412?学生根据教师讲解，每两人一组进行传球练习。 教学过程: 1?准备活动: