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1、教学资料参考范本幼儿园中班综合活动教案各种各样的鱼撰写人： _部门： _时间： _1 / 3设计思路：游动在水里的鱼是孩子们生活中常见的动物，而大海里多姿多彩，形态各异的鱼更激发了孩子们进一步探索的欲望。然而，孩子们现有的知识经验，都还只停留在表面看到的现象。活动各种各样的鱼通过玩一玩、看一看、说一说让孩子在模仿鱼游中体验活动的快乐，在与同伴的交流中进一步感受鱼的多姿多彩，在观察比较中了解到鱼的基本特征。活动目标：1、初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。2、大概了解鱼类的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是与水中生活相适应的。3、喜欢鱼，能大胆地向同伴介绍自己所知道的有关
2、鱼的知识。活动准备：1、录音机、音乐水族馆；2、大海背景图，各种各样鱼的图片； 3、幼儿坐成半圆形。活动过程：一、导入部分。师： 今天，查老师给小朋友带礼物来了，看看是什么？喜欢吗？ 请每个小朋友选一条自己喜欢的鱼。二、相互交流，感受鱼的外部特征。幼儿佩戴小鱼卡片，师： 小鱼们，让我们听着音乐游起来吧！ 我们一起看看你的小鱼是什么样子的？再和你旁边的小朋友说一说。2 / 3幼儿相互交流，请个别幼儿说一说， 小鱼累了，我们把它送回家吧，它的家在哪儿呢？ 送小鱼回家。三、知道海洋中的鱼是各种各样的。师： 这些鱼长得一样吗？什么地方不一样？ 引导幼儿从鱼的颜色、形状、大小等方面来观察鱼的。教师小结：海里的鱼真多呀！每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大，有的小，有的扁圆，有的细长，有的身上有刺，有的身上有美丽的花纹，真是有趣！四、初步了解鱼类的基本特征。1、师： 这些鱼有哪些一样的地方？ 引导孩子想一想，说一说。2、师： 它们为什么能在水里生活？ （鱼是用腮呼吸的）五、结束活动，激发幼儿继续探索的欲望。师： 其实，有关鱼的知识还有很多很多，如果小朋友们感兴趣的话，可以到书上、网上、电视节目去了解更多的内容。3 / 3