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1、第 1 页 动手做（三）习题 一、算一算。 87= 96= 184= 29= 1910= 47= 二、填空。 1、三角形有（ ）条边，长方形和正方形各有（ ）条边。 2、魔方的每个面都是（ ）形，正方形的四条边都（ ）。 三、填一填。 如图，七巧板中有( )块，( )块，( )块，其中3号是( )形，( )号和( )号一样大，（ ）号和（ ）号一样大。 四、数一数。 有( )个三角形 有( )个正方形 有( )个长方形 五、在下面图形中画一条线，使它成为一个三角形和一个长方形。 六、下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？ 1、 （1） （2） （3） （ ）和（ ） 2、 （1） （2） （
2、3） （ ）和（ ） 七、下面的图案分别是由什么图形组成的？连一连。 三角形 正方形 圆 平行四边形 八、每种图形里有哪些数。 1、 里有（ ）和（ ）。 2、 里有( )和( )。 3、 里有( )和( )。 4、 里有( )和( )和( )和( )。 第 2 页 九、左边的图形是由右边的哪几个图形组成的？（在图形下面画“”） 十、认真数一数。 长方形 正方形 圆 三（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 第 3 页 答案与解析： 一、答案： 15 15 14 11 9 11 解析：本题主要考查学生对加减计算的的掌握情况，巩固所学知识。 二、答案： 1、 3 4 2、 正方形 相等 解析：本
3、题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。 三、答案： 1 5 1 平行四边形 1号和2号一样大 4号和6号一样大 解析：本题主要考查学生对七巧板的认识，以及七巧板中有哪些图形，哪些图形一样大，考查了学生辨认图形的能力。 四、答案： 8 7 7 解析：本题主要考查学生对长方形、正方形、和三角形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。 五、答案： 解析：本题主要考查学生对长方形和三角形的认识以及通过分一分来巩固所学的知识。知道长方形有4条边，三角形有3条边。 六、答案： 1和2
4、1和2 解析：本题主要考查学生对长方形和三角形的认识以及通过拼一拼来巩固所学的知识。知道长方形有4条边，三角形有3条边。 七、答案： 三角形 正方形 圆 平行四边形 解析：本题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，平行四边形有4条边。 八、答案： 第 4 页 1、 8 4 2、 2 7 3、 3 5 4、 7 1 6 4 解析：本题主要考查学生辨认图形的能力，空间想象力，发展了学生的空间观念。 九、答案： 1和3 解析：本题主要考查学生动手操作和创新意识的能力，通过拼一拼巩固加深所学知识。 十、答案： 4 4 5 4 解析：本题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。