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1、第三单元测试卷1一、我是拼音小能手，拼写词语我能行。（8分） xio xio w c y fng ji zh y( ) ( ) 叶 ( )织 ( ) 乡 每( ) ( )节 ( )b lu lin shun ling sh jn zhn sh z( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn mng du dng m fng chutusngq( ) ( ) ( ) ( )二、辩字组词我最棒。（18分）促（ ） 深（ ） 异（ ） 佳（ ） 倍（ ） 遥（ ）捉（ ） 探（ ） 导（ ） 洼（ ） 培（ ） 摇（ ） 枚（ ） 邮（ ） 柿（ ） 粮（ ） 杨（ ） 紧（ ）玫（ ） 油（ ） 市
2、（ ） 娘（ ） 扬（ ） 坚（ ）精（ ） 希（ ） 抖（ ） 坊（ ） 编（ ） 拼（ ）睛（ ） 杀（ ） 蚪（ ） 防（ ） 遍（ ） 饼（ ）三、 近义词（12分）明媚 精致 缓缓 入神赶紧 晴朗 清凉 丰收叮咛 告别 辽阔 绽开四、 反义词（12分）精致 美丽 鲜艳 温柔凉爽 欢乐 丰收 告别绽开 异 深 明五、我有信心做好词语填空。（6分）1、表示颜色：金黄、 、 、 2、描写神态：大惊失色、 、 、 3、含有数字：千呼万唤、 、 、 4、填上表示动作的词：（ ）书包 （ ）身体 （ ）老师六、我会在正确的读音下面画“ ”。（7分）1、秋天的雨带给大（d di）地的是一曲(q q
3、)丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐(l yu)的歌。2、小扇（shn shn）子扇（shn shn）走了夏天的炎热。3、为了帮爸爸磨（m m）面，我的手磨（m m）出了一个大水泡。七、我会把句子表达得更具体。（7分）（1）、（ ）灰雀在枝头（ ）唱歌，（ ）惹人喜爱。（2）、（ ），泥土散发出（ ）清香。（3）、我们（ ）去放（ ）风筝。八、我是积累小能手。（17分）1、夜书所见和九月九日忆山东兄弟，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（ ）、思念（ ）的思想感情。前者是（）代诗人（ ）所作。后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（）代著名诗人（ ），诗中写了诗人正在长安谋取功名，恰逢（ ）佳节，诗人孤
4、身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。诗句“（ ），（ ）。”是千古传诵的名句。2、（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。诗中的“异客”的名字叫（ ），“佳节”是指每年农历（ ）月（ ）日的（ ）节。（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。“挑”是（ ）的意思，“促织”就是（ ）。作者看到（ ），料想（ ），由此想起了自己的家乡和童年。3、（1）秋天的雨，是（ ）。秋天的雨，有（ ）。秋天的雨，藏着（ ）。秋天的雨，吹起了（ ）。秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ）。（2）照样子，写一写。冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备
5、舒舒服服地睡大觉。 4、对对子。（ ）对地， 秋月白，（ ）对风， （ ），大陆对（ ）。 水绕对（ ）。山花对（ ）， 雨中山果落，（ ）对苍穹。 （ ）。九、口语交际（8分）秋天来了，在这清凉的秋天里，你都会干些什么？写一写你在金秋时节做的事情，还有从中感受到的快乐。 答案一、 看拼音写词语。 ( 萧萧 ) ( 梧) 叶 (促)织 (异 ) 乡 每(逢 ) (佳 )节 ( 促织 ) ( 菠萝 ) ( 凉爽 ) ( 粮食 ) ( 紧张 ) ( 柿子 ) ( 拼命 ) ( 抖动 ) ( 磨坊 ) ( 垂头丧气 )二、形近字组词。（略）三、近义词（12分）明媚 灿烂 精致 精美 缓缓 慢慢 入神
6、入迷赶紧 赶快 晴朗 清朗 清凉 凉爽 丰收丰登叮咛 叮嘱 告别 告辞 辽阔宽阔 绽开开放五、 反义词（12分）精致精糙 美丽 丑陋 鲜艳 淡雅 温柔粗暴凉爽 炎热 欢乐 悲伤 丰收 欠收 告别相见绽开 合拢 异 同 深浅 明暗五、我有信心做好词语填空。（9分）1、表示颜色：金黄、 桔黄 、 橙黄 、 淡黄 2、描写神态：大惊失色、 垂头丧气 、 神采奕奕 、 无精打采 3、含有数字：千呼万唤、 五颜六色 、 七上八下 、 千军万马 六、我会在正确的读音下面画“ ”。（7分）1、（d di）(q q) (l yu) 2、（shn shn）（shn shn）3、（m m）（m m）七、我是积累小能手。（18分）1、（家乡）、（亲人）（宋）（ 叶绍翁）（唐）（王维）（重阳）（ 独在异乡为异客），（每逢佳节倍思亲）。2、（1）（王维）（ 九 ）（ 九 ）（ 重阳）（2）（用细长的东西拨弄）（蛐蛐）（ 远处篱笆墙角下有一灯火）（是儿童在夜间捉蛐蛐）3、（1）（一把钥匙）（一盒五彩缤纷的颜料）（非常好闻的气味）（金色的小嗽叭）（一曲三收的歌）（一首欢乐的歌）