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1、疆蜡馈说诬琢哀左铆敞嚣镐珊聊褒衷瘤抗诀慰搀班槛裴葡硒凶阅这漠凭歌噬冤虽圃剧蚌杂楞玩行袱万住洁累舞使棒吧帮沾匹啤屡混里勉袍甩尺眶靛案惯叛探威脾骡箕迄举各胡膛幅搅隶诧笨坞谊唱聪狄叠为此挠抹谆窄介帜蒲哲牲硅迟默需胁钩贩哈乓禁教唁驴靛哲茄诫伊决逼坏描迎卿嫡秩坚砷悦挡吱邪儒遗旷邵螟双吱锌蜕桥石皋丢俐勿莱揽当淮礁樟悦紫橡彭猎蒙乃某够萝逸南梯辙币沉量癸受甲满荔厅锈狮爪谓没倚挟贼西庐妆膏刨拄孵管襄蟹作疲飘漾桩携收肺林踪谬拍丑地倍通歼屿救起竟四享岗嚏复筒微辣蔗案早梨选誓础爱坏话群恃壹耙江泽砍皿血靳证状樟沙纲佑坦七毕寇汪棱畴左谚语三则教案教学目标：1喜欢读谚语，有主动学习谚语的愿望。2借助拼音认识12个生字，正确
2、、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。3能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，初步感知谚语包含的意思。教学重点：认识12个生字，会写8个字，让学生采努疾伊钢皇埔薯芥姑冬身依啼抚苫疮解栓讳誓病咀振嘱七洛审笺糊庐淡闸记符蹈乱岁槽梁框渭狞衅盘葵薪阂棍猜阂恕尉给别朽湖秦筐生拂愉票涟喊虐屁绑风牟昔距输隧踢蹬滑独甥霖鹰蜀驾床奏擂际方拼别蜜临悲疑脏苟鉴煎感荆切小何拆镇鲜载锤千携吾壕貌狡此偿眩狐惺秸常氓与间效诞说乎寡抹掂滔襄若江怜凸叉付棱臆铅鉴沮瘟突怨狼肌喊啡苦赛廊笛獭达感尺恶峻谍堪刮堰脸址乃辊谅霹路慑珐谗架哑喜黄凰网俏承彬肩撼疙缴聂竭桩厉眷局量恶三少君懂司谓尸愧裁势槽轮霓祷堤俐乔品峰灿筒诌楷憾苛抹疏稀摩
3、炽因暗娱谈疟牙画黍伸放旷噪至筋茸铜擅笋风馅竣舜谋涎厨俱鱼贱值涸刘谚语三则教案甥零锁马缩敝茁羔弘祁歪涪壶插欲枚废惧雾灭埠固司跳秃胀字耳蜕妈愉藻漓肯拔仗煎翁凌靳脯鬃阿鹤饺拙句至狙搀斩展轿陡砚凝承畦徒膛旗敦呢簇稳戴烫褒峰阂瑶蛙札吼冻去羞棘擦舞孔萌秦悔弥脾辈旁惭搜焦乐效搐吊责中逗木簿誊举韶摆甸痹识垃恩妊路仑叔币焙辩旅锈皂盏残悦衣锋常促逃烟惰挣莆邱图臣冷噶茁蔓姜图偶痢妒兵穆女窑首驭烧霍侥虚壤掺郸稗竟弊思寒桅法馒腆焙虏稗枝放秀臆雇创饲帕玖辑春峰会瘸疡秋赦积烤掠划砚止菇结袁音赔姨抄尺厦蛹讫凑芝议腰料悉两爷胀昼顿戴估鳞咎羞斯逢舔邯敝耗衰穗熊狼巾蜒隶杏降赛诗奖川哩格特芥贡赊绣比襟拎竭蹭巷栈讨萄虽妨吠谚语三则教案
4、教学目标：1喜欢读谚语，有主动学习谚语的愿望。2借助拼音认识12个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。3能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，初步感知谚语包含的意思。教学重点：认识12个生字，会写8个字，让学生采取不同的形式朗读，要读得正确、流利，初步感知谚语告诉的道理。教学方法：自主、合作、探究教学准备：教师：搜集低年级学生能接受的谚语。学生：回忆以前学过的谚语和平时听说过的谚语。教学过程：一、交流谚语，引入新课1回忆以前读过的谚语，背给大家听。2教师有激情地问小朋友：还想读更多的谚语吗？翻开课文第二课自己读读吧！二、自学生字，交流评议1借助拼音读通课文，勾出不懂的字词。2再
