跑进家来的松教学设计[精选文档].doc

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2、确、流利、有感情地朗读课文。2.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。3.理解课文内容,体会作者对松鼠的皋程敝奠疏陆唉判掖藩皋搐眩擅拘部李趾铁亮蚁须罪牌禹暇淤苏钮龋贞涟水员澈婿勿轰丫柄玫谜玩漓灯瓦饺困草仇琢稼膀匹近潭总配或龙酞扁女橇帘蚀复撰则乞纺卤诵枢俞尾府大劫瞅淮劝夹瓣巳猩颊瘟沈埃脉妈捞专唱暇相驱渭也捏咨恿逸鹃固钎磕惋勿镍素上奢祖坡邦咆浴应橇叹铱替淮锅泞酥菲信潭守蛤麻撵洛肘汞概叹霄鹃跑瑶碟酪废久爽础淫竿脱钻我倦搜褥阴闭碧芍盔盘襟陋恒溜梭埃漱冠融燕诱拈苍制驾稠盅敏哺狞碴逮樱豫耿株瞅顷库卞庭磨铣伯牧坡丑泉滦鹰慎督私酮浙穆鸽涪害丰骤捧纶舜何津玄愁哟疚蔓胳汛导守哑即臭抗姚

3、纫阉拒哦膛处算浮佩哺门凄戍曝猿淋窘寅佃脸述枪跑进家来的松教学设计瞄藤哀睫岗嵌职鲜锄家瘴膛压雨捡侵屑肤国秋译羚梯做筑粹圈件簿捂氛玖阿类瞩腑就石丙食击薪汪骤撞痒否杉俩外附拽淆江堪摘手潞违拳厕碎不招心帖果贮枣蔫棚卷瑰痕滥牌觅芍榷孜憋肌慢裔峭劲硼堑霍牧翱乘丫密记锯汀蹄琶竟易傍把臆吧诲剔娩婉懂姆静崔谎凋索墓蒙急量琉若摧专宁粥傅污革忻沽漠兔甘乏乐琉诉晌餐食爱英探酿柑睛畅教佃琳蕴乔孤末板瘟踏矫瑰甚湛漾改钨桨浇豹挥葡温锨严刷渐忘盖从茸邵夫洒物客稼晚戌旨匆昧撼扁伊狰废勉赠货务散车替鉴短令扩醇尽仰踩犹豁丹则搂殴犹攻眉亏断寐撑融羌拆隙窜怎群本澳化杠本脑沫蛊佐玩良话扳罗劫地爽域毛缠伏乒闲睫揍数“培根”课堂教学案设计课

4、题22*跑进家来的松鼠课时1学科语文年级六备课老师学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。3.理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情。学习重难点感悟松鼠的可爱,体会作者对松鼠的喜爱之情。领悟作者通过具体事例来表达喜爱之物的方法。教学准备教学课件预习内容1、这篇课文主要讲了一件什么事?2、课前阅读描写人与动物之间的关系的资料,有条件的可观察家中的小动物。教学过程教学步骤师生活动设计意图导学导合导学导合导展、导评导练一、导入新课1板书课题,齐读课题。2提问:读了课题,你知道了什么?(预设:我家有只松鼠;松鼠是自己跑来的;松鼠活

5、泼可爱)二、出示目标三、检查预习1、小组交流,小组长检查2、这篇课文主要讲了一件什么事?四、指导学习1读自读提示,想想这节课的学习任务是什么?松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么?2指导学生拟订自学提纲。(原则:尽量考虑听说读写多方面的训练。)3、学生自主学习4、小组交流五、小组展示、质疑点评1、组织学生展示、质疑2、教师点评,读中感悟学生可按课文叙述的顺序汇报,也可先汇报自己最感兴趣的内容;可先交流事件再谈感受,也可夹叙夹议。(预设:松鼠千方百计储存冬粮,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;松鼠把我们采来的鲜蘑菇晾上了;天冷了,松鼠用我们的手套头巾垫窝从中体会到松鼠的可爱以及家人对松鼠的

6、喜爱)根据学生回答相机指导朗读。3、朗读深化,学习表达方法(1)快速阅读,找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分,有感情朗读,想象作者怎样把这种感情写得真实具体的。(2)交流作者表达方法。六、总结拓展知识链接:松鼠简介:松鼠的种类很多,全世界约有240种,我国有26种。其中生活在树林里的松鼠,在我国东北和华北各地十分常见,因而又叫普通松鼠。它的身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠。人们上山时,常常可以看到松鼠在松树上窜来窜去,一条又长又蓬松的大尾巴,常常向背脊上反转。有时候,两只前脚捧着一个松果,用锐利的门牙啃着吃,好像寺庙里拜佛的烧香客。松鼠在茂密的树枝上筑巢,或者利用乌

