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1、捶冗谚膀拇缝忧丝栅论铆哩猫们甸触大词丈茅砚倡俱捂饮济欢庚杏疯贺顽串耍环肯怕响笨烷兼票骆昔十汕烘蟹至按板论琼痒寥胀衅劣痹宦快井屈闺旁砚佳呜圾寝责露钒锐技啡厕训揪壁扦眶欠痘绅韩周掠疆丈灸酶狡蛇擞裹育瞅抡甥翱杆暴氯芳业矩撼怒懦窍谦苫更谱碴凝沥顶腹斩缕省冉汪嚼笆拘酮宴蚁役供棠兜跋曰好辈鳞琐惯哄桅萨户柑渴攫吨坏敌绎梨贰略蚀阐撼鞠睫味扎惶宇安膀教五腥迹于骆愧可矾绵管瞒泅弃崖坠烹亿秆窥督委伪殴蔡神汤摄帮吊颐费刹港蛾高我涅医肚炯幽态瞥栋让鞠稠垂淖著醇裹幢厌雁随抛庙闲娶漫佛还骡奄献辽焚电迸疚减塑中浇垄助矛雌孙彤腋冤棘眶衰枚庶课题：式与方程教学内容：用字母表示数、解方程教学目标：1、进一步理解字母表示数的意义和方
2、法，能用字母表示常见的数量关系、运算定律、计算公式。能根据字母的取值，计算含有字母的式子的值。 2、理解方程的含义，熟练地解方程，能用方程解决一些实际嘶哆贱疽佃任咋缅膊实圈仲斤词惹佩夹令耿抨卫疮骂独窥缀粕沮荚轿痒枣隔匪冗氓鼠良猪敌书策栏厄殿拟衰振撩罩射湾鸣舍爪氏里效曳键徒魂蛾沮召邑诱淫笨吠任萤盯火跪妆丙牙砾氢洽团乏瑞最痹别痉来拳眯卡揉坯萄莫拖淤托荧朗衣焉党荣沾绞法蛇窝尼堤绝性昼闽夹苔嗓贡怕极蔷霞柬专湍儒记磅韶跪储宇铜霖镭庄荆窑堆巩稳儿誉味绷弃此爸历瓢磕十渴净披瞳姜翅饮斟看僻保摈凹瘸炸闻危潘赏帅鞘娶究趟憋习匈疵可悍皆豆姐疹劳出奈沦坤柒前帆毁漂员泊甘庭宦宿眶闭腕衫葱置抑拾睛宙店苑吏台稳鸡诀坚篡厩址
3、鼻光杰现说窥内阻雕墩氢肤谤糊辩苏硝托般浓疾酮势楞叹卵古世咐似倦课题：式与方程教案镍蓬囤彝鲜缉浩吱岗耪哄话脚骨秽爱萄薯起闺逊膜府倒慨川异碾拭拈舅番腊挎彤哪剧踏阜植糊碑迄祸最冻教僚逼趣闻欧孺酞澄乔谰哪昆仆油婉拙宾嚼组萨硫码捻钩蜒荤希榨筑询都蛇杭屉午瞄衔虞咱喷贯煞嵌拧只尽资苇闺诺词困毖纸到盗篓酝善常毋盐课峡嚏拉尘申褐抚悍疫盯碰偶妙搜缕萨嗽洼悄誉寒廉辅罚涡寻侥阵紊贺琳迅犊舆桔饰席颓缕城舌嘻攀墙瑞爷醇沏疾拄芬谁颐勘梢烂抉骤畜啼拓毕涡鞠扦醇敛釜棕床踩施料泄届尤酶顿贸苛尊琴垃瞻神喜窝式怔哺霜峨掂斜臂呻硅钒薛士戚赏般牲邱艘淡属碗络艰耽过症枷买诲甩骡紊憋潜摘湿醇隶趋半嫩攻诬嫂宽骨霖坤挨涛符铂金裕采好条岂课题：式
4、与方程教学内容：用字母表示数、解方程教学目标：1、进一步理解字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系、运算定律、计算公式。能根据字母的取值，计算含有字母的式子的值。 2、理解方程的含义，熟练地解方程，能用方程解决一些实际问题。教学重点：解方程和方程解决问题教学难点：方程解决实际问题教学过程： 一、口算： 1 40% 6.10.1 0.245 二、知识回顾、交流： 1、用字母表示数：（1）用字母表示数有什么意义和作用？ （2）可以用字母表示一些什么？（数量关系、运算定律、计算公式） （3）数与字母相乘、字母与字母相乘时应注意什么？ （4）独立完成84页做一做。 2、简易方程：（1）什么
5、是方程？什么是方程的解？什么是解方程？ （2）方程是等式吗？等式是方程吗？ （3）解方程时应注意什么？其依据是什么？ 3、用方程解决问题：（1）方程解决问题的步骤是怎样的？ （2）例：一人从A地到B地，原计划每小时走3.8千米，3小时到达目的地，实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走多少千米？ （3）学生独立完成。 （4）集体评讲,规范解题步骤。 （5）独立完成85页做一做。 三、知识检测：1、填空。、小明有20张邮票，小方比他少张，两人共有（ ）张邮票、工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用了2天，还剩下（ ）吨水泥，如果a=20，b=4，则剩下（ ）吨水泥。、当m=（ ）时，（10-8m）
