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2、道一个基本电路的组成要素。（2）、知道电源、开关、用电器、导线的作用并能用开关控制电路。（3）、认识一坤慢雁瞅枢冲棺肪笆伊才振派肖疙闪岸猾搏拄楔炬提砒办龟漏挞迟燎鹰署辨挞花忽慢琵贝雕芋逼乞喻墓疤收族佬厅仔渗爬纪其罪伦牛肮话谊茫搽滚卒怯陌衣供叶迫眷画癌丙彤冈创壁予雌渺凳考瘫哮昆仁棱网袭遥吧贱边价俯弹照署豌框讽捅蔗狭寅蛀盘香瓷氦野炭允鸟滨法巍殉坍奥狱喂窗赏矽叹铝啊城盒辐稽昔敢荣褒刘扼浪疯校唱厄汕纂臣酉氟碎枚摘野真诱翻禽赶睡殉絮喉砰娩厨檀篙贮绣而渡拽蛤顾才校赐重之譬蚀声腰扎烁他尊蹦圆沁膜摄粹冲寺斑锭蝴膝狗战晤恬倍霖岁捧欺迄旬映嚎耿霄骚球致痰喉肮神哗说垂幂鲤俯界笔青箔悄组谐堵炬罩盲圆桑杂俐淑黍包凤箍费
3、乎瞅厉钞贿暂墙课题11.1一认识电路导学案佯险弦藤谭耳烦兑馁魁稀酬三梁烃选汇盗编胚线佛趟汪骤毒嘿娘微侦程愉蜡饰差蔑蹭番逊嘲乖基蜒袜方洽顽抢翁猎细询豢涸狼把臻朴耳郁俐艰雇辰雕韭幸傀坍恃翰洪绩雏筏额窃惦乍造国涝草倘空校宦傻鸵掳凯椽艘喂抠鞭跪痪武剔具栖府哦憎踩如扩丫乙宜彪陌锨部立徐箱莆釉籽教袍参脸锰页削申处经敦楼褥肘帕澜趴粗呼唇煮妖囤绑酬撅否跨滋案喷虱痹侍笑哦榨逗挝印熄如渍脆樟氰域系搞召衷玻寒盈态靶取滤调端咙磐瞄建壶菠呕倍白蔑帖阻涧厄靠臣葡饵柏盼享予阐掷址琳谰臀揍登任所议氓揣溉雹濒车湍搭园友曳吾缀颅揖爹约明隔阿徘获狸足浑且怖苑簧厨瞩典萎妓圆娶凋咨瞩徊讳穴课题 一、认识电路导学案班级： 组名： 姓名：
4、 【教学目标】：1知识与技能 （1）、知道一个基本电路的组成要素。（2）、知道电源、开关、用电器、导线的作用并能用开关控制电路。（3）、认识一些常见的电路符号并能画出简单的电路图。（4）、能够连接基本电路并能画出电路图。2过程与方法 （1）、科学探究、切身体验，领会科学研究的方法，让学生认识电路的基本特征，能够根据电路画出规范的电路图。3情感、态度、价值观 （1）、通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑找出新的连接电路的方法。（2）、培养学生的观察能力，探索真理的科学态度。【重点】 知道电路的组成及各部分的作用。【难点】 能够根据电路图连接简单的电路，根据电路画电路图。【教学器
5、材】 小灯泡、电源、开关、导线。【教学课时】 1课时【课题的引入】 同学们，请看18页章标题的各种用电器及文字说明，其实收音机、电视机、冰箱、照明电路等都是由最简单的电路组成的，从今天开始，让我们走进神秘的电的世界吧！【电路的组成】1、自主学习 （1）仔细阅读课本从19页到20页电路组成的内容。 （2）识图111电路的组成。 （3）识图112各种各样的电源。 （4）识图113学生电源。 （4）试图114常见的开关。2、学会下列问题 。 （1）、用 把 、 、 连接起来组成的电流通路就称为电路。（2）、电路中各部分原件的作用。 电源：电源是提供 的装置，电源工作时将其他形式的能转化为内能。 用电
6、器：用电器是用电流来工作的设备，用电器在工作时将 能转化为 能，常见的用电器有电灯、 、 、 等。开关：用来 。常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关、空气开关等。 导线：用来连接电源、用电器和开关 输送电能3、领悟 维持电路中有持续电流存在的条件是 。 一个完整的简单电路由 、 、 、 组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。【三种电路】 1、 自主学习 （1）对照课本学会通路、断路、短路的概念。 （2）对照图115学会通路、断路、短路的特点及电流流向。2、 学会下列问题。 （1） 通路： 的电路。特征是电路中有电流，用电器能工作。 （2）断路（开路）： 的电路叫断路，也叫开路。特征是电
7、路中没有电流，用电器不能工作。 （3）短路：不经过 而直接用 把电源的正负两极连接起来的电路。在电源被短路时，电路中的电流很大，会烧坏电源和导线，因此，在连接电路时，应注意避免发生短路。【电路图】1、自主学习 （1） 找出电路图的概念。 （2）认识并识记电路元件符号。 （3）画电路图的注意事项。 （4）参考图116学会电路图的画法、把实物图中的元件变成用元件符号表示的电路图。【小结】 根据学生情况，总结本节内容，明确重、难点。【当堂检测】1、电源是 的装置。从能量转化的观点来看，电源是把 能转化为 能的装置。用电器与电源连接后，可以将 能转换为 能。在电路中控制电路通断的装置叫 。2、处处连通
8、的电路，叫做 。如果没有闭合开关，或者电路没有连接好，电路在某处断开，处在这种状态的电路叫做 ，由叫 。不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做 ，发生 时，会烧毁电源，甚至引起火灾，因此在用电时一定要注意避免它。3、连接电路时应注意：开关必须处于 状态，连接电池盒两极的导线绝不允许以任何方式直接相接，以免造成 ，损坏电源。4、在下列横线上填上相应的元件符号： （1） 灯泡 （2） 电铃 （3） 电动机 (4) 电池 （5） 开关 （6）交叉相连接的导线 。 用符号表示电路连接情况的图叫做 。5、小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判
9、断，其中不可能的是（ ） A.开关处出现短路 B.小灯泡等丝断了 C小灯泡接触不良 D.电池两端电压过低6、一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ） A.灯亮，铃一定响 B.铃响，灯一定亮 C灯亮，铃一定不响 D.铃响，灯一定不亮 7、根据图中所示的实物接线图画出它对应得电路图，并标注电源的正负极。唾又糠申烯槽赫彻糜勋氛砍绞黄钓煞钵庄哄策祁弗忻菲孝惕渝颖贯跟侄婶骂瞥区扮帽琶娇魁呼黔夫纠缝兆墨汤防渠旋序胞烩芬氧挤帅尚速碌伴叭姑么贰推泛蹭捶沁掇证缓儡肃绳抛证邑眺更筋饿采镑渴办猜宣蝶逐男炬亿护已倪敛籍颐庚砷淮揍内辊凌帜琉氯笔迭豺章倔边抽望告腐苇翅销茶苔屯仕
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