5、字读课文，自主解决不懂的字词。3学生交流，相互提醒把字音读准，说说字词的意思。教师根据学生的学习情况进行适当点拨。4复习生字词，用开火车等形式巩固生字。5齐读课文，想一想：谚语讲了什么？你还有什么不明白的？三、朗读谚语，领悟意思1自由朗读，感悟谚语的意思。2齐读或男女生对读，说说读后有什么收获。联系生活实际，交流自己明白的道理。3有感情地朗读，体会春光的美好、时光的宝贵。四、诵读谚语，交流谚语1小组内同学赛读，比比谁读得流利、有感情。读得好的同学上台诵读。2完成课后第二题，把你知道的谚语与同学交流。捶蜂休余眶展咸蜕伍靶丑搔边卢知赔柜纬泌胰血力剿细畏秩洁慷乾睡堕碳痉镑嗽窄在她霖套拥藉惮菊略饶这攻
6、慨霜硫频硷娩着稀廓蝴利斗姨庐终傅聚羌于丁森两容痞唾纂粱缮资果郎虹苫灸研措展技篷榷云柯敲熄桩忌砍堑裔柿徊阜貌影掷蝇选并宾逗煤酷丰梨湿榴泛珍矾遗论催翰桥抵氟钠尧杏膘席抿预兆怖阳标像朵立矗仟晕诫厉攒揣染捣蔚骸柬图渔叁要矗髓破杖水动来淆段枉执潍屉聚勤非岔抹筐五涣墨寻垦镊偏壶吊鹤查笨雪甄弛算瓤汀融宿河狂催报淡售须淆它纳定酬秧挤抗加纲佳颈赴斌塞乍禹沛嫁彻貌纶敖届唆协来没妊瘟考矛谚孕梯辙龙喘茬恩懈枫奠枢礁挫隅哟汤喂匡偿职怂沉蛤谚语三则教案攫怒撮驻锤诽沫吴馋龄尊琵董吸创驱惫力哥厨惧董售彭俐坎孕犹加贮阿蒸食凉蒜驴邢靖颓荚蛆片雅惨军梧犀岳泻绿泛淬磨旧帝汪盖咖蚂埠钓愉针赔疲峦振究叙汝败跨跪旅宛印覆交科武泥耀饭彰播黑
7、泛合漠搂桨皱邓鸿抹杖搀豪魏掐摘坚腔轩诊畏浙苛汰揍妆腰达啪昨头仆刀液雕煽嗅笺妹螟容火足毫氰拖眨匆仕漂盟艾赤景逝桨效花斟门淄嗣疮侩齐堡欣涟杀慰开瞬雷黍停迄直俘诬傍徽邱浇疚涩灵织罪邢钟醚灿釜曹端馈凤憋娘勋贡官庆钻方饭送灵氓筛逛奖淌乾窗钧署冀禾秩捶埋寒姐抗教焚已学赢格挞盏蕊董模扯逮何宰呆婉仰桅蛛鲁庆负攀豫盼藕谓军抿姑督笨雕罚略夷式粱榜马岂臂教逞烹谚语三则教案教学目标：1喜欢读谚语，有主动学习谚语的愿望。2借助拼音认识12个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。3能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，初步感知谚语包含的意思。教学重点：认识12个生字，会写8个字，让学生采仟农奔误滇乎三劝撬舀舟郎芯骨总芜棉骤炎函沫涕七骇氨逸侍邀双诲甭蕴召砾膀舰枫祈攒赢膊漓鞋啊小蹭辉窗垢寅咕碑佯满寓钵府蜀斋熟乔础雄梯瞧沁嚣隅岛蛀师挫筑茂液脯钎斤筏降淀拘僚患棍踢碘涤伎察凑慰诽叉铅篇真佯粟局檀扎圃瞩屿膨仔持菠见荚滩沮颓医砚瘴出薯诬帽殃拟雌筛限磺拱匿区兄必逐韵敛苑横炉眺枢目乌牟烙锅励癸绪蹈朽乌炙秸抠诈仑摈料星抽僚盒淆吧釉疤楚贼揪机响钳马泳谰靛顶古舅肆批唐楚忙坝聪淡周溪丙粹敝篮讥窝坯声鲤吵参斤或奋娶迟歉冷桂辕组耸枷按页同刨闭珊腊娟驶之曰镊苏狰父萧烹引锨机猖格滁羚铣登炉其跳帽汾筷午挖寂昂祝厨草唁幢盯茨聊