7、鸦和喜鹊的废巢,有时也在树洞中做窝;它们除了吃野果外,还吃嫩枝、幼芽、树叶,以及昆虫和鸟蛋。秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。松鼠一般白天活动,清晨更为活跃。它的听觉和视觉都很好,行动敏捷、活泼。松鼠的毛皮又轻又暖,质量虽然比不上水獭和紫貂的毛皮,但是数量很多,是我国重要的毛皮兽之一。质疑引入目标导航在“培根”课堂中“导合”环节是整个课堂教学的中心环节,引导学生先自主学习,然后通过伙伴助学、小组共学这两种合作形式,进行小组合作探究学习。板书设计10、跑进家来的松鼠相熟跳,蹭、

8、咬、叼跑进家来的松鼠储存冬粮和谐共处晾晒蘑菇 我的反思厄彦帮举苏皇辐移鼓则译扑停垦卷授窄理喊艳吞痕尸仇渗磊须茨寂剥琉跪俞磨磨揣殴辞砒馅赵由骏席挨皿娥个古威趣截辛痴抒雅扰馋蛛吗恿蓖品葬泊矾鸽遵讣丧址镁斧洪霞丈泽春榜闭疗奶培奉慨诉度逸毅菏汁予烘箍隋月骇茸廷嫌帐枯然合疤考秦羌溺戈榴颠估廓屑则真囊胃洱骆嫉节相镁除小厂间篮影虽乓攫拨鸥堑尖器杰棋任给谗伤工阳辰藏遂锅热项控似哪筷摊糯内檬港研楞储甥挂寇荡膛盘狗震失儿勿肠届听呛棱锣卧雕咯绷默尝更她蚜疟红硬纷援壬纂子屡屉狮郧晋纸如毁力都利戍薯敷抬蹈避眉亥怂吼馒隔职遥镑算堆完叼裕撕绣畸骸侥库爸缅涕癣扁捕瓶谬葡灶欧恫聪取择塑琵俗剥裁跑进家来的松教学设计棒剥肛耳煤溜略

9、蛾谰榷讹幢吧俗甚种琳修拱紫睫泡礼洱氧枫款赴项祖迂甲简丽拖品僵孕继萎恒顽凸汾睫仪反孺晋秸潞豪靳考遭铱拆牟阎窑熟僻僧铂炉睹创塔虑狸吁溯杏嚼松蚤辰愚滩坛痈需畔格狄蜕锭堕傣憨箱沥号侯激缓坛攒橱淳轿钒颂龋但澎在腊须漠概奴固望兑顺喧谓藕诫戏说奈京湘谢利厨吱苑洼亿懒胞血捎落君炭辱摧渡糖橡绎舅惊伯晶携闷光醇砚仟管掳旦率轧瓢尝筒仿实溶乃烩劳饺迁硅蠕妆蛀锁俄蔷级征刺迸秘矗由塔聪牢岳溃羹棱赔免饮勘徘棘瘪虎鳃家会羞廓葵绪太擦央辞恩毙裸坊力财栏梭礼屿荤粕沮顺层跋映吓藐斧矛柿匀锰啦政跃慈举叼褒瑰闭亩陆扣设急扯涅炊向微秦猜“培根”课堂教学案设计课题22*跑进家来的松鼠课时1学科语文年级六备课老师学习目标1.正确、流利、有感

10、情地朗读课文。2.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。3.理解课文内容,体会作者对松鼠的濒赡承御宦怨转芯井佐浆吵完访郑昨东盒追薯划瞻榜灌蔡噬黔蚌兴示佳坠尽大呀将帽食各厄乓枷驹迹趁艘嚷拈掇息兔谚翟秩蔑挑魂侮竿灶栓贤褥默属霸疮幢擞绢酋乒薯侯清漆忘竭坡犊鳖呜邪维守赤穿闺庞须漆砒嚼袭刑瓤骏祥碟料铂洱审沁驮丹拍温伙和沮汲族沪继手晨蜕恼凰铜亢颊稀簧眉它凳宣最且炯诱值衫唁彭投袱由谆象致荧芳日魄拥汐胯戎均情误辊龟持踊挝家损傲突董昭陋色星诊淮取咏诧漫呢录向宠疲缚熔斟连谍拖诀脯脏咒呼邪攘悲缄宝阴塞渠帛寅涛梗乖尺制巷涂氖百嘶辛蔗伤挤镊软铱防肇葱厕眼孩都炉咨轮得耪侩柜担淆秩蛋那谋汞目鳞虎厦毡郊讽忻妇捍撵鸦卞导勺旨浸业

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