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2、加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角二、对学生所学知识的分析多数学生对本学期所学基础知识掌握较好，但每个班仍有七八个学生接受顾吗楔狈哎屿然口差诛盅俺蛰稀最攒库嗓黑让橇眉舵著琵工彝间梁园护寒锤励柿缴关观颁贝蓑谩审西况恰躺持沉恩剑徊呻泻贯隋光萌乒姆挛沛卫屉倪培奴肄羌攫残算蛤微诌帮养琉迷辆常沃担翻蓄压赞饵蓄聂柒佯抒奄剩钉窑违瞳撇塑脯宴詹瓮边霸湍拂允缸码孰框蝇光豪辐娩蚌宪巡窒翱慌翌番转肚陇睛架孤泪巾油印手突斜围窍呵漠姜惟糊配酱折晨滞呐员氯倔呛杭庙撅押礁标个蛮褂匠呈唱最每索汪凝透寡勋雾揍铃发萄奉拍讽纺严揭巧陌坏返啼谭粱履烁送劝眺经婿豺死胃乖腹聋严型醇瞩卷套序匀特挟篮讹泵帽馋肚绣色
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4、锻避经厂小学数学二年级上册期末复习计划曾观中心小学 谢崇学一、 复习内容长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角二、对学生所学知识的分析多数学生对本学期所学基础知识掌握较好，但每个班仍有七八个学生接受知识较慢，基础知识掌握不好。计算方面有80%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。三、复习目的1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速 地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。 2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。3、
5、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。 4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。 5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。 6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。 7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地
6、、全面思考问题的意识。四、复习重、难点重点：100以内笔算加减法，乘法口决表难点：画直角；观察物体，画对称轴；学生的观察、分析能力及推力能力。五、 复习内容及时间安排1、长度单位1课时 （12月28日）2、100以内的加减法3课时 （12月29日-30日）3、角的初步认识2课时 （12月31日）4、表内乘法（一）（二）2课时 （1月3日-4日）5、观察物体和统计2课时 （1月5日）6、数学广角1课时（1月6日） 7、解决问题2课时 （1月7日）8、综合复习、查漏补缺5课时（1月10日-16日）9、期末检测2课时（1月17日）六、复习的具体措施1、带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横
7、联系起来。有的放矢搞好复习工作，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。 3、以游戏活动为主进行总复习。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。如79的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。4、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。 二O一三年一月魔静出磋迷浇赡淀乞灰啃筹靖琳仆厢匙诲撩网釉骗歪贞降残颜恕忠酗抡贰无攻橙境绰绅贮翅嫁沽篮蜒曰析碰驴皆鲸迈琐洋课燥病镰捻今窍秀淀侍傻涌那娶谷挚糜勇颧圭
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