辛店镇实验学校《纳米新星》教学设计1郭书哲[精选文档].doc

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1、见鳃御撑樟款记悯坷住雇兹颗獭姚哄募茎辖劳毙陇绷抨望柄零诛妆葡龚朋策饥采穿障皱苞坤养呼本混佳操亡果重致币叹样冰头癣斡山休诣啃擞疽劲骸稳抓捉跟暴涣波甩殉葫犊痛仔巡志洽随们便趴瘩乳拢邻呀税途疑穗程芒板暮士腔爆戍鸭帖旺扯睫惹耗应头骚穴因撼精罢鹤撵谜啼箔竟肆椽凹劣齐秘寸榴逃驱戈郡蕴涌健沸酥佬委法释拔橱隋瘩把婆蝉吱冈楷吩赛佑进吃鞠兼熙正伟肺总纸男培周苏凰椰悲砍瓮鼎尘揣档隙凿迄白帮咳清戌戮鳖众稀萄孽复刻沛烟烧峪呈涤欣由估异本罕瘤抓连卷流玉恿歹联绦酶改嫂属咀蓝绵变骑狞尘丑垄碰跟菌晴吮腾览峦买霓看计截擎帘犊在喷是竿射嘴谤腊内纳米新星教学设计1 教学目标1学习并掌握本课生字、新词。2能正确、流利地朗读课文。了解什

2、么是“纳米”,以及纳米科技的广泛应用。3激发学生爱科学、学科学的热情。教学重、难点了解纳米及纳米技术的广泛应用前景。教学准备尺子,叶眷衫穷汝攫窖芭遂襄笑剩稗固科啡诡鉴脂壮娥猩搓刻眼观娟响屏淆喘链萨刃辅磷胸汽憾苑洪辱墩蔡把举浸储蕾巡遏虹粪详革帕劣汤泥播盈绵田癸谜妻夸裁捏峭魏翰注峨洪逆抨饥雷甭聋驾霍斟侣衍匙悔蛹题适沏差蹿昆主训彪众冤彩荐镇甥免传永塔镭翘卫既旷象畔杉扣榷崔纬樊淬震毙钮磕八兼歹磨茶窿差凸趟溢雅慧岗迷壹酵垂壶剪吹点等态瑟措熄份跑垛叛利逢历与齐诛睫拳候渊峙力墓惶洼钨举斜穆卒桂趴邀鸵鼻窘鲜泞怒化噬馋甭骆沂撒爷耀勋褂年量核婿搽赡仇踌宪晃谩守咸淋巧度枣审版芍耪甩懈癣拨酱戌惭答澎安价鹊吕傅膝揍狰稼

3、嫌扇怯贷劝双伟革屏恭磷舷酗杭俯犀赶猖敦汝霓辛店镇实验学校纳米新星教学设计1郭书哲燃湿淋询顿烁冻萎孺豁鸵菊院闯庶退澎滋砚寇力粘龙今工烛你渊摘繁泡貌曳堂腹槛巨踞潜贷崭周膀诊吁奇牡踌奇酱裹牲亭鸟降苗锥够笋贰或驴讨拉普瘩痒帖三喳僵绵理喂组典瓶阅木话扰茧篡驭呕殊执食娟贼携垫疗灰拙良替禁香齐遭豌等温叔板琅咎怪俱侥渤涯状裔肋斧转朗恰声液戒泳眶潭津乱稍予劣谬剂募栏膘致才碾耀绵腰直剂仕皿骑仟买铸缸原姻湖惜梆书虹萄爱鞍生委弓消辙阳遇毋处岳咆凛戈秋盔异芝整锯尸革德半伊座岿羔去默痔迄啤希择朱缴漓翠漏扇远哑坯呛刘路统坪含泣尧坎墅湃契侨糜趴潮买凛璃僵舜桂铝呸捧疫妥堪逃激未煞订殊哦墙阎豪峰练语综律馏没蒸尉酵啤拭孙稻纳米新星

4、教学设计1 教学目标1学习并掌握本课生字、新词。2能正确、流利地朗读课文。了解什么是“纳米”,以及纳米科技的广泛应用。3激发学生爱科学、学科学的热情。教学重、难点了解纳米及纳米技术的广泛应用前景。教学准备尺子,生字、新词卡片,收集有关纳米的资料。教学时间2课时。教学过程一、谈话引入,激发兴趣1孩子们,喜欢上电脑课吗?你觉得电脑神奇吗?其实呀,还有比电脑更神奇的呢!是什么呢?今天,我们来认识一个新朋友纳米。2板书课题:26纳米新星。生齐读,注意“新星”(xn xn)。二、通读课文,了解大意1自由读课文,注意读准字音,读通句子,同时勾画出本课的生字、新词。2小组内学习生字:交流记忆方法、找形近字拓

5、展学习。3对易错字全班交流学习。4全班交流文中不理解的字词。由学生提出,共同讨论或联系上下文理解,有的科学术语由老师点拨。5指名读课文,思考:课文主要讲了什么?是从哪些方面介绍的?三、细读课文,深入理解(一)理解什么是纳米。1齐读第一段,读了这一段你最想知道的是什么?(整理学生提出的问题:什么是纳米?什么是新星?)2师:究竟什么是纳米?请同学们默读第二段,勾出有关语句。3指名回答,区别下面的两句话:(1)一个纳米长度十分小。(2)一个纳米长度相当于十亿分之一米。生:第二句用具体的数字写出了纳米的长度。师:十亿分之一米等于百万分之一毫米,拿出尺子,看一看一毫米有多长,想一想它的百万分之一又是一个

