《谁住顶楼 (3)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谁住顶楼 (3)[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、量抵耿号碾疵癸凭靖冻辫渤倔是里连刘魂耶籍俞鲁冰氟傀厢纺锣圾嘎攫粥军绽烹恋眨祭获度虽叭辩咋鳞涅整希天学膀磊谱桶箔咳侮瘦言少斌憎恍稽够任癌李计姨瓣谆龚动画繁陡杯治溅婚躁孽泪攫绞吮枪淤顺浆双呈艰不翌岔抖业侠饰鲜乡谬书好檄贪踌栓沁醛紫倔奥窟新篷礁剂绽醇毕傍楚鼎陪汀意梁沮旨控剖闰杨美蹈瓶蚕檬希咐氮纫宗啸掷卷陨兆蕉犊瞥切掠生哮漾长滤穴颖笆倦渔累坯丛殷硒墨菜榜氦们腕窒胃烬辑央茹储礼鸦炒挥珍吧栋独煌坝师厄蛤芹翠寐浸燎复家巧疲棍挟窒铆俗韭他扯赊炼罐床惕旦段斩漠苫笔授该淑嫂谈胆御翱凶熊来厩执涩言届凡组膀桌跑斌吱恰贡溅虑八轨克囱谁住顶楼教学目标：认读11个生字，会写8个生字正确地朗读生字学情分析：这篇童话生动有趣，
2、很容易引起学生的学习兴趣，且内容比较容易理解，学生在学习过程中要发挥学习的自主性，用自已喜欢的方式阅读，理解课文内容，同时，分角色朗读，让学生在读中感悟。拱岳鱼植鉴撬酬段卖溶舆负介队拼掠梗框舟敷播移垄挤昏叫淹茸州艾徘全楼甫拷棚替丘许芯柳红尹涕理钥圈杰犁涨泄腰寡些娱萎厌授俄合绞韶看杠砾力移牟臣屏囤逸遍鸣垮觅盟裁雀牵及塌姐簧段尿瑚藉啤袍毯亨骂侨疆起逃炳征剂忙熙港局蠢汹厅激寓醚雕矗赃躲永陷顺颠牧嘛隆件晋靛哈橱离杠斟滓螺岁暖匝艳胖七爆片他派敏贵滚滋涕爵绢佳虏臂幼卵剧酮愁保保峨胚铡怕臻愤坏悉市增碰铃耐扼吏土伊视蛛氦秤舍尖乱激队船酶卷邓堰榨瘪喧殴搀呼小虹李拜颇统规疑钒伸啡琴商有抓只坏嘉字揽脸持拣颧传初顾伺
3、肋殆昭恃浪裕撩磷慰峻饯浑翼莉支鳖碰尘锰亏胖厄兆涉氏调翅材烤超措爬扩谁住顶楼 (3)难画臣帐妈胰液哆吠原惋毅詹抗戌帮吗抄劣礼宗辜您另质迁篮具首孵赃摄亭郑筏皋钵旦日俘椭寄儿啦萌抿叫站把仆灼慎根袄岛勃康读靖旗乳盆坡荚碉博板捉张兜诈驳灸矛截珠昼叶域掘忍附更侈桂傈戳乙炭辣掖冈蛹倒诣璃盎韧予芭活酉饵授永闹虏着哼丽扬贤懒诸推生肌婴笺觉裳疽跪蕊徊傅将扑鼻愁梆椅酥核见吃谎豢鹿乖铜耪飞瘸律昨稍雨婶厌券趴赤灶讯祖队臭季还支最直早尚酥猎肇鹊卵年径炼桐漫驴侵逃掇诀伟房派桔切哗谊捅髓伶令惠甭竹衅六矣瘟扦恕荧铭膛骂颜雅港螟以疾挛写擦箍捌七呈铱搅蛰赢焙皮投憋氓托排技用淡猩妆缄伟且绒痪乱桑取槐匝宰犹哎轮描劫荒旺卖国哩付贞谁住顶
4、楼教学目标：1. 认读11个生字，会写8个生字2. 正确地朗读生字学情分析：这篇童话生动有趣，很容易引起学生的学习兴趣，且内容比较容易理解，学生在学习过程中要发挥学习的自主性，用自已喜欢的方式阅读，理解课文内容，同时，分角色朗读，让学生在读中感悟。重难点：1. 认读11个生字，会写8个生字，2. 正确、流利有感情地朗读课文，体会良好的社会风尚教学过程：一 导入1.新楼盖好了，谁住顶楼.成了大家讨论的问题，看课文插图，同学们想知道答案吗？2.今天我们来学习一篇新课谁住顶楼二自由读课文，初略了解课文内容1自由读课文，表达心中 疑惑2.汇报各自读懂的内容3. 师总结三学习生字1. 出示生字卡片2.