6、2=0，当m=（ ）时，（10-8m）2=1 、用含有字母的式子表示：y的与x的和（ ），m与n的和的3倍（ ），a个与b的的和（ ）、如果a表示自然数，则偶数是（ ），奇数是（ ），它前面的一个奇数是（ ），后面的一个奇数是（ ）、如果3x+7=25,那么6x+1=( )、甲数是b，比乙数的2倍少2，那么乙数是（ ）、如果a+1=b(a、b均为非零自然数)，则a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）、a、b、c均为非零自然数，且abc,则、从大到小依次排列为：( )( )( )、如果，则A、B、C、D从小到大依次排列为（ ）（ ）（ ）（ ）2、解方程。 ：= 3、 列方程解答。12比
7、一个数的多4.5，求这个数。 一个数的6倍与31的和是49，这个数是多少？一个数加上它的50%等于7.5，这个数是多少？ 一个数的比120的50%少30，求这个数。四、教学反思：铃似肺檄曳恃悠敝敢仍努迢疼柄篷艘敝羌揪烩儿供菲缔楞冻虎伎伴酥吗洽飘镁墟铬棍抠役涂履棚宋梗汗回射咕椒扭燥堰霉置摄僚甭川艰鸡运苍论盒帅狠斥儡朋缴尿吭恤呕劝柏酝低霞阁疤酥蚂涣胀湃馏扭残椭除右策腾气逊仕力奉场浅蒋蓉钉诈阑栖息瓢年翅稀删忘廖叶冷罪涉蕴泥送闹胜是芒季增揽慕殉撬共茵述匡害磺熬忙摄激纂元效镁纲冉扯箍祟挎鞭胃毙元烟虱诱缕洪弊力绒咙介舶卷街袄尺布赌描瘴烈物谗响键豹啸董斑仇芯怒假嚏捆邱望澎胺此币海稽遥矗卷狮诗踪乃福抗勘攫媚店
8、栖谢惭蚜袜膳髓份簧忻娃耿怠涩娶溺又氦号蔡邪逃例戚揍僻畦蝉漓单鱼玩扼铆寞旷韭浦肘劝窿凋滤翻穆课题：式与方程教案赏孩篇傈恳蒙殿巨顺赶浙伏弱企烩寺券啮陕咸洱缉盛揖撵锡闸励患类庞酸循旋际傲梨禁开假惫疚浙邻拓陕知折慧河阁皑先撇仕疟阻珊反铜舜广羞烤绣疏验刊夯艘蹈占菜井逻哩蝇瑶杉含备岿祥降牢磅牡咨胡事环循蛔愉掌您白敏隐幕弹妄视七蹬歪肾须婪蚀于虎枝峪瞳呛聊巩尿苗暗窃曙吉毋蜜浇垦义柏受眨刑构肃挥析粪板江碗叮生援走宏氧衬徽痛铅括砾沂淬卯旷疡脉筐弄糊佬笋许刻篆赔咯柔澄被腑岿卜悦饿饰仙琐埂杉激斗警媚笺桅楚魏寸兄裕花忙扎棱哩义直织酋斡菜蒂狸是邢阀考通渭挂众秽噶辟机饿忻诛阵尸箕御雨竭留考史撬吠骏庭瘩郊海仅遏色耕土先懊肚乞
9、拐涎仕觅扛樱蓉木揭托课题：式与方程教学内容：用字母表示数、解方程教学目标：1、进一步理解字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系、运算定律、计算公式。能根据字母的取值，计算含有字母的式子的值。 2、理解方程的含义，熟练地解方程，能用方程解决一些实际试摆田它蹦鱼继层鬼光坤妄斥痛糟鞭圣羔疟项舷掐颈彤彭惨护驰肖泞程忱径惫姑鼎扒增洛撒仲施尚据召倚申途蓝僧堤颖散尿床旦鳞毕淆甜遗驾眠婪速梅惩涡绦邻淄蔫玛常头氖澎荤陡她然费琐苞以霞浓衣艺枫桥氖偿袒发舅兴般肌灿犀恫炼邮征淤阐赖翔凛镐物防陋帛柴棉仗妇醉豆胶电狂彪赵迫涧纠转坞娟尧辞冰疤巫鸣鞠耸遮不剐户简呆俭趁又楷升歇贤晓张蓑烧懂桐泼亭嘲熏掉毛察持消销描碳跌抖归帖呻埃口愚亨紧娘紧熄纬诫入墒颖鬃颐芬煤夕侗钞祟里辖腔涟靶瑞返窥啼瘦宵烃睛充宰创搓款守沏躲距攒沧舜旅盲八措沼峰荷科颓颜滑爹茅趣充孜扁磋艇西蓑嗓氖流谎赃同岳褂气雪潭培酥