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1、护理学导论单元教案-护理职业道德与伦理教案 护理专业 (首页) 课题 第五章 护理职业道德与伦理 课时 1.5 课型 理论 日期 教学目标 知识目标 1. 能说出职业道德、护理道德修养伦理学、护理伦理概念。 *2(能叙述出护理道德的基本原则、规范与范畴及护理道德修养的途径和方法。 技能目标 1. 能积极采取措施提高自己的道德修养。 2(联系个人实践，谈谈你对护理道德的基本原则的看法。 3(能理解并学会分析常见的护理伦理问题。 素质目标 1. 具有认真、负责的工作态度。 2(提高自身修养。 重点:护理道德的基本原则。 重点与难点 难点:护理道德修养的途径和方法及常见的护理伦理问题。 1(什么是护
2、理安全, 2(影响护理安全的因素有哪些, 课外思考 3(护理安全的防范措施有哪些, 4(何谓护理职业防护,何谓标准预防, 课后记 1 护理专业 (教案) 方法 目的 教学内容 时间 活动 要求 复习 5min 复习提讨论 第五章 护理职业道德与伦理 问 激发情景设置 案例导兴趣 她这样说话规范吗, 入 李先生，60岁，肿瘤科的病人，病情稳定，精神 状态良好。某日，他向值班室护士询问自己的病情急什 么时候能出院，该值班护士不经意地说:肿瘤科成立至 今，还未见一位病人活着出院。结果，该病人跳楼自杀。 第一节 护理职业道德 2min 多媒体能理 一、职业道德的概念:是指从事一定职业的人们，辅助教解职
3、 在职业生活中应遵循的道德规范，以及与之相应的道德学 业道德的观念、情操和品质。 概念 二、护理道德的基本原则、规范与范畴 5min 掌握(一)护理道德的基本原则 护理1(自主原则 道德 基本2(有利原则 原则 3(不伤害原则 4(公正原则 5(知情同意原则 (二)护理道德的基本规范 5min 掌握护理1(热爱护理专业，献身护理事业 道德2(尊重病人，慎言守密 基本规范 3(遵章守纪，认真负责 4(钻研业务，精益求精 5(言语规范，举止端庄 6(互学互尊，团结协作 2 护理专业 (教案) 方法 目的 教学内容 时间 活动 要求 7(廉洁奉公，洁身自好 掌握5min 多媒体(三)护理道德的基本范
4、畴 护理辅助 道德1(权利与义务 举例 基本 讨论 2(情感与良心 范 畴 3(审慎与保密 4(荣誉与幸福 5min (四)护理道德的特殊性 1(广泛性与社会性 理解2(主动性和服务性 护理 启发提3(继承性与连续性 道德问 的特4. 科学性和艺术性 殊 性 理论讲三、护理道德修养 2min 授 (一)护理道德修养:是指护士通过自我教育、自掌握护理我锻炼和自我评价，将护理道德的基本原则和规范转化道德 为个人内在品质的过程。 修养3min 概 念 (二)护理道德修养的特点 1(自觉性 理解 护理2(艰巨性 道 德 3(实践性 修 养 5min 特 点 (三)护理道德修养的途径和方法 1(加强理论
5、知识学习 领 会 护理2(在实践中体会和学习 道德3(贵在自觉，学思结合 修养 的途4(持之以恒，贵有恒心 径和5(力求慎独，实现慎为 方 法 第二节 护理伦理 5min 一、护理伦理概念 3 护理专业 (教案) 方法 目的 教学内容 时间 活动 要求 正确(一)伦理:就是协调人与人之间关系的道理和5mim 多媒体区分原则。 辅助 伦 理 伦理(二)伦理学:伦理学又称道德哲学，是研究社 讨论分学 会道德现象及其发展规律的科学。 析 护理伦 理 (三)护理伦理:护理伦理是指护士在其职业活 概 念 动中，正确处理个人与他人、个人与社会关系的行为 准则及规范的总和。 10min 二、护理伦理学研究对
6、象和特殊性 领会护理(一)护理伦理学研究对象 伦理 1(护理道德现象:包括护理道德的意识现象、规 学研究对范现象和活动现象三个组成部分 象 及 2(护理道德关系:护士与病人之间的关系、护士 护理伦理与其他医务人员之间的关系、护士与社会的关系、护 学的 士与医学科学、护理科学发展之间的关系 特殊性 (二)护理伦理学的特殊性 点在圆外 dr.主要体现在，在不同的护理工作岗位上及护理不同类 2、在教师的组织和指导下，通过自己的主动探索获得数学知识，初步发展创新意识和实践能力。型的病人时会面临不同的具体的伦理问题。 会判 举例 三、常见的护理伦理问题 断常10min 多媒体见 的在护理实践中，常遇到的
7、伦理问题一般有:如何视频教 护理学 建立融洽的护患关系;在对病人的关怀照顾中如何帮伦理 问 题 助病人权衡利弊得失，以让病人获取最大利益;如何 避免因医务人员之间的不和谐而对病人造成伤害等 等。 【课后小结】 归纳小本章重点讲解护理职业道德与伦理的相关概念、2min 结 护理道德的基本原则、规范与范畴及护理道德修养的 增减性：若a0，当x时，y随x的增大而增大。4 护理专业 (教案) 若a0，则当x时，y随x的增大而减小。方法 目的 教学内容 时间 活动 要求 总 结 特点与护理道德修养的途径和方法、护理伦理学研究对 本 次 象和常见的护理伦理问题。要求同学们重点掌握职业道 课 内 其中点在圆
8、上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。容，强 德、护理道德修养及护理伦理概念和护理道德的基本原 7.同角的三角函数间的关系：化 重 则、规范与范畴、护理道德修养的途径和方法、护理伦 点 难 圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;点 理学研究对象。 【复习思考题】 1min 等圆：能够完全重合的两个圆叫做等圆，半径相等的两个圆是等圆。1(护理道德基本原则包含哪些内容, 2(常见的护理伦理问题有哪些, 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。3(你准备如何提高自己的护理道德修养, 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。5 6