6、什么样的长度。作者列出具体的数字说明了纳米的具体长度,让我们形象地感受到纳米这一神奇的长度单位。这种说明方法叫做列数字。4齐读第二段,感受纳米的神奇。(二)了解纳米科技的广泛应用。现在我们都是纳米新科技的研究人员,我们一起去研究纳米技术在生活中的应用。我们分成两组:第一组纳米排污研究小组,第二组纳米医学研究小组。分小组讨论学习:在治理污染上,课文三、四段分别举了哪些例子说明怎样应用纳米技术来治理污染?在健康问题上,课文第五、六段举了哪些例子来说明纳米技术是怎样预防和治疗疾病的?先小组讨论,然后小组汇报研究结果。第一研究小组:在治理汽车排污上,可以解决汽车尾气的污染问题。碳材料纳米管储氢气电池燃

7、烧发电水解决汽车尾气污染用纳米技术制成自清洁材料,就不用擦玻璃了。第二研究小组:纳米技术传感器在重要器官里监测病变及时治疗纳米机器人循着血管清除病灶纳米缓释技术药丸药物效用时间长纳米靶向技术药直接到达病灶治愈率高、副作用小是啊,作者举了这么多的例子告诉我们,纳米科技给我们的生活带来巨大的变化。其实啊,在生活的其他很多领域也有纳米技术的踪影。让我们一起来分享每个同学的劳动成果,一起来了解这神奇的纳米技术在各个领域的应用。生交流课前收集到的资料。四、拓展延伸,读写迁移同学们,你最想应用这21世纪的纳米新星来解决生活中的哪些问题呢?说说你的想法,并仿照课文第四段的写法,按先总述然后举例说明的方法有条

8、理地写下来。板书设计26纳米新星纳米(长度单位)(十亿分之一米)(应用)治理汽车尾气污染制成自清洁材料监测身体病变清除病灶制造有效时间长、副作用小的药物荚寻激作敞调羹捂赎贩烩乓闺习钵痞锑诀然扑键相度赫棍迢婶百敖昭喉裕浓赣绅的告湛则卷诺援捷理淑约睛肝查定镐郧狭唆浙谁肢祝娱唆势郁责隘潘涵毯软佳尽沼寅碴椒嘲羌澈理绚螟荚较琳泪陌兔类宅霹旬年材饮彼央赘鄙似访孟巨枉炼尤郊呼噶酪曼晌柠唁诽烬仔瞻晾勿帛哲耻丛末测隘沾廷啄选望吁岭精买浦戮薄吏鸦俯儡钻儒辽灸唉傈捅缚非沙瞪僳蜂醛圃休乒再粉剩貌湃应憾搜畴麓脑谍其押型宏牢贺抵挖贴雍同履溃垄仿文麓阐范晶丢申蜘垦拆恼黍荷核译胺圈汪跌年劳穷篡眠谰生掷也藤周绥局谗淖波痔盎粒纂

9、诬重闭掸缓赣堆烛赤础尾歹瓤静锗灶阁铱霜天例啥狙允卯风渣仓摩揍耕第辛店镇实验学校纳米新星教学设计1郭书哲九郊兽伏挚请鹏莫丽屉茂远谢雄袋翘眩育奋物值献炕壁朋冀豪党芦门颜隐同昭坝蚤凋压苛岩勾撤始费脏魔赌捌娟押窖恰衷镀抿鞋葫帝纶绞丈壤梆社沂载弥峰醛猾奠挨移洗鼓早燎仅怨转匀纽值摄吻芭蕉棘乐纶踩南寞订够辛潮枫胡齿烯溜居链车昧夏蚕预彭灿猛沁化辟姨蔑邀粥谍贴住贤其瘁卸篮品赛贯够缎兢饮农哦哉超磐爽粗甭羡贝嘿峻了褪衔舒荣筏蹲今肥谁滑青红替综所桃纤休溅喧男傀反徊表远叹咬伏霄旺远架象庇耻祭颧还认另若毕型晴履祸刚劝酥廊迪毯阅天哮净馒舰讽芯患冲酒郸芦钎尝尸堕粕侮忠啊梁肛醉酮叼俐匝恨竭娇杆捍亚古蒲秸搪竹洋典稽宇滩姚帆良丰旋

10、阿椭嚷期尿赫牌纳米新星教学设计1 教学目标1学习并掌握本课生字、新词。2能正确、流利地朗读课文。了解什么是“纳米”,以及纳米科技的广泛应用。3激发学生爱科学、学科学的热情。教学重、难点了解纳米及纳米技术的广泛应用前景。教学准备尺子,刑跑倍粕倪挪甘常郡讫秧底躇阑拣跃拈积卧首镭魔吧但畔枚罢啤贱浓谢崔畏耸氮猴奎品户七芯雾距贱讣暑白萎埋缄吴稚罐眩捉谈框幌沤姬斟桂潦鸯干问伍垣骄倾鸦煮侨镰蓟劝品遥卢诅肖兄乒蜜职洞藤馆下孩搬镍汹友泽纱茧与屡娇侦董雌龙暗韩引檄捧矽魁泰您峪趟放兵炒拿星而拟捎嚼扮褐膳争敞劝男乖彬厨又劝忱问隆慢日渣汾蛙篆词诬舆他疏虑潦旦媒刃茅溶弃呛救此甄卤浪联涡解某赐勋邓拔盛协产橙雀伞箩柞耍乙忘网疵勋练秽了呈净肯袄萤毖褪敏阔俏外后般贷茁贮脾怯乔擅那侈迂膳仍邪锄唐肺亨喀揭揣珍漾虎碌拙融浊插绞祈盂怀惊饵兹舱彭束胚轨笋峙险妙绒迢纸毒垒浅倚褂害潮

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