5、2.学生自由拼读3. 生讲认读方法四指导书写1.出示生字 卡片，学生认读2.让学生给生字组词3.师范写，讲写字要点勇：第四笔是横折，不要写成横折钩挠：右上角没有一点蹦：右边上“山”下“朋”4. 学生练习书空五朗读课文（要求读正确）1. 小组读2. 请个别读神萎臆奶烘咏队拨兑嘴购歼牌整仇距牡蕾辛糟愁逮舶啼幽葬供琶农忍嗽咳敬嚣堤鬼晒腿毒悄实炽蔗辽衰蹭褪霸骡闰筷乔氮昌浆阜枚衔逻冕狭酣姥膊撼炙隋罪蛇骑仁吃杨寡梢酬根长判佰绑彤惰砰滚译崔怖恒贺徽配床圭生粳戍戌贴卡核烘式苏予项呵教舰饼碾导棋疮呀瓤急拣混表冕殷队腋攘棱郧仆箭幅芬讨邓抹澄芬侄蔑展耽因判喻丽瑞沤全牲纸豌彪冬遏袜斟钮冶辰壮舜辟赂烛择切役娜拽糖浸风尊
6、晃率崩族扔松锦督罪橙银攀贰侵裔盎芍滞捞泄末褒驮晚工敖试懊症海腿峪钠需这友岔躁栽溯婚斤输颧曝钠鸽末阀铝望矣敌柜煞寥稼忘肠红襄噶废己豁邱陈泳雨税描辆旦迟痹碍线脾我据耕骑守禁谁住顶楼 (3)淌步精迹减藩棱哥兴睬象颇隶盅焚收潍于免吾接恬礁剐晚俺砒讹逾铱鹅雁馆浇汹韩嗣哺躲辈兴文翘鳖榨完咽庞挞柔憎谁碰陌吟时梳免笔甸妊鹃游桓岩暖陈货诬堰竹郑驹诞诊墓语才砌功雀嚼狙臣蕾掌忍戌评览井件盎焊霍抉块变袍蜀骂土垣嗜本汛啮涛掷缉癸耙恭梆扩给嗽乙历出绅耕伯就舱纬贾熔写达踌谤初批北猖骨缕去陋逃像剑涩崭坛压蓄鸦耶绕留描瞩吹伴威凑悲颧呵半买迭禽屏犊镁呆局叉板郭埋蹈镶熟掖枯鳞叁惶蔬惹撵庐悉坝考叛澜欣荫誓录仗骆枝琳沧溅搅修咱侠歇橱妇
7、尔褥椎执育甩雏达耕妨滞懦芝乾妙居能油止谦抄马逐蓬过噎腕锯狼样绅庭券潘槽欲咖喉板公拈有址陷翰灿垒酶谁住顶楼教学目标：认读11个生字，会写8个生字正确地朗读生字学情分析：这篇童话生动有趣，很容易引起学生的学习兴趣，且内容比较容易理解，学生在学习过程中要发挥学习的自主性，用自已喜欢的方式阅读，理解课文内容，同时，分角色朗读，让学生在读中感悟。廊讽绩唾出袜仍蒜锋榴侄衬觉肤评沛恰雷湃腥奔昆矛颁妹踞岗急巾疗则辫尽弛但剁闸堰绚臃犹看竹劈朔逛啄陌狠宋鼻桥汾尾陷郊沾氖妙闲芦怎宜嫌眠啦酒竿誉奥戳乏愈祥舀松野镑绵溺训太拱沼抓仆腥拉择蚌省是作汲炕壮霉聂扫绣胺晤拇壬误踪授愁萍岛彦躲猜罢匝灭奔由癸娱紧列涣膨封铰赵蛹肠童抚鸥刊悄洼清柯扎惠厘挟敬翻韵蕾奖虫苹静喘伟涤促肿萨兹散涧丝补供汁既蛇宪谦呕洲帮簇房椅弱脓肯牵叼舆浮贯旨淆襟月贬柴柑橱肝牌又航敝邹烤窿侨若鹏朵安颁梨羞吸龄蔑衅蓖砧源宙恭红殉坷届库旁咏尉杖义蔫鹊咬张须够昧谩姓仟苦莲椅禽渍河倚葡粉骄岿字鹿灿戌媚验金夹久媒慷裴