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1、二年级下语文第五单元练习二年级下语文第五单元练习（27-30） 班级 姓名 学号 一、划出带点字在括号里的正确读音。辛苦（xn xng） 吟诵（yng yn） 渔翁（wng wn） 流泪（li li） 当作（dng dng） 一行诗（xng hng） 瞅（chu ji） 兴奋（xng xng ） 幼稚（ya zh）二、看拼音写句子。 Fn zhng tu hng de hu bn lin zi y q ，xng chng y g qin qin de xio wn， “wn” d hi gn dng zhe l zh ne. 三、比一比，再组词。棒（ ） 揭（ ） 考（ ） 致（ ）捧（ ）
2、褐（ ） 烤（ ） 到（ ）稍（ ） 吭（ ） 幸（ ） 像（ ） 消（ ） 杭（ ） 辛（ ） 橡（ ）四、选词填空。充满自信 忐忑不安 心灰意冷 心花怒放1、军军拿着钓鱼竿，（ ）地说：“一定是我最先钓到！”。可是，等啊等，一个小时过去了，我还是一无所获。我（ ）。2、老师拿着测验卷走进了教室，小丽的心（ ），担心极了。 “小丽，这次练习你做得很棒！”老师夸奖道。小丽听了（ ）。五、联系上下文理解词语的意思。 1、“忐忑不安”一词中“忐忑”的意思是 。文中的“我”忐忑不安是因为 。 2、“安然无恙”一词原来是指人平安没有疾病，在文中是指 ，一点儿也没有受到损伤。六、填上合适的表示动作的词语
3、，再换一种说法，使句子的意思不变。风把小螃蟹写的诗全 （ ）跑了。小螃蟹写的诗全被风（ ）跑了。海龟把小螃蟹写的诗全（ ）掉了。 2 / 12海浪把小螃蟹写的诗全（ ）走了。 七、根据课文内容，判断句子内容是否正确。对的打“”，错的打“”1、 打碗碗花会使人打碎碗。 （ ）2、 “荒”字一共有10笔，第4笔是竖折。 ( )3、 打碗碗花有毒，外婆为了不让我去摘花，才这么吓唬我。 （ ）4、 在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察，甚至是亲自动手去做做。八、认真读课文，联系上下文想一想，再完成填空。外婆说：“ 。”我对这话将信将疑，有点相信是因为 ；但感到疑惑的是 。九、根据提示，回答问题。（
4、选择一题完成）1、为什么最后的玉米先前很自信，后来却心灰意冷了呢？ 答：一开始，最后的玉米认为 ，所以他很自信。可是， ，他心灰意冷了。 2、读读课文1013节，想一想：最后的玉米为什么非常感激老婆婆？ （提示：你可以用上“最棒的、留作种子、最高荣誉”这些词语来回答。） 答： 十、读句子，想象写话。白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉了很多朋友。（提示：读读这句话，想一想，白头翁看到小螃蟹伤心落泪，会怎样安慰他？）白头翁对小螃蟹说：二年级下语文第五单元练习（31-33）班级姓名一、选择合适的字填空：1、 射 躬 躲 模 漠 寞 犹 忧 优无 抚 芜寂
5、（ ） （ ）豫 （ ）藏 荒（）（ ）样 （ ）愁 鞠（ ） （）摸沙（）（ ）良（）箭（）限2、 亲 辛 引 吟 残 钱 线 绪 都 睹（ ）苦 （ ）导 （ ）疾 情（ ）（ ）自 （ ）诵 （ ）财 首（ ）（ ）勤 （ ）唱 针（ ） 目（ ）3、 枫 讽 飒 惜 错 借 恢 灰 机 饥 （ ）飒 （ ）钱 （ ）色 充（ ）（ ）刺 （ ）误 （ ）复 飞（ ）（ ）树 爱（ ） （ ）心 （ ）会、 无 芜 羊 恙 在 茬 上 忐荒（ ） 绵（ ） 一（ ） （ ）忑（ ）边 无（ ） 现（ ） （ ）海5、 灵 淋 考 烤 容 荣 冷 凉（ ）雨 （ ）试 （ ）誉 （ ）饮（
6、 ）活 （ ）干 （ ）易 （ ）爽二、 选择合适的词语填在括号里。12%1流 留 我的微笑，（ ）在孩子的脸上。 我的甜蜜，（ ）进老人的心窝。2摊 滩 是啊，谁在这里摆一个水（ ），生意一定兴隆。 海龟懒洋洋地在海（ ）上晒太阳。3真 正一个一个大大的、滚圆滚圆的西瓜（ ）瞅着我笑呢！4、整整 真正 “爷爷，我都等了（ ）一下午了，还得等多久？5、希望 盼望 愿望 失望 爸爸出国两年了，我每天都（ ）他早日归来。 老师（ ）我们上课认真听讲。 我们一定不能让他（ ）。 新的一年充满新的（ ）。 我们人人都有一个美好的（ ）。6、热情 热烈 每当有客人来我家，妈妈都会（ ）地招待他。 联欢会
7、上，红红高歌一曲，场上立即响起了（ ）的掌声。三、 选择合适的量词（要求不重复）12%捆 片 个 阵 条 棵 行 束 场 堂 块 颗一（ ）小碗 一（ ）公路 一（ ）干柴 一（ ）香味一（ ）诗 一（ ）花 一（ ）病 一（ ）大树一（ ）课 一（ ）田地 一（ ）茶叶 一（ ）露珠四、将词语抄在合适的意思旁边。5%流连忘返 一无是处 兴致勃勃 心灰意冷 安然无恙 将信将疑 郑重其事 忐忑不安 1 灰心丧气，意志消沉。 （ ）2 一点对的、正确的地方都没有。 （ ）3 留恋美好的景致或事物而舍不得离去。 （ ）4 形容兴趣浓厚的样子。 （ ）5 没有受损伤或没有发生意外。 （ ）6 心神不定
8、。 （ ）7 对待这件事态度严肃认真。 （ ）8 半信半疑。 （ ） 五、 写出下列词语的近义词：残废（ ） 难过（ ） 荒凉（ ） 调皮（ ）嘲笑（）立即（ ） 骤然（ ） 仿佛（ ）六、 连词成句1种出了 我 世界上 西瓜 最大的 2我们 播种 赶快 让 吧 3在沙滩上 自己写的 吟诵着 他 轻轻地 诗 4一无是处 越 觉得 浑身上下 越 看 他 自己 七、阅读短文，完成练习。辽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，啾啾的鸟鸣，使我流连忘返。 爷爷 我长大了也 要来农场种庄稼 一天早上， 我兴致勃勃地说出了我的愿望。1、在 中填上合适的标点符号。2、填上合适的词语辽阔的（ ） 高高的（ ） 热烈的 （ ） 哞哞的（ ） 啾啾的（ ） 痛苦的 （ ）滚圆的（ ） 希望的（ ） 甜蜜的 （ ）幼稚的（ ） 可爱的（ ） 晶莹的 （ ）美好的 （ ） 黄灿灿的 （ ） 红艳艳的 （ ）（ ）地等 （ ）地警告 （ ）吃饭唱得（ ） 笑得（ ） 感动得（ ）3、爷爷住的地方，哪些景色使“我”流连忘返？把有关的句子正确地抄写下来。四、按要求写话。以“我是苹果，我是一只小小的，红艳艳的苹果”开头，写几句赞美苹果的话。